A.

ANALISIS PROGRAM EKSTRAKURIKULER/PROGRAM UNGGULAN (LK-4)

1. PROFIL PROGRAM EKSTRAKURIKULER/PROGRAM UNGGULAN
Ekstrakurikuler/ProgramUnggulan : PALANG MERAH REMAJA (PMR)
Pembina Ekstra : SASTRO DWI NEGORO
Jumlah Peserta/Siswa : 21

2. MANFAAT
1. Manfaat Bagi Sekolah/Madrasah
 Dengan adanya PMR, siswa yang terlibat dalam program ini biasanya menjadi
contoh dalam hal disiplin, sehingga membantu meningkatkan disiplin di sekolah.
 Para PMR dapat membantu dalam tugas-tugas administratif dan pengawasan di
sekolah, sehingga membantu mengurangi beban kerja guru dan staf sekolah.
 Melalui pelatihan dan pengalaman di PMR, siswa dapat mengembangkan
keterampilan kepemimpinan dan tanggung jawab yang akan bermanfaat dalam
kehidupan mereka di masa depan.
 Melalui kegiatan PMR, siswa memiliki kesempatan untuk bekerja sama dengan
guru dan staf sekolah, yang dapat memperkuat hubungan antara siswa dan guru.
 Program PMR juga dapat membantu membangun rasa kebersamaan dan
solidaritas di antara siswa, karena mereka bekerja bersama untuk tujuan yang
sama, yaitu membantu masyarakat sekolah.
 Dengan adanya program PMR yang aktif dan berprestasi, sekolah dapat memiliki
citra yang lebih baik di mata masyarakat, karena menunjukkan keterlibatan dan
kontribusi positif siswa dalam kegiatan di sekolah.
2. Manfaat Bagi Peserta/Siswa
• Meningkatkan kesadaran masyarakat terutama warga SMA Negeri 8 Kediri
tentang pentingnya kebutuhan stok darah (donor darah).
• Meningkatkan kualitas dan aktivitas anggota PMR SMA Negeri 8 Kediri, serta
meningkatkan rasa kepedulian terhadap sesama.
• Menambah pengalaman dan wawasan yang luas dari ekstra lain, menjalin tali
persahabatan antar anggota PMR dengan ekstra lain di SMA Negeri 8 Kediri.
• Meningkatkan kualitas dan aktifitas sosial di SMA Negeri 8 Kediri.

3. TUJUAN
Tujuan dari pelaksanaan ekstrakurikuler PMR adalah sebagai berikut:
1. Mewujudkan ekstrakurikuler PMR sebagai relawan yang disiplin.
2. Menjadikan PMR sebagai ekstrakurikuler yang aktif dan menjunjung tinggi prestasi.
3. Memberikan pengabdian kepada sekolah maupun masyarakat.
4. PELAKSANAAN
Pelaksanaan kegiatan PMR pertama adalah dengan melakukan penerimaan anggota baru
yang dilanjutkan dengan kegiatan penempuhan. Dalam kegiatan tersebut terdapat tiga
kegiatan inti yaitu penempuhan badge dan KTA serta penempuhan topi, slayer dan pakaian
dinas lapangan dan yang terakhir adalah latihan dasar kepemimpinan. Kemudian terdapat
kegiatan donor darah yang dilakukan disekolah dengan kerjasama bersama instansi terkait.
Latihan gabungan dilakukan bersama – sama dengan kegiatan ekstrakurikuler yang lain. Serta
outbound untuk anggota PMR dan juga peduli bencana dan bakti sosial.
5. MONITORING KEGIATAN
 Mekanisme monitoring program menyesuaikan apa yang dilaksanakan di Madrasah/Sekolah

6. PELAPORAN HASIL PROGRAM

Mekanisme pelaporan hasil program menyesuaikan apa yang dilaksanakan di
Madrasah/Sekolah

B. ANALISIS PROGRAM EKSTRAKURIKULER/PROGRAM UNGGULAN (LK-4)

7. PROFIL PROGRAM EKSTRAKURIKULER/PROGRAM UNGGULAN
Ekstrakurikuler/ProgramUnggulan : PASKIBRA
Pembina Ekstra : M. Rizky Nurrohman S.H
Jumlah Peserta/Siswa :?

8. MANFAAT
3. Manfaat Bagi Sekolah/Madrasah
4. Manfaat Bagi Peserta/Siswa
Menjadikan anggota PASMADELA yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME.

Menumbuhkan jiwa Pancasila dan sikap kepemimpinan kepada setiap anggota

PASMADELA.

 Setiap anggota PASMADELA dapat memahami seluruh materi.

 Dapat berkompetisi di kancah kota, provinsi, dan nasional.

9. TUJUAN
Tujuan dari pelaksanaan ekstrakurikuler PMR adalah sebagai berikut:
1. Mewujudkan ekstrakurikuler PMR sebagai relawan yang disiplin.
2. Menjadikan PMR sebagai ekstrakurikuler yang aktif dan menjunjung tinggi prestasi.
3. Memberikan pengabdian kepada sekolah maupun masyarakat.
10. PELAKSANAAN
Pelaksanaan kegiatan PMR pertama adalah dengan melakukan penerimaan anggota baru
yang dilanjutkan dengan kegiatan penempuhan. Dalam kegiatan tersebut terdapat tiga
kegiatan inti yaitu penempuhan badge dan KTA serta penempuhan topi, slayer dan pakaian
dinas lapangan dan yang terakhir adalah latihan dasar kepemimpinan. Kemudian terdapat
kegiatan donor darah yang dilakukan disekolah dengan kerjasama bersama instansi terkait.
Latihan gabungan dilakukan bersama – sama dengan kegiatan ekstrakurikuler yang lain. Serta
outbound untuk anggota PMR dan juga peduli bencana dan bakti sosial.
11. MONITORING KEGIATAN
Mekanisme monitoring program menyesuaikan apa yang dilaksanakan di Madrasah/Sekolah

12. PELAPORAN HASIL PROGRAM

Mekanisme pelaporan hasil program menyesuaikan apa yang dilaksanakan di
Madrasah/Sekolah