Anda di halaman 1dari 1

FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA

TUJUAN PROGRAM LITERASI


LITERASI DI INDONESIA
Meningkatkan minat baca peserta didik
Menanamkan nilai-nilai budi pekerti Faktor Internal
Rendahnya minat baca di Indonesia
PERMASALAHAN Singkatnya waktu yang dimiliki oleh peserta didik
LITERASI DI INDONESIA untuk mendapat kesempatan membaca

Rendahnya tingkat kemampuan literasi di


Indonesia yang ditunjukkan dari hasil
peringkat literasi indonesia berada pada
peringkat 60 dari 61 negara
LITERASI Faktor Eksternal
Kurangnya sumber bacaan bagi peserta didik
Adanya pengaruh teknologi yang membuat peserta
didik tidak tertarik untuk membaca
Kurangnya keterlibatan keterlibatan keluarga dalam
meningkatkan kemampuan literasi peserta didik
ROMBEL 003 PGSD
Anggota Kelompok:
1. Shoffiyah Nabiila Rahman, S.Pd
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI
2. Suci Septia Sari, S.Pd Kemampuan literasi dapat ditanamkan dari sejak dini kepada anak dengan
3. Tiara Semon Paramita, S.Pd cara membiasakan anak untuk membaca sehingga dapat mengasah
kemampuan menelaah dan menyelesaikan suatu masalah

Anda mungkin juga menyukai