LITERASI DI INDONESIA Meningkatkan minat baca peserta didik Menanamkan nilai-nilai budi pekerti Faktor Internal Rendahnya minat baca di Indonesia PERMASALAHAN Singkatnya waktu yang dimiliki oleh peserta didik LITERASI DI INDONESIA untuk mendapat kesempatan membaca
Rendahnya tingkat kemampuan literasi di
Indonesia yang ditunjukkan dari hasil peringkat literasi indonesia berada pada peringkat 60 dari 61 negara LITERASI Faktor Eksternal Kurangnya sumber bacaan bagi peserta didik Adanya pengaruh teknologi yang membuat peserta didik tidak tertarik untuk membaca Kurangnya keterlibatan keterlibatan keluarga dalam meningkatkan kemampuan literasi peserta didik ROMBEL 003 PGSD Anggota Kelompok: 1. Shoffiyah Nabiila Rahman, S.Pd UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI 2. Suci Septia Sari, S.Pd Kemampuan literasi dapat ditanamkan dari sejak dini kepada anak dengan 3. Tiara Semon Paramita, S.Pd cara membiasakan anak untuk membaca sehingga dapat mengasah kemampuan menelaah dan menyelesaikan suatu masalah