·Keterkaitan antara topik IV dan topik I adalah :

Pada topik I kita akan mempelajari serta menghayati perjuangan pendidikan Indonesia dari zaman penjajahan hingga
kemerdekaan. melihat perbedaan antara pendidikan sebelum kemerdekaan yaitu pada tahun 1854 pendidikan hanya
topik 1 dikhususkan untuk orang-orang tetentu dalam rangka mendukung usaha dana pemerintah asing yang hanya diajarkan
keterkaitan
w
pemahaman sebatas membaca dan menulis.. Sedangkan berbeda dengan pendidikan sesudah kemerdekaan. Pada saat ini, Indonesia

dari Topik IV dengan Topik lebih leluasa dan lebih mudah mendapatkan layanan pendidikan tanpa ada intervensi dari bangsa lain.

I, Topik II dan Topik III. topik iv

Sejauh mana topik tentang Pada topik IV kita akan mempelajari tentang Pancasila sebagai entitas dan identitas bangsa Indonesia yang memiliki
Pancasila sebagai Entitas keragaman baik dari agama, suku, ras, kebudayaan, etnis, sosial, dan bahasa. Selain itu wujud dari nilai-nilai pancasila
dan Identitas Bangsa Topik yang diterapkan dalam lingkungan sekolah yaitu profil pelajar pancasila yang memiliki enam elemen yaitu: berakhlak
IV dan I
Indonesia dan perwujudan mulia, berkebinekaan global, mandiri, bergotong royong, bernalar kritis, dan kreatif.
Profil Pelajar Pancasila
Topik IV dan I memiliki keterkaitan yaitu menumbuhkan kesadaran calon guru Profesional terkait perjuangan bangsa
pada Pendidikan yang
Indonesia dari masa ke masa demi terciptanya pendidikan Indonesia yang lebih baik. Selain itu, ada pun bapak pendidikan
Berpihak pada Peserta
Indonesia yaitu Ki Hajar Dewantara yang melahirkan pemikiran-pemikiran yang masih di pakai hingga saat ini. Salah
Didik dalam Pendidikan
satunya adalah pendidikan yang berdasarkan Profil Pelajar Pancasila.
Abad ke-21. topik ii

·Keterkaitan antara topik II dan topik III adalah :

Pada topik II kita akan mempelajari tentang dasar-dasar pemikiran Ki Hajar Dewantara. Pemikiran-pemikiran beliau menjadi acuan

topik iii para guru, pemangku kebijakan, orang tua dan pejuang pendidikan untuk menyelenggarakan pendidikan yang mencerminkan “Merdeka
Belajar”. Pengajaran yang dimaksud adalah proses pendidikan yang bertujuan untuk memberikan ilmu atau faedah untuk bekal seseorang
dalam menjalani kehidupan baik secara lahir maupun batin.
topik III kita akan mempelajari tentang identitas manusia Indonesia. Hal tersebut termuat dalam Pancasila. Pancasila merangkum nilai-
topik ii & iii nilai, jiwa dan semangat yang dihidupi oleh masyarakat Indonesia yang selalu menjunjung tinggi nilai persatuan walaupun memiliki
beragam budaya, dan agama.

Topik II dan topik III memiliki keterkaitan yaitu dasar pemikiran Ki Hajar Dewantara yang mengutamakan nilai-nilai pancasila serta
mendorong siswa agar tetap bersatu walaupun banyak perbedaan.

Oleh : Rima Miharja (23345553)