PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PAKERTI No Tujuan pembelajaran Materi Indikator Bentuk soal Membaca Q.S al- Mari mengaji dan Siswa dapat mengetahui al-hujarat PG hujarat/49:13 dengan mengkaji Q.S al- surah keberapa tartil hujarat/49:13 dan Siswa mengetahui allah PG hadist tentang menurunkan surah al-hujarat keragaman kepada nabi siapa Siswa dapat mengetahui arti surah PG al-hujarat Siswa dapat mengetahui surat al- PG hujarat diturunkan setelah nabi ber hijrah Siswa mengetahui arti dari ٰٓيَاُّيَها PG الَّناس Siswa dapat mengetahui arti dari َاْتPG ٰق ىُك م Siswa dapat mengetahui contoh ikhfa Siswa dapat mengetahui dolongan IS surah al-hujarat Siswa dapat menjelaskan arti IS surah ِّم ْن َذ َك ٍر َّو ُاْنٰث ى
Siswa dapat mengetahui mengapa IS
allah menciptakan berbeda- berbeda suku dan agama
Siswa dapat mengetahui orang IS
yang paling dicintai allah yang bertakwa
Menjelaskan arti Teladan mulia Siswa dapat mengetahui jumlah PG
asmaul husna al- asmaul husna asmaul husna malik, al-aziz, al- Siswa mengetahui arti al-malik PG quddus, as-salam, Siswa dapat mengetahui arti al- PG dan al-mu’min quddus Siswa dapat mengartikan arti as- PG salam Siswa dapat mengetahui arti al- PG mukmin Siswa mengetahui penguasa alam PG semesta siapa Siswa dapat mengetahui sikap PG keteladanan asmaul husna al- quddus Siswa dapat mengetahui IS kandungan asmaulhusna as-salam KELAS EMPAT ( IV )