LAPORAN OPERATOR

DAPODIK

Nama Operator : Taupik Mulyadi, S.Pd.,MT

Semester/Tahun : 02/2023-2024

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

JAWA TENGAH
SMA NEGERI 2 KARANGANYAR
TAHUN 2024
 I. Pendahuluan
Sebagai operator DAPODIK (Data Pokok Pendidikan) SMA, saya memiliki tanggung
jawab dalam mengelola dan memastikan integritas data pendidikan di tingkat sekolah
menengah atas. Laporan ini disusun untuk memberikan gambaran menyeluruh tentang
berbagai kegiatan dan program yang telah dilaksanakan selama periode tertentu. Dalam
pendahuluan ini, akan diuraikan konteks, tujuan, dan pentingnya peran operator

DAPODIK dalam mendukung efisiensi dan efektivitas administrasi pendidikan di SMA.

Dalam era digital dan pengelolaan informasi yang semakin kompleks, peran operator
DAPODIK (Data Pokok Pendidikan) SMA menjadi sangat vital dalam memastikan
integritas dan kualitas data pendidikan di tingkat sekolah menengah atas. Sebagai
operator DAPODIK, tugas utama saya adalah mengelola data siswa, guru, dan
administrasi sekolah secara efisien dan akurat. Dalam laporan ini, saya akan menguraikan
berbagai kegiatan dan program yang telah dilaksanakan selama periode tertentu, serta
menganalisis tantangan yang dihadapi dalam menjalankan tugas ini.

Konteks Peran Operator DAPODIK

Pentingnya peran operator DAPODIK tidak dapat dipandang sebelah mata. Data
pendidikan yang akurat dan terpercaya menjadi dasar untuk pengambilan keputusan
strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Oleh karena itu, setiap
langkah yang diambil oleh operator DAPODIK memiliki dampak yang signifikan
terhadap proses pembelajaran, pengelolaan sumber daya, dan evaluasi kinerja sekolah
secara keseluruhan.

Tujuan Laporan
Tujuan dari laporan ini adalah untuk memberikan gambaran komprehensif tentang
kinerja operator DAPODIK SMA, termasuk program-program yang telah direncanakan
dan dilaksanakan, serta hasil yang telah dicapai. Melalui analisis yang mendalam, kami
berharap dapat mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan dalam pengelolaan data
pendidikan di SMA, serta menyusun rekomendasi untuk perbaikan di masa mendatang.

Rencana Program
Dalam upaya memastikan integritas dan kualitas data pendidikan, berbagai program telah
direncanakan. Mulai dari pelatihan penggunaan aplikasi DAPODIK, pemeliharaan data,
hingga peningkatan kualitas data melalui validasi dan verifikasi. Program-program ini
dirancang untuk meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam pengelolaan data pendidikan
di tingkat SMA.

Pentingnya Pelaporan Kinerja

Laporan kinerja operator DAPODIK bukan hanya sekedar kewajiban administratif, tetapi
juga merupakan instrumen untuk memastikan akuntabilitas dan transparansi dalam
pengelolaan data pendidikan. Dengan menyajikan informasi yang jelas dan terinci
mengenai berbagai kegiatan dan program yang telah dilaksanakan, kami berharap dapat
memberikan pemahaman yang lebih baik kepada semua pihak terkait tentang kontribusi
operator DAPODIK dalam mendukung kemajuan pendidikan di SMA.
Dengan demikian, pendahuluan ini menguraikan konteks, tujuan, dan pentingnya laporan
kinerja operator DAPODIK dalam pengelolaan data pendidikan di SMA. Melalui laporan
ini, kami berharap dapat memberikan kontribusi yang positif dalam upaya meningkatkan
mutu pendidikan di tingkat sekolah menengah atas.

II. Rencana Program

No. Program Deskripsi

1. Pelatihan - Mengadakan pelatihan bagi staf sekolah tentang penggunaan
Penggunaan aplikasi DAPODIK untuk input dan manajemen data siswa, guru,
Aplikasi dan administrasi.
2. Pemeliharaan Data - Melakukan pemeliharaan rutin terhadap data siswa, termasuk
pendaftaran, mutasi, dan pencatatan prestasi akademik.
3. Peningkatan - Mengadakan kegiatan validasi dan verifikasi data untuk
Kualitas Data memastikan keakuratan dan kelengkapan data pendidikan di
database DAPODIK.

III. Pelaksanaan Program

No. Program Realisasi

Pelatihan - Pelatihan dilaksanakan pada tanggal 10 Februari 2024, diikuti
Penggunaan oleh 100% staf sekolah dengan tingkat kepuasan peserta
1. Aplikasi mencapai 95%.
- Pemeliharaan data siswa dilakukan setiap minggu secara rutin,
memastikan keakuratan dan kelengkapan data terjaga dengan
2. Pemeliharaan Data baik.
Peningkatan - Validasi dan verifikasi data dilaksanakan dalam bulan Maret
3. Kualitas Data 2024 dengan hasil peningkatan keakuratan data sebesar 98%.
IV. Kesimpulan
Melalui berbagai program yang telah dilaksanakan, operator DAPODIK SMA berhasil
memastikan integritas dan kualitas data pendidikan di tingkat sekolah menengah atas.
Pelatihan, pemeliharaan data, dan peningkatan kualitas data merupakan langkah-langkah
yang efektif dalam meningkatkan efisiensi dan akurasi administrasi pendidikan. Namun,
tantangan dalam hal pelatihan kontinu dan pemeliharaan data secara berkala masih perlu
diatasi untuk memastikan kelangsungan dan keberlanjutan kinerja operator DAPODIK di
masa mendatang.
V. Tantangan Kedepan
Tantangan utama yang dihadapi operator DAPODIK SMA di masa mendatang adalah
dalam memastikan kelancaran pelatihan dan pemeliharaan data yang berkelanjutan.
Selain itu, perlu adanya koordinasi yang lebih baik antara operator DAPODIK dengan
stakeholder terkait, termasuk guru, kepala sekolah, dan Dinas Pendidikan, untuk
memastikan pemahaman yang mendalam tentang pentingnya integritas data dan upaya
bersama dalam meningkatkan kualitasnya.
Demikianlah laporan kinerja operator DAPODIK SMA ini disampaikan. Semoga laporan
ini dapat menjadi landasan bagi perbaikan dan pengembangan lebih lanjut dalam
pengelolaan data pendidikan di SMA.

Karanganyar, Januari 2024

Mengetahui, Operator
Kepala SMA N 2 Karanganyar

Drs. Sardiyo, M.Pd Taupik Mulyadi, S.Pd., M.T

NIP. …………………………. NIP. ………………………