AKSI

NYATA
Asesmen SD/Paket A
"Melakukan Asesmen Awal"
Pembelajaran
Satri Dayana, S.Pd

SD NEGERI 13 LAEYA
PENGERTIAN ASESMEN
Asesmen merupakan sebuah
pengumpulan dan pengolahan
informasi dengan tujuan untuk
mengetahui kebutuhan belajar
dan pencapaian hasil belajar
siswa
PENGERTIAN ASESMEN
DIAGNOSTIK
Asesmen diagnostik merupakan
asesmen yang dilakukan untuk
mendiagnosis kemampuan awal
dan kebutuhan belajar siswa.
Sehingga guru dapat menentukan
perangkat ajar yang tepat.
 MENGAPA ASESMEN
DIAGNOSTIK
Karena keadaan setiap peserta didik itu
berbeda beda dari beberapa aspek seperti:

KEBUTUHAN KEMAMPUAN

PENGALAMAN
LATAR TINGKAT
BELAKANG KEMATANGAN
 TAHAPAN PENYUSUNAN
ASESMEN DIAGNOSTIK
Menganalisis rapor siswa
Mengidentifikasi kompetensi yang akan diajarkan
Menyusun insteumen asesmen untuk mengukur
kemampuan siswa
Mencari dan mengumpulkan informasi tentang siswa
Melaksanakan asesmen serta mengelolah hasil asesmen
Menggunakan hasil asesmen untuk merancang
pembelajaran
 HASIL ASESMEN DIAGNOSTIK
Hasil asesmen diagnostik digunakan guru
sebagai rujukan :

01 Pengaturan Perbanyak bahan

Kelompok Belajar 03 ajar visual dan teks

02 Pembagian peran 04 Bimbingan untuk

dalam kelompok para peserta didik
yang belum
mencapai
kompetensi
 PENTINGNYA ASESMEN
DIAGNOSTIK
Asesmen dilakukan untuk memetakan atau membagi
siswa berdasarkan kemampuannya, sehingga guru
dapat mengajar sesuai kemampuan siswa
Asesmen dilakukan untuk memberi nilai bagi para
siswa dan juga sebagai memperoleh informasi untuk
merefleksikan praktik mengajar yang telah dilakukan
 TAHAPAN PENYUSUNAN
ASESMEN DIAGNOSTIK
Menganalisis rapor siswa
Mengidentifikasi kompetensi yang akan diajarkan
Menyusun insteumen asesmen untuk mengukur
kemampuan siswa
Mencari dan mengumpulkan informasi tentang siswa
Melaksanakan asesmen serta mengelolah hasil asesmen
Menggunakan hasil asesmen untuk merancang
pembelajaran
 KESIMPULAN
Asesmen diagnostik bertujuan untuk mendiagnosis
kemampuan awal peserta didik agar guru dapat
mengajar sesuai dengan kemampuan siswa, selain
itu asesmen diagnostik juga membantu guru
dalam menentukan perangkat ajar yang tepat
untuk peserta didik.
DOKUMENTASI
DOKUMENTASI
UMPAN BALIK
UMPAN BALIK
JAZAKUMULLAHU
KHAIRAN