AKSI NYATA

ASESMEN SD/PAKET A
LELI, S.Pd
SDN GEDAWANG 01
 Apa itu asesmen di awal
pembelajaran?
Asesmen di awal pembelajaran atau biasa disebut
juga dengan asesmen diagnostik merupakan salah
satu bentuk asesmen formatif, yang mana asesmen
tersebut bertujuan untuk mendiagnosis kemampuan
dan kebutuhan belajar peserta didik di awal
pembelajaran.
 TUJUAN ASESMEN AWAL
PEMBELAJARAN
Tujuan dari asesmen awal pembelajaran yaitu guru dapat
menerapkan metode pembelajaran yang tepat bagi siswa.
Informasi yang diperoleh dari adanya asesmen awal
pembelajaran tersebut dapat digunakan untuk
mengoptimalkan prestasi siswa.
APA SAJA JENIS ASESMEN ITU?

ASESMEN DIAGNOSTIK

ASESMEN FORMATIF

ASESMEN SUMATIF
 ASESMEN DIAGNOSTIK

Asesmen diagnostik adalah asesmen yang dilaksanakan

di awal pembelajaran. Bertujuan untuk mengetahui
kondisi tingkat kecerdasan, gaya belajar siswa, dan
masalah belajar siswa. Dengan data diagnostik tersebut,
guru bisa melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi
dengan baik.
 ASESMEN DIAGNOSTIK

ASESMEN ASESMEN
DIAGNOSTIK DIAGNOSTIK
NON-KOGNITIF KOGNITIF
TAHAPAN ASESMEN DIAGNOSTIK NON-
KOGNITIF

PELAKSAA TINDAK
PERSIAPAN
N LANJUT
 TAHAP PERSIAPAN

Menyusun jadwal asesmen

Mengidentifikasi materi asesmen

Menyusun pertanyaan sederhana asesmen

TAHAP PELAKSANAAN ASESMEN
TAHAP TINDAK LANJUT
 ASESMEN DIAGNOSTIK KOGNITIF

Asesmen diagnostik kognitif adalah proses evaluasi dan

pengukuran kemampuan kognitif seseorang untuk
menentukan kekuatan dan kelemahan dalam fungsi
kognitif mereka.
UMPAN BALIK
Thank you