BAB V

PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, penulis dapat menarik

kesimpulan sebagai berikut:

1. Game edukasi pengenalan computational thinking telah berhasil

dirancang.
2. Hasil pengujian sistem aplikasi yang telah dilakukan oleh 2 ahli ini dapat
digunakan oleh siswa kelas 5 sebagai media pengenalan computational
thinking.
3. Berdasarkan hasil User Acceptance Test diperoleh hasil penilaian sebesar
83,5% yang menunjukkan kategori “Sangat Setuju” sebagai game
pengenalan computational thinking yang telah diuji dan dapat diterima.
5.2 Saran
Adapun saran yang dapat menjadi pertimbangan untuk pengembangan
aplikasi menjadi lebih baik yaitu:
1. Diharapkan pengembang dapat menambahkan fitur baru khusus
membahas soal computational thinking didalam aplikasi.
2. Diharapkan pengembang menambahkan stage baru dengan mekanik game
berbeda, agar aplikasi ini mempunya banyak variasi permainan yang dapat
dimainkan.
3. Diharapkan pengembang dapat menambahkan level yang berisikan soal-
soal computational thinking.
4. Diharapkan aplikasi ini dapat dikembangkan dalam platform lain agar
dapat dimainkan dan diakses oleh seluruh pengguna smartphone.