PENERAPAN TEKNOLOGI BERBASIS APLIKASI DALAM

EVALUASI PEMBELAJARAN
(Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas pada Mata Kuliah Evaluasi Pembelajaran)
Dosen Pengampu: Dr. Faizah, M.Pd.

Disusun Oleh :
Kelompok 11
Muhammad Rif‘aa (11210182000120)
Azzahrah Tazkiya Qurrota A‘yun (11210182000121)
Haniifah Miftahul Haya (11210182000122)

KELAS 5(C)
PRODI MANAJEMEN PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
TAHUN 2023
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang senantiasa mencurahkan nikmat dan karunia-Nya,
sehingga penyusun dapat menyelesaikan tugas makalah Mata Kuliah Evaluasi Pembelajaran
yang berjudul “Penerapan Teknologi Berbasis Aplikasi dalam Evaluasi Pembelajaran”.
Shalawat serta salam senantiasa tercurah kepada Baginda Nabi Besar Muhammad SAW yang
kita nantikan syafaatnya kelak di yaumul kiyamah.
Adapun tujuan dari penulisan dari makalah ini adalah untuk memenuhi tugas bapak
Dr. Faizah, M.Pd selaku dosen pengampu mata kuliah Perencanaan Pendidikan Selain itu,
makalah ini juga bertujuan untuk menambah wawasan tentang Penerapan Teknologi Berbasis
Aplikasi dalam Evaluasi Pembelajaran bagi pembaca dan penyusun.
Penyusun mengucapkan terima kasih kepada bapak Dr. Faizah, M.Pd yang telah
banyak membimbing dalam pembuatan makalah secara tepat dan semua pihak yang telah
membagi sebagian pengetahuannya sehingga penyusun dapat menyelesaikan makalah ini
dengan baik dan tepat pada waktunya.
Penyusun menyadari dalam penyusunan makalah ini masih jauh dari kata sempurna,
baik secara materi maupun penulisannya. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun
dari pembaca akan membantu penyusun dalam menyempurnakan makalah ini. Besar harapan
penyusun semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi kita semua.

Depok, 25 November 2023

Penyusun

i
 DAFTAR ISI
Cover
KATA PENGANTAR..................................................................................................................................i
DAFTAR ISI.............................................................................................................................................ii
BAB I......................................................................................................................................................1
PENDAHULUAN.....................................................................................................................................1
A. Latar Belakang...........................................................................................................................1
B. Rumusan Masalah.....................................................................................................................1
C. Tujuan........................................................................................................................................1
BAB II.....................................................................................................................................................2
PEMBAHASAN.......................................................................................................................................2
BAB III....................................................................................................................................................7
PENUTUP...............................................................................................................................................7
Kesimpulan........................................................................................................................................7
DAFTAR PUSTAKA..................................................................................................................................8

ii
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang

B. Rumusan Masalah
1.

C. Tujuan
1.

1
 BAB II
PEMBAHASAN
A.
B. Macam-Macam Aplikasi Evaluasi Pembelajaran Beserta Langkah Penerapannya
a. Kahoot
Media pembelajaran Kahoot merupakan sebuah laman pembelajaran yang didalamnya
tersedia berbagai fitur yang bisa digunakan dalam proses pembelajaran. Kahoot adalah
sebuah platform pembelajaran berbasis permainan, yang digunakan sebagai teknologi
pendidikan di sekolah dan lembaga pendidikan lainnya. Dalam evaluasi kahoot diartikan
sebagai kuis pilihan ganda yang dibuat oleh pengguna yang dapat diakses melalui
penjelajahan web atau aplikasi Kahoot. Kahoot biasa digunakan untuk meninjau
pengetahuan peserta didik, sebagai penilaian formatif, atau sebagai pengisi dari kegiatan
kelas biasa.
Konsep permainan Kahoot yang berbentuk kuis dan pemberian pertanyaan inilah yang
dapat menjadi konsep dalam evaluasi siswa terhadap hasil pembelajaran atau pemberian
materi selama kegiatan belajar mengajar di kelas. Kemudahan dalam mengakses dan
pengunaan Kahoot yang fleksibel juga menjadi kelebihan dalam pengunaan Kahoot.
Kahoot menjadi pilihan bagi guru untuk dapat mengevaluasi siswamenjadi lebih efektif,
efisien, dan menarik. Kegiatan ujian pun tidak lagi harus dilakukan secara tertulis. Kahoot
juga dapat melatih cepat tanggap siswa melalui sistem dan konsep kuis pada Kahoot itu
sendiri.
Keistimewaan platform ini adalah mengutamakan proses evaluasi pembelajaran
melalui permainan secara berkelompok walaupun dapat dimainkan secara individu dan
harus terkoneksi melalui jaringan internet. Proses evaluasi pembelajaran dapat
dikolaborasikan dengan sumber belajar yang sudah tersedia banyak di internet.
Hal-hal yang harus dipersiapkan sebelum proses evaluasi pembelajaran dilakukan
dengan menggunakan kahoot agar memperoleh interaksi evaluasi optimal yaitu:
1. Peralatan yang harus dipersiapkan oleh guru adalah overhead projector dan layar.
2. Peserta didik menyiapkan dan membawa smartphone, tablet, atau laptop.
3. Sekolah menyiapkan koneksi internet kuat dan reliable.
Setelah syarat-syarat tersebut telah terpenuhi maka dapat dilakukan proses berikutnya,
yang merupakan tahap pembuatan kuis pada kahoot. Pada tahapan ini ada dua metode
untuk membuat kegiatan evaluasi yaitu menggunakan komputer dan smartphone.
Tahap ini dapat dilaksanakan sesuai langkah-langkah berikut ini:
1. Ketikan https://kahoot.com dan log in menggunakan akun kahoot, jika belum
silahkan mendaftar melalui tombol sign up for free dan mendaftar dengan
menggunakan akun Gmail atau Facebook.
2. Buka Kahoot sesuai dengan yang diinginkan, klik Quiz untuk membuat pertanyaan
tipe multiple choice.
3. Setiap pertanyaan dapat disetting lama waktu untuk menjawab dan besar skor sesuai
tingkat kesulitan soal.
4. Tahap akhir, setiap soal di kahoot dapat ditambahkan Gambar Dan Video untuk
menambah konten yang menarik atau memberikan bantuan untuk menjawab soal.
5. Jika sudah selesai, copy link atau dapatkan PIN (kombinasi angka) untuk mengakses
kuis yang telah dibuat.

2
 Untuk para peserta didik, tidak perlu mendaftar akun seperti ketika masuk sebagai
guru. Hanya membutuhkan PIN atau Link yang telah didapatkan dari akun guru ketika
membuat kuis. Untuk memainkan kahoot ini hanya tiga tahap:
1. Jalankan Kahot dari akun sebagai guru dan Tampilkan pada layar, kemudian klik
play dan pilih mode antara klasik atau mode tim. Kemudian tunggu hingga muncul
PIN.
2. Peserta didik dapat mengakses langsung https://kahoot.it dan join dengan
menggunakan PIN yang muncul. Peserta didik diharapkan menyiapkan nama
panggilan atau nama tim jika digunakan pada mode grup.
3. Tunggu hingga muncul nama peserta didik di monitor utama guru. Kemudian klik
mulai.
Melalui metode ini peserta didik distimulasi tiga hal sekaligus yaitu : kecerdasan
kognitif, kecerdasan emosional dan kecerdasan psikomotorik. Pemanfaatan media dan
metode digital game based learning merupakan kombinasi yang sangat dekat dengan
kegiatan keseharian peserta didik saat ini yang kita kenal dengan generasi milenial.
Kedekatan ini akan membawa nuansa senang dan membuat meningkatnya motivasi
peserta didik.1
b. Google Form
Google Form adalah aplikasi administrasi survei yang termasuk suite kantor Google
Drive bersama dengan Google Dokumen, Google Sheets, dan Goole Slides. Google Form
bisa digunakan untuk berbagai tujuan pengumpulan data. Google Form sangat terkenal
digunakan sebagai kuesiner online untuk melakukan survey. Google Form dimanfaatkan
oleh peserta didik untuk tugas sekolah. Memiliki fitur quiz yang dapat memberikan skor
pada jawaban pertanyaan di kuesioner. Fitur ini merubah kuesioner menjadi alat
pendukung proses belajar. Pendidik dapat memanfaatkan Google Form sebagai media atau
alat evaluasi pembelajaran terhadap peserta didik melalui device yang mereka punya atau
gunakan (smartphone, tablet atau laptop). Keistimewaan dari aplikasi ini adalah sangat
mudah digunakan meskipun bagi pengguna pemula. Google Form gratis, tidak ada biaya
untuk menggunakan produk tersebut.
Berikut tata cara penggunaan aplikasi google form untuk evaluasi pembelajaran.
Sebelum memanfaatkan dan menggunakan Google Form, ada beberapa hal yang harus
dipersiapkan guna menunjang pemanfaatan aplikasi tersebut, antara lain;
a. Perangkat/Hardware berupa Personal Computer (PC) atau dapat juga menggunakan
Notebook, Tablet/Ipad, Handphone dan jaringan internet yang stabil.
b. Memiliki akun Google Mail/Gmail yang aktif.
c. Browser pencarian yang mendukung Google Form, disarankan untuk menggunakan
Google Chrome.
Setelah mempersiapkan beberapa hal diatas, mari kita ikuti langkah-langkah
pembuatan Google Form sebagai pemanfaatan evaluasi dalam pembelajaran, sebagai
berikut:
1. Membuat akun google Sebelum menggunakan Google Form, harus memiliki akun
Google terlebih dahulu. Jika belum memiliki, buatlah dengan cara seperti biasa.
2. Buka situs Google Form Buka https://docs.google.com/forms.
1
Fajr Nurul, dkk., Penerapan Aplikasi Kahoot dalam Evaluasi Pembelajaran PAI pada Materi
Masuknya Islam ke Nusantara SMPN 1 Banuhampu Kabupaten Agam, Jurnal Kajian dan Pengembangan Umat,
2021, hal. 83-86.

3
 3.

Kemudian bisa memilih berbagai template yang sudah tersedia, mulai dari template
informasi kontak, konfirmasi kehadiran acara dan sebagainya. Pilihlah template
sesuai kebutuhan anda.
4. Selanjutnya Membuat Form atau soal
Untuk mulai membuat form bisa klik langsung di template yang ada, tetapi jika
ingin membuat model form sendiri, mulailah dengan klik pada bagian form
“Kosong”. Kemudian buat nama untuk survei yang akan dibuat pada kolom
“Formulir tanpa judul”, kemudian tuliskan deskripsi pada kolom “Deskripsi
Formulir”

Ketik pertanyaan yang ingin dicantumkan dalam kolom “Pertanyaan Tanpa Judul”
sesuai data yang ingin didapatkan melalui survei tersebut. Disitu kita dapat memilih tipe
jawaban yang diinginkan. Mulai dari jawaban singkat, paragraf, pilihan ganda atau kotak
centang. Untuk memilih tipe jawaban klik opsi Pilihan ganda dan disitu kita dapat melihat
semua tipe pertanyaan yang disediakan. Mulai dari jawaban singkat, paragraf, pilihan
ganda, kotak centang, dan drop down. Disediakan pula pilihan upload file jika
membutuhkan tambahan data berupa dokumen atau foto tertentu dari responden.

4
 Dapat juga untuk menambahkan foto dan video untuk memberikan ilustrasi dalam
survei tersebut dengan memasukkan gambar atau video kemudian klik ikon menu disisi
kanan lalu pilihlah yang ingin ditambahkan. Terdapat pula pilihan Tt untuk
menambahkan judul dan deskripsi, photo, video dan section.

Jika ingin membuat pertanyaan yang wajib dijawab oleh responden kamu harus klik
tombol “Wajib diisi” yang tersedia di setiap pertanyaan. Kemudian ulangi langkah-
langkah berikut sesuai jumlah pertanyaan yang dibutuhkan. Lalu jika ingin memperindah
tampilan form, dapat menggunakan ikon Palette untuk mengubah tema dan dapat pula
menambahkan foto ke header. Selain itu jika ingin melihat keseluruhan tampilan dengan
klik ikon Eye untuk pratinjau survei. Sementara untuk mengubah pengaturan cukup klik
ikon Gear.
5. Setelah survei selesai dibuat, klik tombol “Kirim” yang ada di pojok kanan atas.
Kemudian dapat langsung membagikan link Google Form tersebut kepada responden,
dengan menyalin link atau membagikannya langsung dengan email responden atau
memilih opsi meyalin link formulir untuk kemudian disebarkan.
6. Langkah berikutnya yaitu menunggu respon pada survei yang telah dibuat dan
dibagikan. Begitu respons telah masuk, kita tidak perlu susah untuk menyimpannya.
Cukup klik tab yang bertuliskan Respons, lalu akan mendapatkan grafik kesimpulan
dan daftar jawaban.
7. Untuk mengidentifikasi jawaban yang masuk dapat menghubungkan Form pada
Spreadsheet Google Sheets. Dengan cara klik ikon Sheets berwarna hijau pada tab
Respons. Setelah itu dapat membuat Spreadsheet baru maupun memasukkan datadata
tersebut kedalam Spreadsheet yang telah dibuat sebelumnya. Ketika surveimu
mendapatkan respons baru, respon akan masuk secara otomatis kedalam Spreadsheet.

5
 Dari situ dapat mengolah data yang masuk sesuai kebutuhan, dapat juga juga
membagikan dan mengedit formulir, respons serta hasil survei kepada semua orang
yang memerlukannya. Demikian itulah beberapa hal mengenai Google Form yang
perlu diketahui.
c. Quizizz
Quizizz adalah sebuah platform online yang memungkinkan penggunanya untuk
membuat, menjalanjakan, dan menilai kuis atau tes secara interaktif. Platform ini
dirancang untuk membuat proses belajar mengajar lebih menyenangkan dan efektif.
Quizizz menggunakan teknologi gamifikasi untuk membuat pengalaman belajar
menjadi lebih menyenangkan bagi siswa dan membantu guru untuk mengevaluasi hasil
belajar siswa dengan mudah.
Platform ini pertama kali diluncurkan pada tahun 2014 oleh sekelompok programmer
dan guru yang ingin menciptakan solusi yang lebih efektif dan menyenangkan untuk
belajar. Sejak diluncurkan, Quizizz telah mengalami perkembanga dan peningkatan
fitur yang signifikan, dan saat ini telah menjadi salah satu platform kuis/tes online
terpopuler di seluruh dunia. Quizizz memiliki banyak fitur yang memudahkan guru dan
siswa untuk mengelola dan menjalankan kuis/tes secara efektif dan menyenangkan.2
Tutorial Pengguaan Aplikasi Quizizz
1. Ketik http://www.quizizz.com pada search egine google chrome atau mozila,
maka akan muncul tampilan seperti gambar berikut:

2. Klik sign up untuk mendaftar.

3. Lalu pilih klik logo google
4. Lalu pilih akun yang telah tersedia atau gunakan akun lain jika memilih akun lain
maka Ketik alamat gmail, lalu klik next, ketik password gmail anda, lalu klik next.
5. Klik at school
6. Selanjutnya klik teacher jika ingin login sebagai guru. Setelah itu anda akan
diarahkan menuju halaman dashbor quizizz, seperti di bawah ini:

2
Laswi Aishiyah Saputri, Arifin Rohayati, dan Hamzah Muhammad Akram, Aplikasi Evaluasi
Pembelajaran : Teori dan Praktik, (Purbalingga: Eureka Media Aksara, 2023), hal. 24.

6
7. Selanjutnya klik create jika ingin membuat soal pilih new quiz atau materi
pembelajaran pilih new leasson
8. Tulislah nama quiz pada kolom 1 dan pilihlah mata pelajaran yang relevant pada
kolom ke 2 lalu klik Next.
9. Pilihlah model soal yang akan di buat, dengan mengklik salah satu icon bentuk
soal.
10. Ketikkan pertanyaannya dalam kolom type your question here, kemudian pada
pilihan jawaban, tandai salah satu pilihan jawaban sebagai kunci jawabannya.
Baru klik save. Pada sebelah kanan tampak tampilan dari halaman quis yang sudah
dibuat
11. Tampilan setelah klik save seperti di bawah ini, tambahkan pertanyaan baru
sebanyak soal yang akan diujikan, dengan mengklik new question.
12. Setelah semua soal yang dibuat selesai, klik Save di pojok kanan atas, setelah save
di klik muncul tampilan berikut :

13. Setelah selesai mengisi setiap kolom, klik Save.

14. Di sini terdapat dua pilihan, Jika akan dimainkan pada saat itu juga, maka pilih
Start a live quiz, jika akan dijadikan PR maka pilih Assign Homework. Jika
memilih main langsung, langkah selanjutnya pilih Classic.
15. . Selanjutnya Klik Continue

7
 16. Bagikan kode yang muncul kepada peserta didik, agar lebih mudah klik icon rantai
dibagian bawah lalu copykan link ke chat whatsaap, atau bisa juga klik icon
google classroom maka kode akan terkirim ke google classroom.
17. Peserta didik memulai game quizizz dengan join quizizz dan memasukkan kode
yang dibagikan oleh gurunya. Setelah guru meng-klik Start, maka dalam hitungan
mundur seluruh peserta didik yang sudah bergabung dapat memulai game. Setelah
semua peserta didik mengerjakan, guru langsung dapat mengunduh hasil belajar
dalam bentuk file excel.

d. Plickers
Plickers adalah aplikasi berbasis system respon interaktif (Interactive Response
System) yang dapat dipergunakan untuk mengirimkan respon pendidik dari peserta
didik melalui perangkat seluler, computer, dan kartu dengan memanfaatkan QR Code.
Plickers merupakan alat pendukung yang dapat digunakan oleh guru agar dapat
memberikan penilaian dan mengumpulkan data dari hasil penilaian secara real-time
dengan menciptakan suasana menyenangkan.
Aplikasi Plickers ini dapat menjadikan siswa agar dapat berperan aktif dalam proses
pembelajaran, karena bentuk penilaian dikemas seperti permainan. Plickers
memberikan kemudahan untuk guru dalam memberikan penilaian dalam bentuk tes
pilihan ganda dan benar salah menggunakan kode. Untuk dapat memanfaatkan plicker,
guru harus mengunduh aplikasi plickers melalui smartphone. Kemudian membuka
website www.plickers.com melalui laptop agar dapat menampilkan live view dari soal
dan jawaban siswa.
Tutorial Penggunaan Aplikasi Plickers.
a) Cara membuat akun plickers
1. Buka laman browser dan ketik www.plickers.com di kolom pencarian browser.
2. Kemudian klik Sign In jika sudah memiliki akun Plicker Klik Sign Up for Free
jika belum memiliki akun Plickers.
3. Pada lama Sign Up for Free isi kolom First Name, Last Name, email aktif dan
password, kemudian klik continue with email. Jika Laptop sudah terhubung
dengan email google klik continue with google.
4. Setelah akun plickers berhasil terdaftar makan akan muncul tampilan berikut.
b) Cara membuat Kelas
18. Cari menu Your Classes kemunian klik New Class untuk mulai membuat kelas

8
 19. Isikan nama kelas dan klik Create Class, jika sudah memiliki kelas di google
classroom klik import from google classroom untuk menghubungkan ke plickers.
20. Selanjutnya tambahkan siswa pada kelas yang dipilih dengan klik Add Students
kemudian klik Next.
21. Setelah selesai ditambahkan klik Done
22. Setelah itu mucul tampilan beranda kelas dan tertera daftar nama siswa yang akan
mendapatkan kartu plickers.
c) Cara Menghubungkan E-Learning di Plickers
1. Cari menu Your Classes dan klik nama kelas pda tampilan kelas, klik Get Started
with E-Learning
2. Klik Enable E-Learning
3. Pada jendela Consent for student Access atur ketentuan akses dengan memberi
tanda checklist pada kotak yang tersedia. Kemudian klik Active Class for
ELearning
d) Cara Membuat soal
1. Klik menu New Set
2. Menu New Set digunakan untuk mengedit soal dan jawaban. Soal dapat
berbentuk pilihan ganda atau benar salah.
e) Cara Mengunduh Kartu Plickerss
1. Klik menu help pada kolom sisi kanan atas plickers, klik pada Get Plickers Card
2. Selah itu, beralih ke halaman download kartu dengan memilih menu standard
f) Cara Mengunduh Aplikasi Plickers pada Google Playstore
1. Buka aplikasi Google Playstore
2. Pilih Plickers kemudian klik install
3. Setelah terinstal, buka aplikasi Plickers dan klik Sign In untuk akun, gunakan
akun yang sama saat login plickers pada laptop / PC
g) Cara Evaluasi Menggunakan Aplikasi Plickers
Evaluasi secara Luring
1. Pilih kelas yang akan dilaksanakan evaluasi
2. Pilih item soal yang akan diberi ke siswa. Klik Add to Queue untuk
menambahkan soal dalam antrian
3. Klik Play Now pada Item Queue. Disarankan untuk menggunakan LCD
projector untuk menampilkan soal.
Melalui Ponsel Android
1. Buka aplikasi Plickers di ponsel android
2. Login pada aplikasi plickers dengan email yang sama pada laptop / PC
3. Klik kelas dan soal yang akan diberikan ke kelas.
4. Selanjutnya klik tombol lingkaran biru dan mulai scanning kartu siswa. Hasil
scanning kartu siswa akan ditampilkan pada ponsel android. Apabila muncul
warna merah pada layer ponsel android, menandakan jawaban siswa salah.
e. QuizStar
Quizstar dapat digunakan dengan mengakses alamat situs
https://quizstar.4teacher.org/. Ada banyak kelebihan dengan menggunakan Quizstar,
antara lain anda dapat mengelola soal, kelas, melampirkan file multimedia untuk

9
 pertanyaannya, membuat soal dengan berbagai bahasa, menampilkan soal pada waktu
tertentu, dapat diakses dari komputer manapun yang terhubung ke internet,
memungkinkan siswa untuk menyelesaikan dan meninju ulang jawaban kuisnya, dan
sebagainya.
User Instructor merupakan user yang memiliki hak untuk mengadministrasi dan
mengelola soal, kelas dan report. Mengelola soal antara lain membuat soal, skoring
soal, mengatur timer atau kapan soal ditampilkan, menentukan jenis dan bentuk soal
apakah pilihan ganda, benar-salah (true-false), atau essay. Mengelola kelas berarti
membuat kelas, menentukan kelas mana yang dapat mengakses soal yang diujikan dan
mengelompokkan siswa pada kelas-kelas tertentu. Report berarti menampilkan hasil
diperoleh setiap siswa untuk setiap soal yang dikerjakan, statistik, menentukan berapa
kali kesempatan hak sebagai user siswa dapat mengakses soal, mengevaluasi tingkat
kesulitan soal, dan sebagainya.
Sedangkan User Student merupakan user yang akan mengakses dan mengerjakan
soalsoal yang telah diberikan oleh User Instructor. Agar dapat mengakses soal-soal
dimaksud, seorang siswa harus terlebih dahulu memiliki account sebagai User Student.
Untuk mendaftar account sebagai User Student tidak perlu alamat email seperti halnya
pada pendaftaran User Instructor. Cukup memasukkan nama depan, nama belakang,
username, dan password. Pendaftaran User Student dapat dilakukan oleh User
Instructor atau siswa sendiri.
Untuk menggunakan aplikasi ini, silahkan kunjungi situs http://quizstar.4teachers.org/.
berikut tampilan depan dari QuizStar.3

3
Azhar Muhammad dan Rahmawati Marlina, Software dan Aplikasi Digital Penunjang Evaluasi
Pembelajaran, 2022

10
 BAB III
PENUTUP
Kesimpulan

11
 DAFTAR PUSTAKA

Azhar, M., & Rahmawati, M. (2022). Software dan Aplikasi Digital Penunjang Evaluasi Pembelajaran.

Fajr, N., Akbar, A., Zakir, S., & Rila, A. (2021). Penerapan Aplikasi Kahoot dalam Evaluasi
Pembelajaran PAI pada Materi Masuknya Islam ke Nusantara SMPN 1 Banuhampu
Kabupaten Agam. Jurnal Kajian dan Pengembangan Umat.

Laswi, A. S., Arifin, R., & Hamzah, M. A. (2023). Aplikasi Evaluasi Pembelajaran : Teori dan Praktik.
Kabupaten Purbalingga: Eureka Media Aksara.

12