PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM-PM)

JUDUL PROGRAM
Mengenal budaya Indonesia untuk mengurangi penggunaan dan kecanduan gadget
pada anak usia dini di TK. Nurul Yaqin Kec. Sumber Jambe Jember
Disusun oleh:
Ketua:
KHASANATUL KHOLIDIYAH (20221770027)
Anggota:
1. MAHESWARI AYU PRATIWI (20221770007)
2. AMIRULHAQ AL AMIN (20221770031)
3. GHINA IBRA SYAKIRA (20221770039)
4. INTAN KURNIA AYU PUSPITASARI SUPRIYATI (20221770087)

PRODI S1 PSIKOLOGI
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA
2022

i
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ...................................................................................................................... i

BAB 1. PENDAHULUAN ............................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ............................................................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah ....................................................................................................... 2
1.3 Tujuan Program .......................................................................................................... 3
1.4 Manfaat Program ........................................................................................................ 3
1.5 Luaran Program .......................................................................................................... 4
BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT MITRA ............................................ 4
2.2 Lokasi.......................................................................................................................... 4
2.3 Kondisi Masyarakat Mitra .......................................................................................... 4
BAB 3. METODE PELAKSANAAN .............................................................................. 5
3.1 Waktu dan Tempat ...................................................................................................... 5
3.2 Tahap Pelaksanaan ...................................................................................................... 5
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ................................................................ 6
4.1 Justifikasi Anggaran Biaya ......................................................................................... 6
4.2 Jadwal Kegiatan .......................................................................................................... 7
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................................... 8
LAMPIRAN-LAMPIRAN ............................................................................................... 9
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota ,dan Dosen Pendamping lengkap yang
di tandatangani .................................................................................................................. 9
Lampiran 2. Biaya Anggaran Kegiatan .......................................................................... 10
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas ......................... 11
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana ............................................................. 12

i
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Dalam era globalisasi saat ini, budaya-budaya asli Indonesia cenderung
terlupakan dan ditinggalkan, seiring dengan munculnya budaya baru yang berasal dari
luar negeri dan tentunya sangat cepat sekali berkembang pesat seiring dengan
berkembangnya teknologi. Padahal, budaya merupakan warisan turun-temurun yang
sangat penting untuk diteruskan dan dikenalkan kepada generasi muda.
Faktor yang mempengaruhi mudahnya budaya asing masuk diantaranya adalah
Kurang adanya badan seleksi khusus yang bisa menyeleksi budaya-budaya asing
negative yang masuk ke Indonesia. Saat ini banyak anak usia dini yang mulai meniru
gaya hidup atau lifestyle masyarakat berkiblat kebarat-baratan yang tentunya mereka
tiru dari sosial media.
Melalui program pengenalan budaya ini, diharapkan anak-anak dapat
mengenal dan menghargai budaya-budaya Indonesia, sehingga mereka dapat merasa
bangga akan kekayaan budaya negaranya. Dengan mengacu pada kekhasan tiap tiap
daerah yang ada, diantaranya:
1.Kesenian Daerah
Kesenian daerah memiliki keunikan dan kekayaan yang dapat membedakan
satu daerah dengan daerah lain. Namun, dengan semakin berkembangnya teknologi
dan perubahan gaya hidup, kesenian daerah kurang dikenal dan dipelajari oleh anak-
anak generasi masa kini.

2. Permainan Tradisional

Permainan Tradisional merupakan salah satu aspek budaya yang sangat penting bagi
suatu negara, karena permainan memiliki keunikan dan kekayaan yang dapat membedakan
satu generasi dengan generasi lain. Namun, dengan semakin berkembangnya teknologi dan
perubahan gaya hidup, permainan tradisional kurang dikenal dan dimainkan oleh anak-anak
generasi masa kini. Padahal begitu banyak jenis permainan tradisonal Indonesia.

3.Makanan daerah
Makanan Daerah memiliki keunikan dan kekayaan yang dapat membedakan
satu daerah dengan daerah lain. Namun, dengan semakin berkembang dan berubahnya

2
gaya hidup, makanan daerah kurang dikenal dan dikonsumsi oleh anak-anak generasi
masa kini.
Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk mengenalkan dan menanamkan
kembali rasa cinta terhadap kesenian, permainan, dan makanan khas daerah-daerah
Indonesia pada anak usia dini. Melalui program pengenalan ini, diharapkan anak pada
usia dini dapat memahami, menghargai, dan menghormatinya sebagai wujud warisan
budaya negaranya.

1.2 Rumusan Masalah

2. Apa yang mendasari anak-anak usia dini saat ini kurang mengenal budaya
Indonesia ?
3. Usaha apa yang bisa dilakukan untuk meningkatkan rasa cinta budaya Indonesia
pada anak usia dini?
4. Bagaimana usaha yang dapat dilakukan untuk terus memupuk cinta budaya tanah
air pada anak?

1.3 Tujuan Program

2. Membantu dan mendorong anak-anak usia dini sebagai penerus bangsa untuk
meningkatkan kualitas hidup melalui edukasi pengembangan potensi diri mereka
serta melestarikan budaya Indonesia.
3. Memberikan support kepada anak usia dini di sekolaah untuk terus memiliki
semangat dalam menumbahkan rasa cinta budaya dan kearifan lokal di tanah air.
4. Membimbing dan memberikan pengalaman untuk mengenal budaya bagi anak
sebagai bekal dikemudian hari, mengingat terus menerusnya perubahan zaman
dan semakin punahnya tradisi-tradisi budaya di Indonesia.
5. Mengurangi penggunaan gadget serta mengurangi kecanduan pada anak usia dini
yang dapat menghancurkan moral anak bangsa dengan terpengaruh oleh budaya
asing.

1.4 Manfaat Program

2. Dapat meningkatkan potensi diri para anak, khususnya kemampuannya dengan
sekaligus melestarikan budaya.

3
 3. Dapat menumbuhkan semangat cinta tanah air dan semangat juang di masa depan.
4. Dapat menumbuhkan growth mindset pada anak diluar maupun didalam
lingkungan sekolah.
5. Dapat membentuk kepribadian yang baik pada anak, yang jarang didapatkan
dimasyarakat saat ini.
6. Dapat memperbaiki pola pikir anak usia dini yang mulai tercemar dengan budaya
barat (modern).
7. Dapat mengurangi penggunaan gadget pada anak dengan menggantinya dengan
permainan-permainan tradisional yang belum pernah dikenal sebelumnya.
1.5 Luaran Program
Luaran yang diharapkan dari program ini adalah meningkatnya rasa cinta
tanah air dan melestarikan budaya Indonesia pada potensi dan kepribadian para
penerus bangsa, yang nantinya akan menjadikan mereka lebih mudah dalam
menjunjung budaya sebagai bekal berupa ilmu maupun pengetahuan yang didapat dari
program ini. Sekaligus mengasah soft skill mereka berdasarkan kebudayaan
tradisional Indonesia, sehingga tidak menjadi generasi yang gampang terpengaruh
akan perkembangan zaman, namun memiliki growth mindset untuk bertarung dengan
perubahan zaman di era modern seperti saat ini.

BAB II

GAMBARAN UMUM MASYARAKAT MITRA

2.1 Lokasi
Jl. Karang Tengah Rt 09 Rw 04, Dusun Karang Tengah, Desa Sumber Pakem,
Kecamatan Sumber Jambe, Kab. Jember
2.2 Kondisi Masyarakat Mitra

Tingkatan Banyak Siswa/kelas Umur

Siswa kelas A 14 Siswa 4-5 tahun
Siswa kelas B 14 Siswa 5-7 tahun

4
 BAB III

METODE PELAKSANAAN

3.1 Waktu dan Tempat

Program pengabdian masyarakat ini dilakukan secara langsung atau tatap muka
dengan tetap memperhatikan protokol kesehatan. Kegiatan ini dilaksanakan dengan siswa
siswi Taman Kanak-Kanak di desa Sumber Pakem, Kec. Sumber jambe, Jember dengan
sasaran anak usia dini. Waktu pelaksanan kegiatan akana berlangsung selama tiga bulan
setelah usulan pkm Pengabdian Masyarakat didanai.

3.2 Tahap Pelaksanaan

Adapun langkah langkah strategis yang akan dilakukann sebagai berikut:

1. Minggu ke-1 (Pengenalan Kebudayaan pada anak dengan menggunakan

properti seperti Alat musik, tarian, permainan tradisional, dan makanan khas
daerah. Serta bermain dan belajar menggunakan permainan tradisional.)
2. Minggu ke-2 (Mengelompokkan anak-anak kedalam minat dan bakat masing-
masing. Seperti menari, bernyanyi dan bermain alat music, Mengajak anak-
anak untuk menghafal beberapa lagu atau tarian daerah yang mudah di pahami
oleh anak usia dini.)
3. Minggu ke-3 (Mengadakan lomba antar siswa taman kanak-kanak, Agar
menambah rasa antusias anak-anak sekaligus mengevaluasi hasil pendalaman
budaya selama hampir sebulan.)
4. Minggu ke-4 (Mengevaluasi hasil kegiatan dan mencatat hasil yang dicapai.)
Sebagai catatan, setiap kegiatan harus dilakukan dengan memperhatikan prinsip-
prinsip keselamatan dan kesehatan kerja serta memastikan bahwa anak-anak yang
terlibat merasa nyaman dan aman selama kegiatan berlangsung.

5
 BAB IV

BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

1.5 Anggaran Biaya

Ada pun perincian biaya dari kegiatan ini yaitu:

No Jenis Pengeluaran Biaya

1 Peralatan Penunjang Rp. 1.450.000
2 Bahan habis pakai Rp. 2.125.000
3 Transportasi Rp. 800.000
4 Lain-lain Rp. 772.000
Jumlah Rp. 5.147.000

1.6 Jadwal Kegiatan

Tabel 4.2 Ringkasan jadwal PKM-PM
No Jenis Kegiatan Bulan ke I Bulan ke II Bulan ke III
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Pelaksanaan
kegiatan bersifat
administrarif
2 Pembuatan
permainan
tradisional

6
 3 Pemberian materi
dan Latihan dasar
4 Mengadakan
lomba antar siswa
Taman Kanak-
Kanak
5 Evaluasi hasil
6 Penyusunan
laporan

DAFTAR PUSTAKA

Rusdiyanti”Dampak masuknya budaya asing”

(http://myrusdiyanti.blogspot.com/search/label/dampak%20masuknya%20budaya%20asing
diakses 23 Januari 2010)

7
 LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pendamping lengkap yang ditandatangani
Lampiran Ketua
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Khasanatul Kholidiyah
2 Jenis Kelamin P
3 Program Studi S1 Psikologi
4 NIM 20221770027
5 Tempat dan Tanggal Lahir Jember, 03 Januari 2004
6 Alamat E-mail kholidiyahdea@gmail.com
7 Nomer Telepon/HP 081334103010
B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti
No Jenis Kegiatan Status dalam Waktu dan
Kegiatan Tempat
1

C. Penghargaan yang Pernah Diterima

No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Tahun
Penghargaan
1 Penulis Terbaik Zen 12 Zen Indonesia 2022
Writer Community
2 Penulis Terbaik Ekra 20 Event Kreasi 2022

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM-PM.

Surabaya, 06 Februari 2023

Ketua,

(Khasanatul Kholidiyah)

8
Lampiran 2. Anggaran Biaya, Justifikasi anggaran biaya PKM-PM
No Jenis Pengeluaran Keterangan Biaya
1 Peralatan Penunjang
Suling 5 buah @20.000 Rp.100.000
Angklung 3 buah @50.000 Rp. 150.000

Gendang
2 buah @100.000 Rp.200.000

Rebana 2 buah @50.000 Rp.100.000

Selendang tari 5 buah @20.000 Rp.100.000

Sewa LCD 2 kali Rp.400.000

Banner 2 buah @50.000 Rp.100.000
Sewa sound system 3 kali Rp.300.000
2 Bahan Habis Pakai
Bahan pembuatan bakiak
(terompah Panjang) 3 buah @25.000 Rp.75.000
Bahan pembuatan Egrang 4 buah @20.000 Rp.80.000
Konsumsi siswa 6 kali @50.000 Rp.300.000
Konsumsi tim penyelenggara 6 kali @20.000 Rp.120.000
Kostum siswa untuk lomba tari Rp.350.000
Hadiah seluruh pemenang lomba Rp.500.000
3 Perjalanan
Transportasi tim penyelenggara Tujuan melaksanakan Rp.400.000
program di TK. Nurul
Yaqin di Kabupaten
Jember
Transportasi pembelian peralatan Tujuan membeli Rp.250.000
peralatan penunjang
ke pasar
Transportasi ke TK. Nurul Yaqin Tujuan melakukan Rp.150.000
pelaksanaan program

9
 di Taman Kanak-
kanak
4 Lain-lain
Pembuatan dan pengadaan 5 rangkap @50.000 Rp.250.000
proposal
Pembuatan laporan kegiatan Rp.150.000

10
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No Nama/NIM Program Bidang Alokasi Uraian Tugas
Studi Ilmu Waktu
1 Khasanatul S1 Psikologi 20 Ketua Pelaksana
Kholidiyah/20221770027 Psikologi jam/minggu

2 Maheswari Ayu S1 Psikologi 20 Sekertaris dan

Pratiwi/2022177007 Psikologi jam/minggu Perlengkapan

3 Amirulhaq Al S1 Psikologi 20 Penanggung jawa,

Amin/20221770031 Psikologi jam/minggu pengembangan
program, dan acara
4 Ghina Ibra S1 Psikologi 20 Publikasi,pembuatan
Syakira/20221770039 Psikologi jam/minggu poster, dan
dokumentasi
5 Intan Kurnia Ayu S1 Psikologi 20 Bendahara dan
Puspitasari Psikologi jam/minggu Perlengkapan
Supriyanti/20221770087

11
 SURAT PERNYATAAN KETUA TIM PELAKSANA

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Ketua Tim : Khasanatul Kholidiyah
Nomor Induk Mahasiswa : 20221770027
Program Studi : S1 Psikologi
Nama Dosen Pendamping : Rinanti Rismadewi M.Psi . Sikolog
Perguruan Tinggi ; Universitas Muhammadiyah Surabaya

Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-PM saya dengan judul Mengenal
budaya Indonesia untuk mengurangi penggunaan gadget pada anak usia dini di
TK.Nurul Yaqin Kec. Sumber jambe Jember adalah hasil karya kami dan belum
pernah dibiayai oleh Lembaga atau sumber lain.

Bilamana dikemudian hari ditemukan ketidaksamaan dengan pernyataan ini, maka

saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan
mengembalikan seluruh biaya yang sudah diterima ke kas negara.

Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.

Surabaya,06 Januari, 2023

(Khasanatul Kholidiyah)
20221770027

12