Tuntutan Kurikulum Kelas Lebah Rajin Klub Adventurer Robongholo

Jemaat Kampung Harapan

KELAS
LEBAH RAJIN

TUNTUTAN KURIKULUM

FOTO
PAKE KACU

KELAS LEBAH RAJIN

NAMA :

NO. INDUK :
TAHUN KLUB 2023 - 2024

ALAMAT :
PEMBINA / GURU :
Klub Adventurer Robongholo Jemaat Kampung Harapan
@ 2015

Disediakan oleh : Klub Adventurer bekerja sama dengan Klub Master Guide
20
Tuntutan Kurikulum Kelas Lebah Rajin Klub Adventurer Robongholo

TAMBAHAN
Telah menyelesaikan ketrampilan tambahan sebagai berikut :
1.
2.
3.

EVALUASI
Evaluasi akhir terhadap partisipasi dan pencapaian seluruh tuntutan
Kurikulum Kelas Lebah Rajin telah dilaksanakan :

Hari / Tanggal : ...................................................

Orang Tua : ...................................................
Pembina/Guru : ...................................................
Direktur Adventurer Robongholo : ...................................................

PELANTIKAN
Anggota Adventurer :
Nama :
No. Induk :

Telah menyelesaikan Tuntutan Kelas Lebah Rajin dan Memenuhi

Standar yang Ditetapkan serta Dinilai Layak untuk Dilantik dan
Memperoleh Kancing Lebah Rajin :

Pembina/Guru : ...................................................

Dir. Adventurer Robongholo : ...................................................

Dir. Adventurer Daerah Misi Papua : ...................................................

Dilantik tanggal : ...................................................

2 19
Tuntutan Kurikulum Kelas Lebah Rajin Klub Adventurer Robongholo

DASAR
Catatan - Catatan :
I. Hafalkan dan amalkan Perjanjian Adventurer

Perjanjian Adventurer

”Oleh karena Yesus mengasihiku, aku akan selalu berusaha

melakukan yang terbaik”

1. Telah dapat menghafalkan dan mempraktekkan dengan

baik “Perjanjian Adventurer” pada pertemuan Klub :
Hari/Tgl : ________________________
Paraf Pembina : ________________________

2. Anak kami telah dapat menghafalkan dan mempraktek-

kan dengan baik “Perjanjian Adventurer” di rumah :
Orang tua : ________________________
Paraf : ________________________
Hari/Tgl : ________________________

II. Pendukung
Dapatkan Sertifikat Bacaan Lebah Rajin

Sertifikat Bacaan Lebah Rajin dapat diperoleh dengan

menyelesaikan tuntutan-tuntutan berikut :

A. Baca Alkitab : Kejadian 1:1 - 2:3 ATAU Wahyu 21:1 -

22:5

Kejadian 1:1 - 2:3 adalah kisah penciptaan dunia ini.

”Pada mulanya Allah menciptakan langit dan bumi. ... ”

Wahyu 21:1 - 22:5 adalah kisah tentang dunia baru.

”Lalu aku melihat langit yang baru dan bumi yang baru,
sebab langit yang pertama dan bumi yang pertama
telah berlalu, ...”

18 3
 Tuntutan Kurikulum Kelas Lebah Rajin Klub Adventurer Robongholo

Catatlah dan perhatikan binatang-binatang yang makan

Telah membaca atau dibacakan Alkitab : di situ.
5. Gambarlah dan beri warna.
Kitab : __________________________ 6. Perhatikan 3 (tiga) jenis burung yang berbeda. Amati
Mulai : __________________________ burung-burung itu dan pelajari tingkah laku mereka.
7. Perhatikan dan ceritakan tingkah laku 3 (tiga) ekor
Selesai : __________________________ anjing dan 2 (dua) ekor kucing keturunan/ras.
Dibacakan oleh : __________________________ 8. Kunjungi salah satu tempat dari yang berikut ini dan
tulislah sebuah laporan apa yang anda kerjakan dan
Paraf : __________________________ lihat :
a. Kebun binatang
b. Museum bersejarah alam
B. Baca (atau dibacakan) 2 buku, yang dipilih dari c. Taman burung
kategori berikut : d. Kandang anjing
 Penciptaan (Kejadian), Pemeliharaan Yesus untuk e. Tanah pertanian
anak-anak atau tentang Surga. f. Toko binatang
 Buku tentang Perasaan. 9. Dirikan pusat penyediaan makanan hewan untuk burung
 Buku tentang supaya tetap selamat (aman). atau binatang.
 Buku tentang Sahabat-sahabat atau Persahabatan. 10. Mainkan satu permainan binatang.
 Buku tentang Pekerjaan Pekabaran Injil. (Sumber : Pedoman Ketrampilan Adventurer)

1. Telah membaca buku ”....................................................” Telah menyelesaikan tuntutan Keterampilan Adventurer

.............................................................................................” ”Sahabat Binatang” :

Mulai : Hari/Tgl : _____________________ Hari/Tgl : ________________________

Selesai : Hari/Tgl : _____________________ Pembina/Instruktur : ________________________

Dibacakan oleh : _____________________

Paraf : _____________________ MENYELESAIKAN TUNTUTAN “DUNIAKU”

Tanggal Pembina/Guru Tanda tangan

2. Telah membaca buku ”....................................................” I. _______________ ____________________ _______________
.............................................................................................” II. _______________ ____________________ _______________
Mulai : Hari/Tgl : _____________________ III. _______________ ____________________ _______________
Selesai : Hari/Tgl : _____________________
Dibacakan oleh : _____________________
Paraf : _____________________

4 17
 Tuntutan Kurikulum Kelas Lebah Rajin Klub Adventurer Robongholo

Pekerjaan 1 : ________________________
MENYELESAIKAN TUNTUTAN “ DASAR “
Hari/Tgl. : ________________________
Tanggal Pembina/Guru Tanda tangan
Pimp. Departemen :
________________________ I. _______________ ____________________ _______________
II. _______________ ____________________ _______________
Pekerjaan 2 : ________________________
Hari/Tgl. : ________________________
ALLAHKU
Pimp. Departemen :
________________________
I. Rencana-Nya Untuk Keselamatanku
Pekerjaan 3 : ________________________
Hari/Tgl. : ________________________ A. Buatlah peta cerita yang menggambarkan urutan
terjadinya peristiwa-peristiwa berikut ini :
Pimp. Departemen :
________________________  Keajaiban (Penciptaan);
 Dosa dan Penderitaan;
 Yesus memelihara aku hari ini;
Paraf Pembina : ________________________
 Kedatangan Yesus kali kedua;
Hari/Tgl. : ________________________  Surga.
ATAU :
Peta cerita-cerita Alkitab yang engkau pelajari di
III. Dunia Alam Sekitar. sekolah atau di kelas-kelas Sekolah Sabat.
Dapatkan tanda Keterampilan Adventurer “Sahabat
Binatang.” Telah membuat peta cerita Alkitab dengan baik :

Selesaikan tuntutan-tuntutan berikut Hari/Tgl : ________________________

untuk mendapatkan tanda Keterampilan Paraf Pembina : ________________________
“Sahabat Binatang” :
B. Buatlah sebuah gambar atau ceritakan salah satu dari
cerita di atas untuk ditunjukkan (atau diceritakan)
1. Memelihara seekor binatang atau seekor burung pada seseorang bagaimana Yesus memelihara engkau.
selama 4 (empat) minggu.
2. Beri makan binatang atau burung tersebut dan 1. Telah membuat sebuah gambar dan menunjukkan
sediakan air segar. pada seseorang :
3. Selalu jaga kebersihan kandang.
Tema gambar : ________________________
4. Letakkan sisa makanan atau biji untuk makanan
binatang atau burung di lingkungan sekitar anda. ________________________
Perhatikan dengan seksama selama 4 (empat) minggu. Hari/Tgl : ________________________
16 5
 Tuntutan Kurikulum Kelas Lebah Rajin Klub Adventurer Robongholo

Paraf Pembina : ________________________ Pekerjaan 4 : ________________________

Pekerjaan 5 : ________________________
2. Telah menceritakan pada seseorang tentang
bagaimana Yesus memelihara saya : Pekerjaan 6 : ________________________
Judul cerita : ________________________ Pekerjaan 7 : ________________________
________________________ Pekerjaan 8 : ________________________
Hari/Tgl : ________________________ Pekerjaan 9 : ________________________
Paraf Pembina : ________________________ Pekerjaan 10 : ________________________

II. Pekabaran-Nya Untukku Paraf Pembina : ________________________

Dapatkan tanda Keterampilan Adventurer ”Alkitab I” Hari/Tgl. : ________________________
Selesaikan tuntutan-tuntutan berikut
untuk mendapatkan tanda Keterampilan 2. Dari 10 (sepuluh) jenis pekerjaan yang telah
”Alkitab I” : didaftarkan di atas, dengan bantuan Pembina di kelas
dan orang tua di rumah, pilihlah 5 (lima) pekerjaan di
mana seorang anak kecil seperti anda dapat terlibat/
1. Miliki Alkitab sendiri atau dapat menggunakan sebuah membantu.
Alkitab.
2. Jelaskan bagaimana menghargai dan cara merawat Saya dapat membantu pekerjaan di gereja sebagai :
Alkitab.
3. Sebutkan buku pertama dan terakhir dari Alkitab dan Pekerjaan 1 : ________________________
sebutkan siapa penulisnya. Pekerjaan 2 : ________________________
4. Ceritakan atau perankan kisah-kisah dari Alkitab
Pekerjaan 3 : ________________________
berikut ini :
a. Pertobatan Paulus; Pekerjaan 4 : ________________________
b. Zakheus; dan Pekerjaan 5 : ________________________
c. Kebangkitan Lazarus.
5. Temukan, baca dan diskusikan ayat-ayat Alkitab Paraf Orang tua : ________________________
tentang kasih Yesus kepada diri anda. Hafalkan dan
ulangi 2 (dua) ayat dari ayat-ayat berikut : Paraf Pembina : ________________________
a. Yohanes 3:16 Hari/Tgl. : ________________________
b. Mazmur 91:11
c. Yohanes 14:3 3. Dengan bantuan Pembina dan orang yang lebih dewasa,
d. Mazmur 23:1 terlibatlah dalam 3 (tiga) pekerjaan gereja yang anda
6. Persiapkan dan pentaskan sebuah cerita Alkitab atau pilih.
cerita perumpamaan yang anda pilih.
7. Bersama sebuah kelompok ceritakan ulang sebuah Telah membantu pekerjaan di gereja, sebagai berikut :
cerita Alkitab dalam waktu yang singkat.
6 15
 Tuntutan Kurikulum Kelas Lebah Rajin Klub Adventurer Robongholo

(Sumber : Pedoman Ketrampilan Adventurer)

MENYELESAIKAN TUNTUTAN “KELUARGAKU”
Telah menyelesaikan tuntutan Keterampilan Adventurer
Tanggal Pembina/Guru Tanda tangan
”Alkitab I” :
I. _______________ ____________________ _______________
Hari/Tgl : ________________________
II. _______________ ____________________ _______________
Pembina/Instruktur : ________________________
III. _______________ ____________________ _______________

DUNIAKU III. Kuasa-Nya Dalam Hidupku

I. Ceritakan Dunia Teman-Temanmu. A. Ambillah satu waktu yang tetap, yang tenang, lalu
Bagaimana engkau bisa jadi teman yang baik. Gunakan : gunakanlah waktu itu untuk berdoa pada Yesus dan
a. Boneka, belajar tentang Yesus.
b. Permainan peran, atau
c. Cara lain 1. Saya berjanji untuk menggunakan waktu setiap hari
untuk berdoa dan belajar tentang Yesus :
Telah belajar bagaimana cara agar bisa menjadi teman Waktu/jam : ______________________
yang baik :
Nama & cap jempol : ______________________
Metode : ________________________
Paraf Orang tua : ______________________
Hari/Tgl : ________________________
Paraf Pembina : ________________________ 2. Anak kami telah melaksanakan dengan baik janji
untuk menggunakan waktu setiap hari untuk berdoa
dan belajar tentang Yesus :
II. Dunia Orang-Orang Lain. Hari/Tgl. : ______________________
Sebutkan pekerjaan yang dikerjakan di Gereja. Usahakan
cara agar engkau dapat menolong. Paraf Orang tua : ______________________
Paraf Pembina : ______________________
1. Bersama-sama dengan Pembina di kelas, daftarkanlah
10 (sepuluh) pekerjaan yang dikerjakan oleh orang- B. Tanyakan pada 3 (tiga) orang, Mengapa Mereka
orang di gereja. Berdoa?
Pekerjaan yang dikerjakan oleh orang-orang di gereja Telah bertanya kepada 3 (tiga) orang tentang alasan
adalah : mengapa mereka berdoa :
Pekerjaan 1 : ________________________ 1. Nama : ________________________
Pekerjaan 2 : ________________________ Hari/Tgl : ________________________
Pekerjaan 3 : ________________________ Alasan berdoa : _________________________

14 7
 Tuntutan Kurikulum Kelas Lebah Rajin
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
Paraf Ybs. : ________________________
Paraf Pembina : ________________________
2. Nama : ________________________
Hari/Tgl : ________________________
Alasan berdoa : _________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
Paraf Ybs. : ________________________
Paraf Pembina : ________________________
3. Nama : ________________________
Hari/Tgl : ________________________
Alasan berdoa : _________________________
_________________________
_________________________
_________________________
__________________________
__________________________
Paraf Ybs. : _______________________
8 13
Klub Adventurer Robongholo
b. Keselamatan di tempat terbuka (kota atau
pedesaan);
c. Keselamatan cuaca; dan
d. Keselamatan masyarakat.
2. Berlatihlah cara memadamkan kebakaran paling sedikit
satu dari tempat-tempat berikut ini :
a. Sekolah;
b. Gereja (kalau memungkinkan); atau
c. Sesuai dengan daerah anda praktekkan cara
mengamankan kebakaran.
3. Diskusikan apa yang akan anda lakukan dalam keadaan
darurat seperti berikut :
a. Angin ribut
b. Angin topan
c. Gempa bumi
d. Banjir
e. Gunung meletus
f. Kilat dan guntur
4. Menjadi seorang detektif penyelamat. Periksalah orang
-orang dan tempat-tempat yang sedang anda amati dan
catatlah setiap bahaya yang ada.
5. Buat sebuah lukisan dinding atau poster keselamatan
yang memperlihatkan situasi-situasi bahaya dan apa
yang anda dapat lakukan mengenai hal itu.
6. Bersama kelompok anda, mainkan permainan
keselamatan. Berikan satu sama lain situasi yang aman
dengan menjawab memakai kata “Ya”, “Tidak” atau
“Saya akan tanya ibu saya.”
(Sumber : Pedoman Ketrampilan Adventurer)
Telah menyelesaikan tuntutan Keterampilan Adventurer
”Ahli Menyelamatkan” :
Hari/Tgl : ________________________
Pembina/Instruktur : ________________________
 Tuntutan Kurikulum Kelas Lebah Rajin Klub Adventurer Robongholo

(Keluaran 20 : 12) Paraf Pembina : _______________________

1. Telah menghafalkan dan mengerti Hukum ke-5

dalam Keluaran 20:12 : MENYELESAIKAN TUNTUTAN “ ALLAHKU “
Hari/Tgl. : ________________________ Tanggal Pembina/Guru Tanda tangan
Paraf Pembina : ________________________ I. _______________ _______________ _______________

2. Saya berjanji untuk mempraktekkan Hukum ke-5 : II. _______________ _______________ _______________

Nama & Cap jempol : _____________________ III. _______________ _______________ _______________

Paraf Ortu : _____________________

Paraf Pembina : _____________________ DIRIKU SENDIRI
Hari/Tgl. : _____________________ I. Aku Istimewa
Buatlah satu buku catatan kecil yang berisi bagaimana
B. Mainkan 3 (tiga) peran bagaimana engkau menghormati orang-orang tertentu sudah menolong dan mengasihi
keluargamu. engkau sama seperti Yesus menolong dan mengasihi engkau
Telah berpartisipasi dalam permainan peran : Telah membuat buku catatan kecil berisi ”Orang-Orang
Judul permainan : ________________________ yang Sudah Menolong dan Mengasihi Saya, Sama Seperti
Yesus Menolong dan Mengasihi Saya” :
Hari/Tgl. : ________________________
Hari/Tgl : ________________________
Paraf Pembina : ________________________
Paraf Pembina : ________________________

III. Keluargaku Menolongku Menjaga Diriku

Selesaikan tugas untuk mendapatkan tanda Keterampilan II. Aku Dapat Membuat Pilihan yang Bijaksana
Adventurer ”Ahli Menyelamatkan” Sebutkan paling sedikit 4 (empat) macam perasaan (yang
bisa dirasakan). Mainkanlah permainan perasaan.
Selesaikan tuntutan-tuntutan berikut
untuk mendapatkan tanda Keterampilan 1. Telah dapat mengetahui, menyebutkan, dan
”Ahli Menyelamatkan” : membedakan 4 (empat) macam perasaan :
Perasaan : ________________________
1. Bersama kedua orang tua anda, diskusikan rencana
pengamanan terhadap bahaya kebakaran di rumah anda. ________________________
Pilihlah 2 (dua) di antara tempat-tempat berikut ini ________________________
dan berikan 4 (empat) peraturan keselamatan untuk
masing-masing tempat : ________________________
a. Keselamatan di rumah; Hari/Tgl : ________________________
12 9
 Tuntutan Kurikulum Kelas Lebah Rajin Klub Adventurer Robongholo

Paraf Pembina : ________________________

Telah menyelesaikan tuntutan Keterampilan Adventurer
”Ahli Kesehatan” :
2. Telah berpartisipasi dalam “permainan perasaan” : Hari/Tgl : ________________________
Hari/Tgl : ________________________ Pembina/Instruktur : ________________________
Lokasi/Tempat : ________________________
Paraf Pembina : ________________________ MENYELESAIKAN TUNTUTAN “ DIRIKU SENDIRI “

Tanggal Pembina/Guru Tanda tangan

III. Aku Dapat Menjaga Tubuhku
I. _______________ _______________ _______________
Dapatkan tanda Keterampilan Adventurer ”Ahli
Kesehatan” II. _______________ _______________ _______________
III. _______________ _______________ _______________
Selesaikan tuntutan-tuntutan berikut
untuk mendapatkan tanda Keterampilan
”Ahli Kesehatan” : KELUARGAKU

I. Aku Punya Keluarga

1. Hafalkan dan ulangi I Korintus 6:19-20. Warnai atau buatlah gambar yang menunjukkan sesuatu
2. Potonglah gambar-gambar dan buat sebuah poster yang engkau suka tentang/dari setiap anggota keluargamu.
untuk menunjukkan 4 (empat) kelompok makanan dasar.
Susunlah gambar-gambar tersebut untuk menunjukkan Telah mewarnai atau membuat gambar yang menunjukkan
3 (tiga) jenis makanan sehat yang bisa anda makan. sesuatu yang disukai dari setiap anggota keluarga di
3. Terangkan mengapa tubuh anda membutuhkan olah rumah :
raga.
4. Selama 1 (satu) minggu catatlah beberapa jam anda Hari/Tgl : ________________________
tidur. Terangkan mengapa anda perlu istirahat. Paraf Ortu/Kakak : ________________________
5. Terangkan mengapa anda membutuhkan udara segar
dan sinar matahari. Paraf Pembina : ________________________
6. Terangkan mengapa air penting untuk tubuh anda.
Sebutkan beberapa gelas air yang harus anda minum
setiap hari. II. Keluarga Saling Menolong/Menyayangi
7. Uraikan dan praktekkan mengenai kesehatan gigi yang
baik. A. Ketahui apa yang dikatakan Hukum ke-5 (Keluaran
8. Sebutkan 3 (tiga) hal yang dapat merusak kesehatan 20:12) tentang Keluarga.
anda.
(Sumber : Pedoman Keterampilan Adventurer) Hukum ke-5 :
“Hormatilah ayahmu dan ibumu, supaya lanjut umurmu
di tanah yang diberikan TUHAN, Allahmu, kepadamu.”
10 11