KURIKULUM

SD NEGERI GROBOG WETAN 02

TAHUN PELAJARAN 2022/ 2023

SD NEGERI GROBOG WETAN 02

Jln.KH Ma’arif No 18 Ds. Grobog Wetan Kec. Pangkah. Kab.Tegal

KECAMATAN PANGKAH

i
 LEMBAR PENGESAHAN

Setelah memperhatikan pertimbangan dari Komite Sekolah dan diketahui oleh Kepala
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tegal, dengan ini Kurikulum SD Negeri
Grobog Wetan 02 Kecamatan Pangkah Tahun Pelajaran 2022/ 2023
ditetapkan/ disahkan untuk diberlakukan

Slawi, 11 Juli 2022

Menyetujui Mengesahkan,
Komite Sekolah Kepala SD Negeri Grobog Wetan 02

H.TASRIPIN,S.Pd SUTEJO,S.Pd.
NIP.196401241984051002

Mengetahui
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Tegal

AKHMAD WAS’ARI, S.Pd.,M.M.

Pembina Utama Muda
NIP196403101986081001

ii
 LEMBAR VALIDASI DAN PENGESAHAN

Dokumen Kurikulum SD Negeri Grobog Wetan 02.Kecamatan Pangkah.Tahun Pelajaran

2022/ 2023 telah divalidasi dengan menggunakan instrumen yang sesuai dengan aspek-
aspek yang divalidasi. Seluruh komponen dan bagian-bagian yang terdapat di dalamnya,
telah lengkap dan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Oleh karenanya, Kurikulum SD
Negeri Grobog Wetan 02.Tahun Pelajaran 2022/ 2023 dapat digunakan sebagai landasan
pelaksanaan kegiatan pembelajaran.

Pangkah, 7 Juli 2022

Pengawas Pembina

SUSANTO,S.Pd.SD
NIP.196703051990071001

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur senantiasa kami panjatkan Kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, Allah
SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia kepada kami, Tim Pengembang
Kurikulum SD Negeri Grobog Wetan 02 sehingga dapat menyusunmenyelesaikan
pengembangan Kurikulum SD Negeri Grobog Wetan 02 Tahun Pelajaran 2022/ 2023.
Kurikulum ini kami susun berdasarkan peraturan dan rambu-rambu yang harus
dipatuhi, serta melibatkan berbagai pihak (stakeholder). Hal ini dimaksudkan agar
kurikulum yang dikembangkan ini dapat sesuai dengan maksud dan tujuan yang ingin
dicapai oleh satuan pendidikan, untuk memberikan layanan pembelajaran yang berkualitas
kepada peserta didik.
Kurikulum ini terdiri dari beberapa bab/ bagian, meliputi: Bagian awal, Bab I
Karakteristik Satuan Pendidikan, Bab II visi, misi, dan tujuan, Bab III Pengorganisasian
Pembelajaran, Bab IV Penutup, Daftar Pustaka, serta lampiran yang diperlukan.
Tim Pengembang Kurikulum sudah berusaha dengan segenap kemampuan dan
sumber daya yang ada, agar dokumen kurikulum yang dihasilkan memenuhi kriteria dan
dapat memberikan arah yang jelas terhadap upaya peningkatan mutu pendidikan. Namun
tim juga menyadari atas berbagai keterbatasan yang ada. Oleh karenanya kritik dan
masukan yang positif sangat diharapkan, demi perbaikan ke depan.
Akhirnya Tim Pengembang mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang
setinggi tingginya kepada seluruh pihak yang telah terlibat dan berkontribusi dalam
penyusunan dokumen Kurikulum SD Negeri Grobog Wetan 02 Tahun Pelajaran
2022/2023.

Grobog Wetan , 6 Juli 2022

Penulis,

iv
 DAFTAR ISI
Halaman Cover ...................................................................................................... i
Halaman Judul ....................................................................................................... i
Lembar Pengesahan ............................................................................................... ii
Lembar Validasi dan Pengesahan Pengawas ........................................................... iii
Kata Pengantar ....................................................................................................... iv
Daftar Isi................................................................................................................ v
Daftar Tabel ........................................................................................................... vi
Daftar Gambar ....................................................................................................... vii
Daftar Lampiran..................................................................................................... viii
BAB I PENDAHULUAN ................................................................... 1
A. Rasional/ Latar Belakang ................................................................... 1
B. Landasan: Landasan Sosiologis, Pedagogis, dan landasan Yuridis ..... 2
C. Prinsip Pengembangan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan ... 4
D. Tujuan Penyusunan Kurikulum.......................................................... 5
E. Karakteristik Satuan Pendidikan (Peserta Didik, Sosial Budaya,
Sarana Prasarana, Pendidik, Tenaga Kependidikan) ........................... 5
BAB II VISI, MISI, DAN TUJUAN SEKOLAH .............................. 9
A. Visi Sekolah ...................................................................................... 9
B. Indikator Misi .................................................................................... 9
C. Misi Sekolah ..................................................................................... 9
D. Tujuan Sekolah.................................................................................. 10
BAB III PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN .................... 11
KURIKULUM 2013.......................................................... 12
A. Muatan kurikulum Nasional .............................................................. 16
B. Muatan Kurikulum Daerah ................................................................ 20
C. Bimbingan Konseling ........................................................................ 22
D. Ekstrakurikuler .................................................................................. 23
E. Kegiatan penguatan Pendidikan Karakter........................................... 27
F. Ketuntasan Belajar ............................................................................ 29
G. Remidial dan Pengayaan .................................................................... 32
H. Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan ............................................. 33
I. Pengaturan Beban Belajar .................................................................. 34

KURIKULUM MERDEKA ............................................ 36

A. Pengorganisasian Pembelajaran ......................................................... 36
B. Perencanaan Pembelajaran................................................................. 60
C. Asessmen .......................................................................................... 62
D. Pendampingan ,Evaluasi dan Pengembangan Profesional .................. 66

BAB IV PENUTUP ............................................................................ 72

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................... 73
LAMPIRAN ......................................................................................... 74

v
 DAFTAR TABEL

Tabel 1 : Struktur kurikulum 2013 ......................................................................... 13

Tabel 2 : Kriteria Ketuntasan Minimal ................................................................... 31
Tabel 3 : Beban Belajar Kegiatan Tatap Muka Keseluruhan ................................. 35
Tabel 4 : Struktur Kurikulum Merdeka ................................................................... 53
Tabel 5 : Alokasi waktu mata pelajaran SD ............................................................ 54
Tabel 6 : Kegiatan ekstrakurikuler SD Negeri Grobog Wetan 02 ............................ 58
Tabel 7 : Contoh Hasil Penilaian ............................................................................ 64
Tabel 8 : Contoh Pengolahan Nilai Raport ............................................................. 65
Tabel 9 : Contoh Program Pendampingan Evaluasi dan pengembangan Profesi ...... 69

vi
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 : Alur Perancangan Kurikulum............................................................... 11

Gambar 2 : Karakteristik Pembelajaran Berbasis Projek ......................................... 51
Gambar 3 : Langkah-langkah pembelajaran berbasis projek ................................... 52
Gambar 4 : Perencanaan, Pelaksanaan, dan evaluasi sebagai siklus ........................ 66

vii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : SK TPK ............................................................................................ 75

Lampiran 2 : Contoh RPP ...................................................................................... 78
Lampiran 3 : Contoh Silabus Pembelajaran ............................................................ 87
Lampiran 4 : Contoh Modul Ajar ........................................................................... 92
Lampiran 5 : Contoh Model Proyek ....................................................................... 105
Lampiran 6 : Kalender Pendidikan Sekolah ............................................................ 120
Lampiran 7: Jadwal Pelajaran Sekolah ................................................................... 127
Lampiran 8: Jadwal Pelaksanaan Project ................................................................ 128
Lampiran 9 : Instrumen Validasi ............................................................................ 133
Lampiran 10 :Instrumen Penilaian (Assemen Awal, Formatif dan Sumatif ) ........... 139
Lampiran 11 : Dokumen Penyusunan KOSP .......................................................... 142

viii