Anda di halaman 1dari 6

BAHAN AJAR KELAS V

Kondisi Geografis Indonesia


Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 4

Penyusun

Theresia Tri Wulandari

PPG PGSD-UGJ 2023

Kelas 003
KATA PENGANTAR
Bahan ajar ini telah disusun dengan tujuan untuk membantu siswa dalam
memahami materi. Dengan adanya bahan ajar ini diharapkan akan memberikan
dampak positif dalam proses pendidikan pada siswa. Melalui bahan ajar ini
kami berusaha untuk menyajikan informasi dengan cara yang jelas, mudah
dipahami, dan sesuai dengan tingkat pemahaman siswa. Saya ingin
mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah berkontribusi dalam
penyusunan bahan ajar ini. Semoga bahan ajar ini bermanfaat dan membantu
siswa mencapai kesuksesan dalam pendidikannya.

Selamat belajar!

Salam hangat

Theresia Tri Wulandari


PENDAHULUAN

Bahan ajar adalah seperangkat materi penjelasan dalam pembelajaran yang


disusun secara sistematis dengan menampilkan kompetensi yng telah dikuasai dalam
kegiatan proses pembelajaran. Dalam bahan ajar ini, memuat 1 mata pelajaran yaitu IPS
yang menjelaskan tentang kondisi geografis Indonesia.

Pemilihan bahan ajar dan media pembelajaran terkait erat dengan


pengembangan silabus, yang di dalamnya terdapat kompetensi inti, kompetensi dasar,
standar kompetensi, materi pokok, kegiatan pembelajaran, penilaian, alokasi waktu,
sumber belajar yang harus dikembangkan sudah semestinya tetap memperhatikan
pencapaian tujuan pembelajaran.

Materi dalam bahan ajar ini disusun untuk memfasilitasi dan membantu siswa
untuk mengembangkan belajar siswa dalam memecahkan suatu masalah di kehidupan
sehari-hari.

Salam hangat

Theresia Tri Wulandari, S.Pd


KOMPETENSI DASAR

3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis


Indonesia sebagai negara kepulauan/
maritime dan agraris serta pengaruhnya
terhadap kehidupan ekonomi, sosial,
budaya, komunikasi, serta transportasi.

INDIKATOR
3.1.1 Mengamati kondisi geografis Indonesia.
3.1.

3.1.2 Menganalis kondisi geografis pulau-


pulau di Indonesia.
3.1.

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah diskusi kelompok, siswa dapat menganalisis


kondisi geografis pulau-pulau di Indonesia dengan
benar.
2. Setelah diskusi kelompok, siswa dapat membuat
mind maping kondisi geografis Indonesia yang
menunjukkan letak, luas, batas wilayah, dan
keadaan alam pulau di Indonesia dengan tepat.
A. Kondisi geografis Indonesia

Kedaan Indonesia dipengaruhi oleh letak geografis dan


astronomis. Letak geografis adalah letak suatu wilayah yang dilihat
dari kenyataab dipermukaan bumi. Secara geografis Indonesia
terletak di antara Benua Australia dan benua Asia serta dua samudra
yaitu Samudra Pasifik dan Samudra Hindia. Batas wilayah Indonesia
berdasarkan letak geografisnya adalah sebagai berikut.

Sebelah Timur : Samudra Pasifik dan Papua Nugini

Sebelah Utara : Selat Malaka, Laut Andaman, Laut Tiongkok


Selatan, Laut Sulawesi, Samudra Pasifik, dan
Malaysia Timur

Sebelah Barat : Samudra Hindia

Sebelah Selatan : Australia, Samudra Hindia, Laut Timur, dan Laut


Arafuru

Letak astronomis adalah letak suatu wilayah yang dilihat dari


posisinya di garis lintang dan garis bujur. Letak astronomis Indonesia
adalah diantara 60 LU -110 LS dan 980 BT – 1410 BT

B. Kondisi geografis pulau-pulau di Indonesia berdasarkan letak


C. Kondisi geografis pulau-pulau di Indonesia berdasarkan
kenampakan alamnya

Anda mungkin juga menyukai