Alur kegitan proyek

1. Senin, 27 Nopember 2023

Tahap pengenalan proyek

AKTIVITAS

1. mensosialisasikan materi Projek P 5 (pengertian,tujuan dan manfaat kegiatan projek P5).

2. memperkenalkan tema projek, elemen dan sub elemen proyek.

3. Siswa diberikan wawasan tetang macam- macam lingkungan yang ada disekitar dan tindakan-
tindakan yang ramah dan tidak ramah lingkungan

LANGKAH KEGIATAN

• Siswa diajak berdikusi tentang macam-macam lingkungan

• Guru juga melakukan tanya jawab pada tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah lingkungan

• Guru menunjukkan contoh video tindakan-tindakan yang behubungan dengan tindakan yang ramah
dan tidak ramah lingkungan

• Guru mengajak siswa untuk mengetahui lingkungan sekitarnya

• Siswa mendemosntrasikan di lapangan tindakan yang ramah lingkungan

HASIL YANG DIHARAPKAN

• Siswa mengenal lingkungan sekitarnya yang merupakan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa yang perlu
dijaga kelestariannya

• Siswa dapat memahami tindakan-tindakan yang ramah dan tidak ramah lingkungan

Materi

Sesi 1
PENGERTIAN DAN JENIS LINGKUNGAN

A. Pengertian Lingkungan

Lingkungan adalah kombinasi antara kondisi fisik yang mencakup keadaan sumber daya alam (seperti
tanah, air, sinar matahari, mineral), serta flora dan juga fauna yang tumbuh di atas tanah maupun yang
merupakan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa yang meliputi juga ciptaan manusia.

B. Jenis-jenis Lingkungan

1. Lingkungan Alam

Lingkungan alam merupakan lingkungan yang diciptakan oleh Tuhan. Contoh dari lingkungan alam
antara lain seperti bukit, rawa, laut atau pantai (dan lain sebagainya.
 Contoh lingkungan alam

2. Lingkungan Buatan

Lingkungan buatan merupakan lingkungan yang terbentuk karena adanya tindakan manusia untuk
digunakan masyarakat banyak. Contoh dari lingkungan buatan antara lain taman bunga, kebun
buah/sayur, waduk, bendungan, dan lain sebagainya

Contoh lingkungan buatan

Aktivitas Tidak Ramah Lingkungan

Tidak Ramah Lingkungan adalah suatu Aktivitas Ramah Lingkungan
produk yang dipakai atau program atau Ramah Lingkungan adalah
kegiatan yang merusak/membahayakan suatu produk yang dipakai
lingkungan dan berdampak buruk untuk atau program atau kegiatan
lingkungan yang tidak merusak
lingkungan, Ramah yang
berarti baik atau tidak
berdampak bagi
lingkungan
Sesi 2

AKTIVITAS 2
ASSESMENT FORMATIF 1

Sudah paham kan tentang aktivitas yang ramah dan tidak ramah lingkungan?
Oke, agar kita lebih mudah memahaminya, ayo anak-anak tuliskan pada tabel di bawah ini
aktivitas yang ramah dan tidak ramah lingkungan yang ada di sekitar kita atau mungkin pernah
kita lakukan!

Aktivitas

No. Aktivitas Ramah Lingkungan Aktivitas Tidak Ramah Lingkungan

2. Selasa, 28 Nopember 2023

Tahap Kontekstualisasi

AKTIVITAS
Siswa melakukan identifikasi tentang bagian- bagian tanaman dan fungsinya
LANGKAH KEGIATAN
-Siswa berdiskusi tentang bagian-bagian tanaman beserta fungsinya
-Siswa melihat gambar tentang macam-macam tanaman sayuran
-Siswa berdiskusi tentang kandungan dan manfaat tanaman sayuran tersebut
-Siswa menjalankan misi tentang mengelompokkan berbagai tanaman dan menjelaskan dasar
pengelompokannya

HASIL YANG DIHARAPKAN

•Siswa dapat mengidentifikasi bagian-bagian tanaman sayuran dan fungsinya
Siswa dapat menyebutkan kandungan dan manfaat dari tanaman sayur

Materi
Sesi 1
Bagian Tanaman dan Fungsinya
A.Bagian-bagian Tanaman
Tanaman memiliki bagian-bagian tubuh seperti makhluk hidup yang lainnya sebagai contoh
yaitu manusia yang memiliki kepala, tangan, kaki, dan lain-lain. Ayo kita pelajari bagian-bagian
tanaman di bawah ini!

B. Bagian Tanaman dan Fungsinya

1.Akar
Akar berfungsi untuk menyerap air dan mineral serta mengukuhkan tanaman. Beberapa
tanaman tertentu akar berfungsi sebagai penyimpanan cadangan makanan (tanaman umbi-
umbian). Ada juga yang berfu ngsi membantu penyerapan oksigen di udara (tanaman bakau).
2.Batang
Batang berfungsi sebagai tempat munculnya daun, bunga, dan buah. Di samping itu, batang
juga berfungsi untuk mengedarkan mineral dan air yang diserap akar, serta zat makanan hasil
fotosintesis ke seluruh bagian tubuh.

3. Daun
Daun berfungsi sebagai tempat berlangsungnya proses fotosintesis. Daun banyak mengandung
zat warna hijau (klorofil). Daun terdiri atas tangk ai daun dan helaian daun. Di samping bagian-
bagian tersebut, ada beberapa jenis tanaman y ang mempunyai pelepah pada daunnya.
4. Bunga
Tanaman ada yang memiliki bunga dan ada yang tidak. Bunga berfungsi sebagai alat
perkembangbiakan

5.Biji
Biji bagi tanaman memiliki beberapa fungsi fungsi biji adalah sebagai berikut:
•Biji berfungsi sebagai cadangan makanan bagi tanaman
•Biji berfungsi sebagai alat perkembangbia kan
•Biji berfungsi sebagai pembentuk tanam an baru

6.Buah
Fungsi buah adalah sebagai tempat penyimpanan cadangan makanan dan sebagai tempat bij
Materi
Sesi 2

JENIS TANAMAN SAYURAN SERTA KANDUNGAN DAN MANFAATNYA

1

Bayam

Bayam mengandung beta karoten dan vitamin C yang aktif berperan dalam perlindungan
terhadap perkembangan sel kanker. Selain beta karoten dan vitamin C, zat yang mampu
mencegah kanker adalah klorofil. Klorofil ini efektif sebagai penahan efek karsinogenik dari
amina heterosilik.

Jenis Bayam :
1. Bayam cabut (Amaranthus viridis)
2. Bayam tahun (Amaranthus hybridus L.)
3.Bayam duri (Amaranthus spinosus)
4.Bayam Itik (Amaranthus blitum)
5.Bayam Merah (Amaranthus tricolor)

Terong Ungu
Kandungan gizi terong ungu di antaranya vitamin A, B1, B2, C, D serta fosfor, karotenoid,
antosianin, dan serat (Annisas dkk, 2011).
Terong ungu memiliki antioksidan alami yang lengkap. Hal tersebut memungkinkan terong ungu
untuk dimanfaatkan sebagai bahan baku pembuatan antioksidan.
Manfaat terong ungu :
1.Melancarkan pencernaan.
Mengonsumsi terong ungu dapat membantu tubuh dalam
mengatasi gangguan pencernaan, seperti sembelit dan perut kembung.
2.Kaya antioksidan
Antioksidan adalah senyawa yang dapat mencegah kerusakan sel pada tubuh.
3.Meningkatkan kesehatan tulang
Konsumsi terong secara rutin bisa jadi menurunkan risiko osteoporosis.
4.Menurunkan kolesterol
5. Menurunkan berat badan

Jenis terong :

1. Terong Belanda
2. Terong Gelatik
3. Terong Kopek
4. Terong putih
5. Terong pipit
6. Terong telunjuk
7. Terong jepang atau terong ungu

Tomat

Buah tomat (Lycopersicum Esculentum Mill) adalah buah yang berasal dari benua Amerika,
terdiri dari berbagai bentuk dan dimensi, tingginya dapat mencapai 2.5 meter, ditanam sebagai
tanaman buah di ladang, pekarangan, atau ditemukan liar pada ketinggian 1-1600 m dpl. Tomat
tergolong buah karena merupakan bagian tanaman yang bisa dimakan, yang mengandung biji
atau benih. Buah tomat (Solanum Lycopersicum L.) memiliki kandungan vitamin dan senyawa
yang baik untuk kesehatan terutama Likopen. Likopen merupakan zat warna merah yang paling
banyak terdapat pada buah tomat. Likopen bermanfaat sebagai antioksidan yang dapat
mencegah radikal bebas yang menyebabkan penyakit.
Kandungan tomat serat, vitamin C, kalium, vitamin K1,Vitamin B9 ( Folat ), Likopen, Beta
karoten, Flavonoid dan Asam klorogen.
Jenis Tomat

1. Tomat ceri
2. Tomat hijau
3. Tomat anggur
4. Tomat sayur
5. Tomat Kumato
6. Tomat Bistik
7. Tomat pusaka
Rabu, 29 Nopember 2023

Sesi 1

Asesment Formatif 2

1. Sebutkan nama bagian dari tanaman dan fungsinya dari gambar di bawah ini :

a. b.

c.

2. Sebutkan nama tanaman sayuran di bawah ini dan sebutkan kandungan serta manfaatnya!

a. b.

c.
Sesi 2

Tahap Kontekstualisasi

AKTIVITAS
Siswa melakukan identifikasi mengenai macam media tanaman dan langkah-langkah
menyiapkan media tanam yang benar

LANGKAH KEGIATAN
• Guru memberikan materi tentang macam media tanam dalam bentuk video
(https://www.youtube.com/watch?v=FCB_spBe0xQ)
2. Siswa memepelajari langkah-langkah menyiapkan media tanam yang baik melalui video
(https://www.youtube.com/watch?v=oOLY3gveiIY)
3.Guru mengajak siswa berdiskusi tentang cara yang tepat untuk membuat media tanam yang
baik
HASIL YANG DIHARAPKAN
AKTIVITAS
Siswa melakukan identifikasi mengenai macam media tanaman dan langkah-langkah
menyiapkan media tanam yang benar

Materi :

APA ITU MEDIA TANAM ?

Media tanam adalah media yang digunakan untuk menumbuhkan tanaman, tempat akar atau
bakal akar akan tumbuh dan berkembang. Media tanam umumnya memiliki berbagai nutrisi,
mineral, air, vitamin, serta kandungan lain yang tentunya dibutuhkan oleh tanaman. Umumnya,
media tanam yang sering digunakan untuk bercocok tanam adalah tanah. Media tanam
dibedakan menjadi dua, yaitu media tanam organik dan anorganik.
Yang akan kita gunakan sebagai media tanam yaitu

Alat yang diperlukan :

1. Polybag
2 Tanah subur
3. Cetok
4. Selop tangan
5. Ember
6. Bibit sayuran

Kamis, 30 Nopember 2023

Tahap Aksi Nyata

AKTIVITAS
Siswa melakukan penanaman bibit berdasarkan pembagian kelompok dan lahan yang sudah
disediakan sekolah
LANGKAH KEGIATAN
• Siswa menanam bibit sayuran sesuai kelompoknya dengan bimbingan dari guru
• Siswa melakukan proses perawatan dan pengamatan tanaman sayur mereka
• Siswa mencatat hasil pengamatan setiap hari dalam Lembar Pengamatan yang
disediakan guru
• Siswa mendokumentasikan setiap proses perawatan dan perkembangan tanaman sayur
mereka dalam bentuk dokumentasi foto.

HASIL YANG DIHARAPKAN

• Siswa memperoleh pengalaman dalam menanam dan merawat tanaman sayur

Sesi 1

1. Membagi siswa dalam 1 kelas menjadi 3 kelompok yaitu kelompok tomat, terong dan bayam.
2. Menanam bibit sayuran dalam polybag sesuai dengan kelompok yang sudah dibentuk.
Sesi 2

LEMBAR DOKUMENTASI PENANAMAN TANAMAN SAYURAN

Tempelkan beberapa foto dokumetasi kalian dalam satu halaman sehingga

membentuk sebuah kolase foto!
Jumat, 31 Nopember 2023
Sesi 1

LEMBAR OBSERVASI PERAWATAN TANAMAN

Berilah tanda centang √ pada kolom yang telah disediakan dan tulislah hasil ukur
tanamanmu!

Kegiatan Pengamatan
Penyiraman Pemberian Tinggi
No Tanggal Ket
anti hama tanaman
( cm)
1

8
 LEMBAR DOKUMENTASI PERAWATAN TANAMAN SAYURAN

Tempelkan beberapa foto dokumetasi kalian dalam satu halaman sehingga

membentuk sebuah kolase foto!
Sesi 2
PRAKTIK MEMANEN TANAMAN SAYURAN

AKTIVITAS
TAHAP AKSI NYATA

AKTIVITAS
Siswa memanen sayuran hasil dari kebun sayur mereka
LANGKAH KEGIATAN
• Siswa memperhatikan langkah-langkah memanen sayursesuai penjelasan dari guru
• Guru mengajak siswa memanen dan mengumpulkan hasil panen sayur dari setiap kelompok
• Siswa berbagi hasil panen mereka kepada setiap kelompok
• Siswa mendokumentasikan proses panen sayur mereka dalam bentuk foto atau video.
HASIL YANG DIHARAPKAN
Siswa memperoleh pengalaman dalam memanen sayur dan bisa berbagi dengan orang lain

LEMBAR DOKUMENTASI PANEN SAYURAN

Tempelkan beberapa foto dokumetasi selama proses panen sayuran kalian dalam satu halaman
sehingga membentuk sebuah kolase foto!
Sabtu, 1 Nopember 2023

Tahap Evaluasi dan Refleksi

AKTIVITAS
Siswa mengevaluasi hasil kerja kelompok mereka dan membuat laporan untuk dipresentasikan
tentang apa yang mereka peroleh dalam proyek.
Langkah Kegiatan
1. Setiap kelompok melakukan presentasi dari hasil proyek mereka di depan kelas.
2. Siswa melakukan refleksi diri tentang apa yang mereka peroleh selama proyek
HASIL YANG DIHARAPKAN
Siswa mampu mengkomunikasikan hasil kerja dalam proyek dan mampu merefleksikan diri

Sesi 1

1. Masing masing kelompok mempresentasikan hasil proyek mereka di depan kelas

Sesi 2
Lembar Refleksi

1. Sekarang aku jadi tahu tentang apa? 2. Sekarang aku bias melakukan apa?

3. Dari proyek ini aku suka pada bagian apa? 4. Pengalaman baru apa yang aku dapatkan?