Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Kisi-Kisi Ujian Praktek 2324 Fix

    Diunggah oleh

    cutsalsabila838
    9 tayangan3 halaman
    kisi kisi

    Judul Asli

    KISI-KISI UJIAN PRAKTEK 2324 FIX

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    kisi kisi

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    9 tayangan3 halaman

    Kisi-Kisi Ujian Praktek 2324 Fix

    Diunggah oleh

    cutsalsabila838
    kisi kisi

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    KISI KISI UJIAN PRAKTEK

    PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)


    TAHUN PELAJARAN 2023/2024

    Jenis sekolah : SMAN 107 JAKARTA


    Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
    Kurikulum : Kurikulum 2013

    N Kompetensi Inti Kelas/ Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kompetensi


    o Smt
    1. Memahami, menerapkan, dan XI1 1. menghafal dengan tartil, Al Qur’an 1. Peserta didik mampu menghafal
    menganalisis pengetahuan Qs. Annaas -QS. 1. menghafal dengan dengan tartil,
    faktual, konseptual, prosedural, Addluhaa, tartil, Qs. Annaas -  Qs. Annaas -QS. Addluhaa,
    dan metakognitif berdasarkan QS Al baqarah ayat 1-5, QS. Addluhaa, QS  QS Al baqarah ayat 1-5,
    rasa ingin tahunya tentang ilmu 163, 255, 283,284,285 Al baqarah ayat 1- 163, 255, 283,284,285
    pengetahuan, teknologi, seni, 5, 163, 255,
    budaya, dan humaniora dengan 283,284,285
    wawasan kemanusiaan, 2. Membaca ayat- 2. Peserta didik mampu membaca
    kebangsaan, kenegaraan, dan 2. Membaca ayat-ayat Al- ayat Al-Qur’an dengan kaedah ilmu tajwid dan
    peradaban terkait penyebab Qur’an dan dengan Tahsinul menjelaskan isi kandungan
    fenomena dan kejadian, serta menganalisa dengan/ Kitabahdan ayat-ayat dan dikuatkan
    menerapkan pengetahuan menjelaskan tafsir/ isi menganalisa dengan Hadits nabi SAW
    prosedural pada bidang kajian kandungan ayat yang dengan/ melalui tahsinul kitabah yang
    yang spesifik sesuai dengan berkaitan dengan; menjelaskan tafsir/ berkaitan dengan;
    bakat dan minatnya untuk makna iman kepada hari isi kandungan ayat 1) makna iman kepada hari
    memecahkan masalah akhir, iman kepada qala dikuatkan dengan akhir (qs. Ali Imran/3:185)
    dan qodar, Hadits Nabi SAW 2) Iman kepada qadla dan
    menghidupkan nurani yang berkaitan qodar (Ar-Ra’ad/13:11)),
    dengan berpikir kritis dengan; makna 3) menghidupkan nurani
    dan, menyembah Allah iman kepada hari dengan berpikir kritis dan
    sebagai ungkapan rasa akhir (buku kelas demokratis (Ali Imran/3:
    syukur dan Ihsan, XII Bab 1), iman 190-191 dan 159),
    N Kompetensi Inti Kelas/ Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kompetensi
    o Smt
    Indahnya membangun kepada qala dan 4) menyembah Allah sebagai
    mahligai Rumah Tangga qodar (Bab 2), ungkapan rasa syukur dan
    dan Meraih berkah menghidupkan Ihsan (Surat Luqman/31:13-
    dengan mawaris nurani dengan 14 dan Al-Baqarah/2:83),
    berpikir kritis dan 5) Indahnya membangun
    demokratis (Bab mahligai Rumah Tangga (
    3&4), menyembah Ar-Rum/30:21) dan
    Allah sebagai 6) Meraih berkah dengan
    ungkapan rasa mawaris (An-Nisa/4:7).
    syukur dan Ihsan
    (Bab 5&6),
    Indahnya
    membangun
    mahligai Rumah
    Tangga ( Bab 7)
    dan Meraih berkah
    Memahami ketentuan dengan mawaris
    hukum Islam tentang (Bab 8). 1. Peserta didik dapat melakukan :
    penyelenggaraan jenazah.  memandikan jenazah,
     mengafani dan
    Fiqh  menshalatkan
    3. penyelenggaraan
    jenazah

    Akhlak

    Sikap pada saat


    N Kompetensi Inti Kelas/ Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kompetensi
    o Smt
    hafalan/membaca

    Jakarta, 10 Januari 2024


    Pembuat Soal Mata Pelajaran PAI

    Dra. Murtafiah
    196704222016102001

    Anda mungkin juga menyukai