Potret Pendidikan Kita

• Kembali pd penguatan
kompetensi
• Kembali ke tagline SMK
• Motivasi peningkatan kualitas
• Perlu kontribusi ekosistem
• Guru, Sekolah, Murid, Ortu, Sosial
Mengenali Peserta Didik
• Tipikal karakteristik Gen Z
• Kolaborasi
• Fleksibel
• Tech savy
• Komunikasi digital
• Guru adaptif melihat keunikan
• Membangun interpersonal relasi
Kecerdasan Majemuk
• Indikasi kecerdasan tidak
tunggal
• Bahwa cerdas lebih dari
sekedar pintar
• Kemampuan bertahan atas
situasi yg berubah
• Setiap individu memiliki hal yg
unik, spesifik dan khas
Kritik Pabrik Sekolah

• Sekolah dgn produk keseragaman

• Guru berperan sentral
• Kemampuan menghafal
• Deschooling adalah metode
• Pembelajaran dari kehidupan
• Beda harapan dan ekspektasi
Guru Berperan,
Murid Berdaya!
• Berada di depan, tengah dan
belakang
• Dilakukan secara fleksibel dan
situasional
• Guru (gugu-tiru) adalah role
model bagi tindakan kelas