LEMBAR PENGESAHAN

Nama Program : PROGRAM SUKSES ASESMEN SUMATIF AKHIR JENJANG

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Watumalang, Januari 2024

Kepala SMPN 3 Watumalang

Drs. Pujiyanto
NIP. 196508172000031005

i
 DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ……………………………………………………………... 1
B. Dasar ………………………………………………………………………. 2
C. Sasaran …………………………………………………………………….. 2
D. Tujuan Program……………………………………………………………. 3
E. Hasil Ujian Nasional ………………………………………………………. 3
F. Target Pencapaian nilai UNBK……………………………………………. 3
G. Target pencapaian nilai minimal nilai UNBK……………………………… 4
H. Kriteria Kelulusan………………………………………………………….. 4
I. Rincian program kegiatan…………………………………………………... 5

BAB II PROGRAM KEGIATAN

A. Pembelajaran yang Efektif dan Efisien ……………………………………. 6
B. Kelompok Belajar Di rumah Melalui Tutor Sebaya ………………………. 6
C. Achievement Motivation Training (AMT) dan Spiritual Building Training 7
(SBT) ………………………………………………………………………. 7
D. Doa Bersama ………………………………………………………………..
7
BAB III PENUTUP…………………………………………………………………… 9

ii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Menurut Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan pasal 4, sebagaimana telah diubah dengan peraturan pemerintah no 32
tahun 2013 dan peraturan pemerintah no.13 tahun 2015. Standar Nasional Pendidikan
bertujuan menjamin mutu pendidikan nasional dalam rangka mencerdaskan kehidupan
bangsa dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat. Mutu
pendidikan di Indonesia terjamin jika 8 SNP terlaksana secara maksimal di setiap
jenjang pendidikan.Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang merupakan pendidikan
dasar diharapkan menjadi pondasi keberhasilan pendidikan Indonesia pada umumnya.
Salah satu Standar Nasional Pendidikan, yaitu Standar Penilaian yang diatur pada
Permendiknas No. 23 tahun 2016 pasal 1 bahwa Penilaian hasil belajar peserta didik
pada jenjang pendidikan dasar dan menengah dilaksanakan berdasarkan standar
penilaian pendidikan yang berlaku secara nasional. Dalam lampiran Permen pasal 1
dijelaskan bahwa:
1. Ujian sekolah/madrasah adalah kegiatan pengukuran pencapaian kompetensi
peserta didik yang dilakukan oleh satuan pendidikan untuk memperoleh
pengakuan atas prestasi belajar dan merupakan salah satu persyaratan kelulusan
dari satuan pendidikan. Mata pelajaran yang diujikan adalah mata pelajaran
kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi yang tidak diujikan
dalam ujian nasional dan aspek kognitif dan/atau psikomotorik kelompok mata
pelajaran agama dan akhlak mulia serta kelompok mata pelajaran
kewarganegaraan dan kepribadian yang akan diatur dalam POS Ujian SMP Negeri
3 Watumalang.
2. Ujian Nasional yang selanjutnya disebut UN adalah kegiatan pengukuran
pencapaian kompetensi peserta didik pada beberapa mata pelajaran tertentu dalam
kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi dalam rangka menilai
pencapaian Standar Nasional Pendidikan.
Penyelenggaraan pendidikan di tingkat sekolah tidak hanya memperhatikan satu
Standar Nasional Pendidikan, tetapi 8 SNP harus diperhatikan. Namun demikian
sebagian besar sekolah masih memberikan bobot perhatian pada Standar Penilaian,

1
khususnya pada kegiatan Ujian Nasional dengan persentase yang lebih besar
dibandingkan SNP yang lain. Hal ini merupakan sesuatu yang wajar karena
pelaksanaan Ujian Nasional masih menjadi wewenang pemerintah pusat, pemerintah
daerah dan sekolah tidak punya hak untuk mengubah pelaksanaan maupun hail Ujian
Nasional. Sebenarnya hasil Ujian Nasional yang diperoleh sekolah bukan sesuatu yang
tiba-tiba, jika sekolah sudah melaksanakan pengelolaan sekolah sesuai dengan standar
pengelolaan, dan menyelenggarakan pemeblajaran sesuai dengan Standar Proses,
paling tidak guru dan kepala sekolah yang berada di ujung terdepan keberhasilan Ujian
Nasional tidak perlu kawatir. Sebagian besar guru masih mengkawatirkan sukses
Ujian Nasional dari segi penyelenggaraan maupun dari segi hasil. Kekawatiran ini
sebagai wujud tanggungjawab moral guru kepada beberapa pihak antara lain orang tua
peserta didik, Kepala Sekolah, Dinas Pendidikan Kabupaten, Pemerintah Kabupaten,
Pemerintah Propinsi, Pemerintah Pusat. Guru sebagai orang yang paling dekat dengan
peserta didik dalam belajar, dan sebagai peran yang sering disalahkan jika Ujian
Nasional tidak sesuai dengan harapan beberapa pihak.
Berdasarkan Surat Edaran Mendikbud No 1 Tahun 2021 dijelaskan bahwa Ujian
Nasional (UN) dan Ujian Kesetaraan Tahun 2021 ditiadakan. Dengan demikian UN
dan Ujian Kesetaraan Tahun 2021 tidak menjadi syarat kelulusan atau seleksi masuk
ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Namun demikian, sekolah tetap
menyelenggarakan Ujian Tingkat Satuan Pendidikan sebagai salah satu upaya
menjamin terselenggaranya pendidikan yang bermutu dan berkualitas.
Sebagian besar masyarakat masih menganggap bahwa keberhasilan suatu sekolah
hanya ditinjau dari hasil Ujian tanpa melihat keberhasilan yang lain. Padahal
sebenarnya tidak demikian adanya, masih banyak indikator untuk menilai suatu
sekolah berhasil atau tidak.Bagaimana out put, out come lulusan juga perlu mendapat
perhatian. Apalagi akan lebih bagus jika suatu sekolah juga membekali peserta
didiknya dengan life skill sebagai bekal hidup di masyarakat agar tidak banyak
pengangguran. Namun demikian selama paradigma masyarakat Indonesia belum
bergeser maka Ujian Nasional masih menjadi sesuatu yang menakutkan oleh semua
pihak, utamanya peserta didik dan guru.Oleh karena itu sekolah perlu mempersiapkan
kegiatan tersebut sebagai agenda tahunan yang memerlukan persiapan
panjang.Dengan demikian Ujian Sekolah dan Ujian Nasional merupakan suatu
kegiatan yang mutlak harus dipersiapkan oleh sekolah dengan sebaik-baiknya.

2
B. Dasar
1. Undang-Undang No.20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan nasional
2. PP no. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Surat Edaran Mendikbud Nomor 1 tahun 2021 tentang Peniadaan Ujian Nasional
dan Ujian Kesetaraan serta pelaksanaan Ujian Sekolah dalam Masa Darurat
Penyebaran Corona Virus Disease (COVID-19)
C. Sasaran
1. Semua siswa kelas IX sebanyak 110 siswa yang terdiri dari 55 putra dan 55
putri
2. Semua siswa mengikuti pembimbingan atau tambahan jam pelajaran yang
dibagi menjadi 4 kelas sesuai kelas pembelajaran.
3. Semua siswa mengikuti kegiatan motivasi
D. Tujuan Program
Tujuan program sukses Ujian Nasional SMP Negeri 3 Watumalang tahun
pelajaran 2023/2024:
1. Mempertahankan presentase kelulusan 100 %
2. Meningkatkan perolehan nilai akhir peserta didik
3. Memperoleh kepercayaan masyarakat sekitar terhadap sekolah;

4. Memberikan arahan bagi semua pihak yang berperan dalam upaya mensukseskan
ASAJ di SMPN 3 Watumalang tahun pelajaran 2023/2024.
5. Memberikan motivasi bagi semua pihak terutama siswa dan guru dalam upaya
mensukseskan ASAJ.
6. Sebagai upaya peningkatan kualitas perolehan hasil ASAJ khususnya SMPN 3
Watumalang.

E. Kriteria Kelulusan
Kelulusan merupakan proses tahap akhir terhadap peserta didik SMP Negeri 3
Watumalang. Peserta didik dinyatakan Lulus jika dapat mencapai Tujuan
pendidikan Dasar yang ditandai dengan tercapainya Standar Kompetensi Lulusan.
Standar Kompetensi Lulusan memuat 10 mata pelajaran dan muatan lokal serta
memenuhi standar kelulusan yang ditetapkan BSNP yaitu:
Berdasar Permendikbud No 5 Tahun 2015

3
 Peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan jika:
1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
2. Memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata
pelajaran kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia, kelompok mata
pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok mata pelajaran estetika,
dan kelompok mata pelajaran jasmani, olah raga, dan kesehatan, dan serendah-
rendahnya nilai B pada semau mata pelajaran
3. Lulus kriteeria ketercapaiana nilai ASAJ
4. Mengikuti seluruh rangkaian ASAJ

Kriteria Lulus ASAJ:

1. Peserta didik dinyatakan lulus ASAJ apabila nilai rata-rata dari nilai Akhir
Sekolah mencapai paling rendah 65,0 (enam puluh lima koma nol) dan nilai
setiap mata pelajaran paling rendah 65,0 (enam puluh lima koma nol);
2. Nilai ASAJ diperoleh dari 50% nilai ujian sekolah tulis dan 50 % nilai ujian
praktik untuk seluruh mata pelajaran.
3. Nilai akhir sebagaimana dimaksud pada nomor 1 diperoleh dari gabungan
antara nilai Ujian Sekolah dan nilai rata-rata rapor semester 1, 2, 3, 4, dan 5
untuk SMP Negeri 3 Watumalang dengan pembobotan 30% untuk nilai ASAJ
dan 70% untuk nilai rata-rata raport.
nilai sekolah = 30% N US+70% N Raport Semester 1-5

E. Rincian Program Kegiatan

No Nama Kegiatan Sukses ASAJ
1 Sosialisasi kepada siswa sebagai peserta ujian tentang SKL, strategi
menghadapi soal ASAJ, Strategi Belajar, standar kelulusan, dan hal – hal yang
berkaitan dengan ASAJ
2 Efisiensi kegiatan pembelajaran pada mata pelajaran
3 Bimbingan belajar umum diluar jam pelajaran rutin didampingi semua guru
4 Bimbingan belajar khusus dengan pola kualifikasi siswa berdasar kebutuhan
bimbingan dengan cara dibentuk kelompok belajar yang didampingi guru yang
ditunjuk serta tutor sebaya
5 Melakukan sosialasi kepada guru, peserta didik, orang tua, dan masyarakat
tentang kebijakan ASAJ

4
 6 Mengoptimalkan keikutsertaan guru dalam kegiatan MGMP tingkat Kabupaten
maupun sekolah
7 Mujahadah atau doa bersama orang tua, guru, karyawan dan siswa yang
dilakukan minimal dua kali
8 SBT atau pemberian motivasi bersama wali kelas, guru BK atau Tim Motivator

F. Jadwal Kegiatan
( terlampir)

G. Tim Penanggung Jawab

( Terlampir)
H. Anggaran
Anggaran yang sesuai denag Undang-Undang dan peraturan yang berlaku
I. Hasil yang Diharapkan
Untuk mencapai suatu tujuan tertentu, memerlukan adanya perencanaan yang baik
serta disusun secara cermat sebagai langkah awal yang tepat dalam mencapai suatu
keberhasilan. Perencanaan yang baik yang disertai dengan pelaksanaan yang
terprogram dan penuh tanggung jawab akan memperoleh hasil yang sesuai harapan.
Usaha maksimal disertai dengan doa kepada Allah SWT, insya Allah akan membawa
SMP Negeri 3 Watumalang menjadi lebih baik sesuai harapan kita semua.
J. Penutup
Harapan untuk mensukseskan kegiatan pembelajaran di SMPN 3 Watumalang salah
satunya adalah peningkatan nilai uASAJ. Demikian program sukses ujian ini disusun
untuk memberikan panduan kegiatan upaya peningkatan hasil ujian di SMPN 3
Watumalang demi peningkatan kualitas pendidikan secara lebih luas.Program ini
disusun dengan harapan dapat menjadi arahan dan motivasi bagi warga SMPN 3
Watumalang untuk bersama-sama saling mendukung mensukseskanujian, baik sukses
pelaksanaan maupun hasil .
Akhirnya kritik dan saran konstruktif kami harapkan dari semua pihak, demi
keberhasilan program sukses ASAJ ini

5
 BAB II
PROGRAM KEGIATAN

Program sukses ASAJ SMP Negeri 3 Watumalang Tahun Pelajaran 2023/2024

meliputi:
A. Pembelajaran yang Efektif dan Efisien
Jumlah peserta didik kelas IX tahun pelajaran 2023/2024 SMP Negeri 3
Watumalang yang direncanakan mengikuti ASAJ tahun 2024 sebanyak 110 yang
terdiri dari 55 orang laki-laki dan 55 orang perempuan. Terbagi menjadi 4 kelas:
9A: 29 orang, 9B: 28 orang, 9C: 26 orang, 9D: 27 orang. Dengan jumlah peserta didik
dalam satu kelas sedikit memungkinkan guru untuk melakukan pembelajaran yang
lebih efisien. Peserta didik yang mempunyai kecepatan menerima pelajaran lebih
lambat dibandingkan teman-temannya dalam satu kelas dapat memperoleh bimbingan
yang lebih banyak karena fokus perhatian guru.
Mengoptimalkan guru masuk kelas, diantaranya dengan cara meminimalisasi
waktu yang terbuang ketika terjadi pergantian jam pelajaran. Dibudayakan guru masuk
kelas paling lambat 5 menit dari bell berbunyi. Demikian pula ketika bell berakhirnya
pelajaran, jangan sampai guru sudah mengakhiri pembelajaran sebelum bell berbunyi,
karena bunyi bell sangat berperan untuk menggerakkan semua warga sekolah untuk
melakukan aktifitasnya sesuai dengan peran masing-masing.
Menumbuhkan budaya kerja keras kepada guru dan peserta didik, dengancara
membuat target nilai yang akan dicapai pada mata pelajaran yang diujikan secara
nasional. Kalau tidak ada kepentingan yang sangat mendesak guru yang mengampu
mata pelajaran yang diujikan secara nasional tidak dibudayakan untuk ijin.Demikian
pula peserta didik, yang sebelumnya sering tidak masuk hanya karena alasan yang
kurang masuk akal, misalnya terlambat bangun pagi, dibudayakan tetap masuk dalam
keadaan apapun.Untuk mensukseskan hal tersebut sekolah bekerjasama dengan orang
tua peserta didik.

B. Kelompok Balajar di Rumah Tutor Sebaya (Learning Community)

Kelompok belajar di rumah dikelompokkan sesuai dengan tempat tinggal peserta
didik.Setiap kelompok belajar terdiri dari 4-5 orang peserta didik dan dibimbing oleh
seorang guru/tutor.Tempat belajar pada salah satu peserta didik di rumah dengan

6
 dipantau oleh orang tua peserta didik.Keterlibatan orang tua di rumah dalam
keberhasilan peserta didik di rumah sangat berpengaruh.Program ini dilakukan karena
waktu anak di rumah lebih banyak dibandingkan anak di sekolah.
Guru Bimbingan dan Konseling sangat berperan pada kegiatan ini, mengingat
masalah yang dihadapi anak bukan hanya masalah tidak bisa mengerjakan soal saja,
melainkan sangat kompleks.Secara psikologis anak sangat strees menghadapi
beberapa tuntutan orang tua, guru mata pelajaran, yang harus menghendaki harus
lulus.

C. Achiement Motivation Training (AMT)

Untuk mencapai keberhasilan dilaksanakan pembentukan watak yang dapat
menerima keberhasilan dan kegagalan perlu dilatih kepada peserta ASAJ. Dengan
pelatihan diharapkan peserta didik menyadari bahwa ada kekuatan yang berada di luar
kekuatan manusia, yang mengatur seluruh makhluk yang ada di dunia ini.
Kepercayaan diri perlu ditumbuh kembangkan agar tidak ada keraguan dalam
mengerjakan soal ASAJ.

D. Spiritual Building Training (SBT)

Setiap manusia hanya bisa berusaha secara maksimal, yang menentukan
keberhasilan hanyalan Allah semata. Keluarga besar SMP Negeri 3 Watumalang
melaksanakan pelatihan spiritual dan keagaaman dengan tujuan sukses
penyelenggaraan dan sukses hasil ASAJ. Rencana kegiatan dilaksanakan pada bulan
Maret/April 2024

E. Doa Bersama
Rencana kegiatan dilaksanakan pada bulan April 2024

7
 BAB III
PENUTUP

Keberhasilan suatu program akan berhasil dengan baik jika didukung oleh beberapa
komponen. Diantaranya semua personal yang terlibat dengan sungguh-sungguh
melaksanakan tugasnya dengan penuh tanggung jawab.Program ini hanya sebagai arah
kegiatan, dalam melaksanakan setiap personil diperbolehkan untuk mengembangkan
program demi peningkatan hasil kegiatan.
Dalam kehidupan ini tidak ada yang sempurna, perbaikan dan saran tentu saja sangat
diharapkan demi keberhasilan ASAJ SMP Negeri 3 Watumalang.Belajar pada filosofi
penambang emas, yang sangat telaten mencari butiran emas dari seonggok pasir dan kerikil
dari hari demi hari.Dengan bekal ketelatenan dan kesabaran akhirnya terkumpul sebatang
emas. Demikian pula dalam mengukir ilmu pada anak didik, berbekal kesabaran,
ketelatenan, dan keikhlasan niscaya keberhasilan akan terengkuh dengan gemilang.
Menyalahkan anak ketika kita tidak berhasil membimbing mereka hanya salah satu cara
kita untuk menutupi kekurangan yang ada pada diri kita. Semoga program ini bermanfaat
dan berhasil sesuai dengan harapan.

Watumalang, Januari 2024

Kepala Sekolah,

Drs. Pujiyanto
NIP 196508172000031005