EVALUASI PEMBELAJARAN

Penyakit pada sistem reproduksi manusia dan

upaya pencegahannya

1. Penilaian Pengetahuan

Kompetensi Dasar:

3.1. Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan gangguan pada sistem terproduksi dengan penerapan pola hidup yang
menunjang kesehatan

IPK Indikator Soal Level Nomor Soal Kunci Bentuk Skor

kognitif soal jawaban
Disajikan data C2 1 Perhatikan ciri penyakit berikut ! A PG 1
3.1.17. peserta didik 1. Disebabkan oleh bakteri Treponema
Menjelaskan menentukan pallidum
berbagai penyakit pada 2. Biasanya menyerang daerah sekitar
macam sistem reproduksi kelamin
penyakit pada manusia 3. Gejala awal berupa luka pada tempat
sistem masuknya bakteri
reproduksi Ciri-ciri penyakit diatas dimiliki oleh
manusia orang yang menderita penyakit...
a. Sifilis
b. Gonore
c. Keputihan
d. Aids
 Disajikan gambar C2 2 Perhatikan gambar alat reproduksi laki-laki D PG 1
sistem dibawah ini.
reproduksi,
peserta didik
dapat
menunjukan
gangguannguan

Penyakit epididimitis dapat terjadi pada

organ yang ditunjukan oleh angka....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
Disajikan C2 3 Berikut ini pola hidup yang dapat dilakukan A PG 1
3.1.18. beberapa 1. Mengganti pembalut setiap 4 jam sekali
Menganalisis aktivitas, peserta 2. Minum obat yang pemberhenti
upaya didik dapat menstruasi
pencegah menentukan 3. Mengganti pakaian dalam agar tetap
penyakit pada pola hidup yang kering
sistem menunjang 4. Mengurangi aktivitas selama menstruasi
reproduksi kesehatan sistem
manusia reproduksinya Pola hidup yang dapat menunjang
kesehatan sistem reproduksi selama
menstruasi adalah....
a. 1 dan 3
b. 1 dan 4
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
Peserta didk C4 4 Berikut ini pola hidup yang dapat dilakukan B PG 1
dapat 1. Menjaga organ reproduksi tetap kering
 menghubungkan dan bersih setiap diperlukan
gangguan pada 2. Meminum antibiotik yang tepat dengan
sistem reproduksi dosis yang tepat
dengan 3. Rutin mengganti pakain dalam minimal 2
penerapan pola kali sehari
hidup yang 4. Menggunakan pakaian dalam yang
menunjang menyerap keringat
kesehatannya 5. Menghindari olahraga yang
menimbulkan keringat
Pola hidup yang dapat menghindarkan
gangguan organ reproduksi yang
disebabkan oleh jamur kulit adalah
a. 1, 2 dan 3
b. 1, 3 dan 4
c. 2, 3 dan 5
d. 3, 4 dan 5

Petunjuk Perhitungan Skor Pengetahuan

Jumlah skor yang diperoleh

× 100 = Skor akhir
Skor maksimal
 2. Penilaian Keterampilan Membuat Poster Tentang Upaya Pencegahan Penyakit Seksual

Teknik
Kompetensi Dasar Materi IPK Indikator Produk Aspek
penilaian
4.1 Menyajikan hasil Penyakit pada 4.1.2. Membuat poster Dengan melakukan  Isi atau teks Penilaian
penelusuran sistem reproduksi tentang upaya penelusuran informasi  Design Produk
informasi dari manusia dan pencegahan peserta didik dapat  Gambar
berbagai sumber upaya dan penularan membuat poster tentang  Katersampaian
terkait kesehatan pencegahannya penyakit upaya pencegahan dan pesan
dan upaya seksual. penularan penyakit
mencegah seksual
gangguan pada
organ reproduksi
 RUBRIK PENILAIAN KINERJA (PRODUK)

Aspek Rubrik Skor

Isi teks singkat, padat akan informasi, jelas keterbacaannya 4
Isi atau teks Dua dari kriteria isi teks yang baik dipenuhi, sementara salah satu kriteria 3
tidak dipenuhi
Hanya salah satu dari kriteria isi / teks yang baik dipenuhi, sementara dua 2
kriteria tidak dipenuhi
Isi teks terlalu panjang, miskin informasi, tidak jelas keterbacaannya 1
(seluruh kriteria tidak terpenuhi)
Warna menarik, ukuran elemen penyusun proporsional, pesan yang ingin 4
Design disampaikan menjadi pusat perhatian (ketiga kriteria terpenuhi)
Dua dari kriteria desain yang baik dipenuhi, sementara salah satu kriteria 3
tidak dipenuhi
Hanya salah satu dari kriteria desain yang baik dipenuhi, sementara dua 2
kriteria tidak dipenuhi
Warna, ukuran elemen penyusun, pusat perhatian tidak menunjukkan 1
desain yang baik (seluruh kriteria tidak terpenuhi)
Gambar menarik, bermakna sebagai penyampai pesan, dan orisinil (ketiga 4
Gambar kriteria terpenuhi)
Dua dari kriteria gambar yang baik dipenuhi, sementara salah satu kriteria 3
tidak dipenuhi
Hanya salah satu dari kriteria gambar yang baik dipenuhi, sementara dua 2
kriteria tidak dipenuhi
Gambar tidak menarik, tidak bermakna sebagai penyampai pesan, dan 1
tidak orisinil (seluruh kriteria desain yang baik tidak terpenuhi)
 Pesan sangat mudah ditangkap pembaca 4
Ketersampaian pesan Pesan cukup mudah ditangkap pembaca 3
Pesan sulit ditangkap pembaca 2
Pesan tidak dapat ditangkap pembaca 1

Petunjuk Perhitungan Skor Keterampilan

Jumlah skor yang diperoleh

× 100 = Skor akhir
Skor maksimal