RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN
Oleh : JUHARTONO, S.Pd.SD

Nama Mata Pelajaran : Matematika

Tema/Materi Pembelajaran : Jaring-jaring Bangun Ruang
Tujuan Materi Pembelajaran : Siswa mampu menyelesaikan pemecahan masalah yang berkaitan
dengan jaring-jaring bangun ruang.
Indikator Pembelajaran :
- Mengenal jaring-jaring bangun ruang kubus dan balok
- Membuat Jaring-jaring bangun ruang kubus dan balok
- Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan jaring-jaring
bangun ruang sederhana kubus dan balok
Alokasi waktu : 1 x 35 menit

A. PENDAHULUAN

1. Kelas dibuka dengan mengucapkan salam dan mengecek kehadiran siswa

2. Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (Religius dan
Integritas)
3. Untuk menjaga semangat nasionalisme siswa diajak menyanyikan salah satu lagu
wajib atau nasional.
4. Guru Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dilaksanakan
5. Guru memberikan motivasi dan menjelaskan manfaat mempelajari materi tersebut
6. Guru memberikan apersepsi dengan

B. KEGIATAN INTI
1. Siswa diberi petunjuk tentang kegiatan yang akan dilaksanakan.
2. Siswa dibagi kedalam kelompok- kelompok kecil. Setiap kelompok dibagikan media
berupa kotak / kardus berbentuk jaring-jaring bangun ruang.
3. Siswa mengamati kotak / kardus yang diberikan guru.(mengamati)
4. Siswa diminta untuk membuka kotak / kardus sesuai dengan lipatan-lipatan yang sudah
terbentuk (mencoba )
5. Setelah lipatan kotak / kardus terbuka, siswa diminta menggambarkannya pada buku
kerja mereka (mencoba)
6. Guru dan siswa melakukan tanya jawab seputar kotak / kardus yang dibagikan
(menanya)
7. Guru menjelaskan pengertian jaring-jaring kubus dan balok
8. Siswa dibagikan lembar kerja yang berkaitan dengan jaring-jaring kubus dan balok
9. Siswa berdiskusi dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan jaring-jaring
kubus dan balok pada lembar kerja secara berkelompok ( menalar )
10. Siswa melaporkan hasil pekerjaan mereka di depan kelas (mengkomunikasikan )

C. PENUTUP

1. Guru mengapresiasi jawaban siswa dengan memberi penguatan dan motivasi

2. Guru membimbing siswa menyimpulkan materi tentang jaring jaring kubus dan balok
3. Guru memberikan tindak lanjut berupa tugas di rumah tentang jarring-jaring bangun
ruang lainnya.

Sumber/media pembelajaran:
1. Sumber : Buku Pedoman Guru Kelas 5 dan Buku Siswa Kelas 5 (Buku Tematik Terpadu
Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2016).
2. Media : kotak / kardus bangun ruang, alat peraga jaring-jaring