KEMUDAHAN YANG PENGATURAN KERTAS

PRIVACY KELEMAHAN
DITAWARKAN UNTUK PENCETAKAN

FLEKSIAN ADALAH PROGRAM TERAPAN YANG DITUJUKAN MEMBANTU P

INI MAMPU MELAKUKAN ANALISIS HASIL ULANGAN DAN SEKALIGUS ANA
KEMUDAHAN
YANG
DITAWARKAN FLEKSIAN DIBUAT SE FLEKSIBEL MUNGKIN, SEHINGGA MUDAH DIGUN
ANTARA LAI SEBAGAI BERIKUT.

FLEKSIBEL 1. MAMPU MELAKUKAN ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN

TIDAK TUNTAS, SERTA MAMPU MELAKUKAN ANALISIS S
DAPAT DIPAKAI PADA KESEMPATAN YANG AKAN DATA
DAYA BEDA, VALIDITAS, ANALISIS PENGECOH (DISTRAK

FLEKSIBEL 2. MAMPU MENANGANI SEKALIGUS SOAL UARAIAN

SEBAGAI BERIKUT: UNTUK PAKET 20 (MAKSIMAL 20
5 URAIAN ATAU 10 PG 6 URAIAN, ATAU URAIAN SEM

FLEKSIBEL 3. TIAP KOLOM DAPAT DIGUNAKAN UNTUK SOAL PG MAU

JUGA URAIAN DULU KEMUDIAN PG. BHKAN SELANG-SEL

FLEKSIBEL 4. BOBOT SOAL BEBAS, TIDAK HARUS SAMA, MISAL ADA

DAN TIDAK HARUS MENCAPAI JUMLAH TERTENTU.

FLEKSIBEL 5. UNTUK SOAL PG TINGGAL MENGETIKKAN JAWABAN (A

MENGGUNAKAN 1, 2, 3, 4, 5 UNTUK MENGGANTI A, B, C, D

FLEKSIBEL 6. UNTUK SOAL PG JIKA KUNCI SUDAH DIISIKAN MAKA LA

TANDA MERAH JIKA KITA SALAH MENGISI, MISAL D K
SEDANGKAN KITA MENGETIKKAN 8 ATAU 44.

FLEKSIBEL 7. DAN LAIN-LAIN.

YANG HARUS DILAKUKAN YANG HARUS DILAKUKAN UNTUK ANALISIS ADALAH: M

BATAS KETUNTASAN KLASIKAL, MENGATUR PEMBULA
ATAS-BAWAH, MEMASUKKAN ENTRI JAWABAN SISWA
MEMASUKKAN KUNCI JAWABAN UNTUK PG, MEMASUKK

YANG DAPAT DIPEROLEH YANG DAPAT DISEDIAKAN OLEH FLEKSIAN ADALAH: DA

IKUT, JUMLAH SOAL TUNTAS, JUMLAH TIDAK TUNTA
PENCAPAIAN KETUNTASAN KLASIKAL, DISTRIBUSI SIS
TIDAK TUNTAS, REKAP JUMLAH SISWA YANG TUNTA
MENURUT TINGKAT KESUKARAN, VALIDITAS, ANALISIS
LEMBAR TINDAK LANJUT, DATA TERURUT SISWA DARI Y
 YANG DAPAT DISEDIAKAN OLEH FLEKSIAN ADALAH: DA
IKUT, JUMLAH SOAL TUNTAS, JUMLAH TIDAK TUNTA
PENCAPAIAN KETUNTASAN KLASIKAL, DISTRIBUSI SIS
TIDAK TUNTAS, REKAP JUMLAH SISWA YANG TUNTA
MENURUT TINGKAT KESUKARAN, VALIDITAS, ANALISIS
LEMBAR TINDAK LANJUT, DATA TERURUT SISWA DARI Y

FLEKSIAN ADALAH PROGRAM TERAPAN YANG DITUJUKAN MEMBANTU

SESUAI DENGAN TUJUAN TERSEBUT MAKA PENGATURAN KERTAS DAN P
PENGATURAN
KERTAS DAN
GURU TIDAK PERLU LAGI MENGATUR KERTAS (KALAU SETING TIDAK TER
PENCETAKAN SELENGKAPNYA ADALAH SBB.

KERTAS A 4 KERTAS A 4 DIGUNAKAN UNTUK MENCETAK ANALISIS F

45 SOAL. A 4 DIPILIH KARENA SEMUA PRINTER DAN SEM

FOLIO KERTAS UKURAN FOLIO DIPERLUKAN UNTUK MENCETA

PAKET 60 SOAL. SEBAGAI CATATAN, DALAM PENGAT
LEGAL TIDAK SAMA DENGAN FOLIO NAMUN TELAH D
LEGAL DISEBABKAN KARENA PADA SEMUA KOMPUTER
PERATAAN MENJADI CENTER.
 KERTAS UKURAN FOLIO DIPERLUKAN UNTUK MENCETA
PAKET 60 SOAL. SEBAGAI CATATAN, DALAM PENGAT
LEGAL TIDAK SAMA DENGAN FOLIO NAMUN TELAH D
LEGAL DISEBABKAN KARENA PADA SEMUA KOMPUTER
PERATAAN MENJADI CENTER.

FLEKSIBEL ANALISIS / FLEKSIAN ADALAH PROGRAM TERAPAN BERBASIS

MEMPERMUDAH/MERINGANKAN PEKERJAAN DALAM ADMINISTRASI PEMBELAJARAN.
KARENA KURANG KERJAAN DAN PENGISI WAKTU LUANG, SEHINGGA KEMUNGKIN
FLEKSIAN DIBUAT DENGAN RUMUS-RUMUS BIASA SEBAGAIMANA JIKA KITA MELAKUK

FLEKSIAN ADALAH WUJUD DEDIKASI KECIL SAYA UNTUK PARA GURU INDONESIA,
MARTAPURA, KELUARGA SAYA ARFIANTI LABABA, AZIZAN PRIADI ABDUL WAHAB
SANGAT BERTERIMAKASIH JIKA ANDA MAU MENCOBA, MEMBERI SARAN, ATAU MENYE

DIBUAT TAHUN 2009

EDIT TERAKHIR MARET 2010

DISIAPKAN OLEH FATMA HERI SUSIAWAN

UNIT KERJA SMP NEGERI 5 MARTAPURA
EMAIL smpn5_martapura@yahoo.com
BLOG Http://smpnegeri5martapura.blogspot.com
NO. TLP. 85248829843
 LANGKAH LANGKAH DALAM ANALISIS (TIDAK HARUS URUT)
1 MEMASUKKAN NAMA SEKOLAH, KELAS, MAPEL,
DIPERLUKAN)

2 MEMASUKKAN NAMA SISWA, BISA DIKOPI DARI

PASTE SPESIAL, VALUE. ARTINYA ISINYA SAJA Y

3 MEMASUKKAN JAWABAN SISWA UNTUK PG DA

TIAP SOAL (TIDAK HARUS SAMA). MEMASUKKAN
ANALISIS
4 MENGGANTI BATAS RENTANG DISTRIBUSI SISW
BATAS PEMBAGIAN KELOMPOK ATAS-BAWAH
KELOMPOK ATAS DAN 1/2 KELOMPOK BAWAH) IN

KLIK INI UNTUK 4 SUDAH SELESAI. LANGKAHNYA KELIHATANNYA

KE ANALISIS DIABAIKAN JIKA KITA TELAH MELAKUKAN ANAL
PASTI HARUS DILAKUKAN WALAU KITA MENGGU
MEMASUKKAN ... HE..HE...
 SEBAGAIMANA BARANG YANG DIBUAT OLEH YANG BUKAN AH
KELEMAHAN KEKURANGAN DAN KELEMAHAN. KARENA ITULAH SARAN DAN
DITUNGGU. BEBERAPA KELEMAHAN YANG TELAH DIKETAHUI ANTA

1 BELUM MAMPU MENYEMBUNYIKAN BARIS /

FLEKSIAN DIBUAT DALAM BERBAGAI KAPASITAS
2 HANYA MAMPU MENANGANI MAKSIMAL 40 SISWA
3 BELUM ADA ANALISIS RELIABILITAS (BELUM D
BELAH DUA, TAPI BELUM ADA WAKTU. DENGA
TIDAK LAYAK. HARUS DISIMPULKAN SENDIRI.
RELIABILITAS.

4 ANALISIS DISTRAKTOR BELUM SAMPAI KE KES

TEMPATNYA, KARENA DAH PENUH.

5 DAN KELEMAHAN-KELEMAHAN LAINNYA LAGI.

 DASAR PEMIKIRAN DIBUATNYA HALAMAN TINDAK LANJUT ADALA
DIPEROLEH MAKA AKAN TERDAPAT DATA SISWA YANG TUNTAS DA
TINDAK PERLU REMEDIAL DAN ULANGAN ULANG. NILAI YANG AKAN KITA K
LANJUT HASIL ANALISIS NAMUN GABUNGAN NILAI ANALISIS DAN HASIL
SEMUA ITU DIPROSES. APA SAJA YANG ADA PADA LEMBAR TIND
INI.

1 PADA LEMBAR TINDAK LANJUT AKAN MUNCUL

ATUR) PADA NILAI SISWA YANG TIDAK TUNTA
ADALAH 60.

2 SETELAH REMEDIAL DAN ULANGAN ULANG

MEMPEROLEH 59, SEPTIAN 59. MAKA PADA NIL
SEDANGKAN SAHBANI DAN SEPTIAN MASIH MU
REMEDIAL LAGI. LIHAT GAMBAR BERIKUT.
KLIK INI UNTUK
KE TINDAK
LANJUT

3 DISEDIAKAN MAKSIMAL 3 KALI REMEDIAL. DA

BAGIAN PENGELOLA NILAI ATAU DI ARSIPKAN.

JIKA KITA MELAKUKAN ANALISIS SOAL SECARA MANUAL TERUTAMA AN

DARI NILAI TERTINGGI SAMPAI SISWA DENGAN NILAI TERENDAH. HAL
DATA BAWAH). PADA FLEKSIAN PERINTAH TERSEBUT SUDAH DILAKUKAN
TERURUT TERSEBUT SECARA LENGKAP.
 JIKA KITA MELAKUKAN ANALISIS SOAL SECARA MANUAL TERUTAMA AN
DARI NILAI TERTINGGI SAMPAI SISWA DENGAN NILAI TERENDAH. HAL
DATA BAWAH). PADA FLEKSIAN PERINTAH TERSEBUT SUDAH DILAKUKAN
TERURUT TERSEBUT SECARA LENGKAP.

PADA HALAMAN INI DAPAT DILIHAT PULA SISWA YANG MASUK KELO
PENGATURAN PENGELOMPOKKAN INI DILAKUKAN DARI HALAMAN ANALI

KLIK INI UNTUK

KE DATA JIKA KITA ISI 33 MAKA KELOMPOK ATAS ADALAH 33% SISWA DIAMBIL D
TERURUT DARI NILAI TERBAWAH (GAMBAR KIRI ATAS). NILAI INI DAPAT DIUBAH
BATAS 27,5 ADA JUGA YANG BILANG UNTUK DATA SEDIKIT MAKA 50% K
ANDA. JIKA KITA TIDAK ISI MAKA SECARA OTOMATIS DIANGGAP KIT
HALAMAN INI KITA TIDAK PERLU DAN TIDAK BOLEH NGAPA-NGAPAIN. TE
DISINI TIDAK ADA APA-APA, SILAHK
 KELEMAHAN ANALISIS DATA TERURUT TINDAK LANJUT

DITUJUKAN MEMBANTU PARA GURU, DALAM MELAKUKAN ANALISIS. PROGRAM TERAPAN

GAN DAN SEKALIGUS ANALISIS SOAL.

SEHINGGA MUDAH DIGUNAKAN OLEH PARA GURU. BEBERAPA KEMUDAHAN TERSEBUT

S HASIL ULANGAN HARIAN, DENGAN TUJUAN UTAMA MEMILAH SISWA YANG TUNTAS DAN
U MELAKUKAN ANALISIS SOAL, YANG TUJUANNYA MENEMUKAN SOAL YANG BAIK. UNTUK
PATAN YANG AKAN DATANG DENGAN TERSEDIANYA INFORMASI TINGKAT KESUKARAN,
ISIS PENGECOH (DISTRAKTOR)

ALIGUS SOAL UARAIAN MAUPUN PILIHAN GANDA (PG). MAKSUDNYA ADALAH

PAKET 20 (MAKSIMAL 20) MAKA DAPAT DIGUNAKAN UNTUK MENGANALISIS 15 PG,
AIAN, ATAU URAIAN SEMUA, ATAU PG SEMUA, ASAL TIDAK LEBIH DARI 20 SOAL.

AN UNTUK SOAL PG MAUPUN URAIAN. MISALNYA NOMOR 1-10 PG, 11-15 URAIAN, DAPAT
N PG. BHKAN SELANG-SELING JIKA ANDA MAU.

ARUS SAMA, MISAL ADA SOAL DENGAN BOBOT MAKS. 5 SEDANGKAN YANG LAIN 3, DSB.
JUMLAH TERTENTU.

ENGETIKKAN JAWABAN (A, B, C, D ATAU E DAN KUNCI JAWABAN) SISWA. DAPAT JUGA
TUK MENGGANTI A, B, C, D, E NYA. JIKA ANDA MAU.

SUDAH DIISIKAN MAKA LANGSUNG TERLIHAT JAWABAN YANG BENAR, DAN PERINGATAN
LAH MENGISI, MISAL D KITA KETIK SEBAGAI DD, ATAU JIKA MENGGUNAKN 1, 2, 3, 4, 5
KAN 8 ATAU 44.

TUK ANALISIS ADALAH: MEMASUKKAN NAMA SISWA, MEMASYKKAN KKM, MEMASUKKAN

AL, MENGATUR PEMBULATAN (JIKA PERLU), MENGATUR BATAS PEMILAHAN KELOMPOK
ENTRI JAWABAN SISWA (UNTUK PG), MEMASUKKAN SKOR SISWA UNTUK URAIAN,
AN UNTUK PG, MEMASUKKAN BOBOT / SKOR SOAL.

EH FLEKSIAN ADALAH: DATA JUMLAH SISWA, JUMLAH SISWA IKUT, JUMLAH SISWA TIDAK
S, JUMLAH TIDAK TUNTAS, JUMLAH PG, JUMLAH URAIAN, DATA DAYA SERAP, DATA
LASIKAL, DISTRIBUSI SISWA BERDASAR RENTANG NILAI, DAFTAR NAMA SISWA YANG
LAH SISWA YANG TUNTAS, DATA ANALISIS BUTIR SOAL DAN REKAP SEBARAN SOAL
RAN, VALIDITAS, ANALISIS PENGECOH, URUTAN SOAL MENURUT TINGKAT KESULITAN,
A TERURUT SISWA DARI YANG PALING TINGGI NILAI SAMPAI PALING RENDAH, DLL.
EH FLEKSIAN ADALAH: DATA JUMLAH SISWA, JUMLAH SISWA IKUT, JUMLAH SISWA TIDAK
S, JUMLAH TIDAK TUNTAS, JUMLAH PG, JUMLAH URAIAN, DATA DAYA SERAP, DATA
LASIKAL, DISTRIBUSI SISWA BERDASAR RENTANG NILAI, DAFTAR NAMA SISWA YANG
LAH SISWA YANG TUNTAS, DATA ANALISIS BUTIR SOAL DAN REKAP SEBARAN SOAL
RAN, VALIDITAS, ANALISIS PENGECOH, URUTAN SOAL MENURUT TINGKAT KESULITAN,
A TERURUT SISWA DARI YANG PALING TINGGI NILAI SAMPAI PALING RENDAH, DLL.

G DITUJUKAN MEMBANTU PARA GURU MEMPERMUDAH DALAM MELAKUKAN ANALISIS.

NGATURAN KERTAS DAN PENCETAKAN PUN DIATUR SEMUDAH MUNGKIN.

KALAU SETING TIDAK TERUBAH) SEHINGGA TINGGAL PRINT SAJA. PENGATURAN KERTAS

UK MENCETAK ANALISIS FLEKSIAN PAKET MAKSIMAL 5 SOAL SAMPAI DENGAN MAKSIMAL

SEMUA PRINTER DAN SEMUA KOMPUTER TELAH TERSEDIA UKURAN A 4.

RLUKAN UNTUK MENCETAK HASIL ANALISIS UNTUK FLEKSIAN PAKET 50 SAMPAI DENGAN
ATATAN, DALAM PENGATURAN SET UP SIZE KERTAS DI SET PADA LEGAL. MESKIPUN
FOLIO NAMUN TELAH DIATUR SUPAYA TEPAT TERCETAK UKURAN FOLIO. PEMILIHAN
PADA SEMUA KOMPUTER TERSEDIA. PERLU DIPERHATIKAN BAHWA JANGAN MENGUBAH
RLUKAN UNTUK MENCETAK HASIL ANALISIS UNTUK FLEKSIAN PAKET 50 SAMPAI DENGAN
ATATAN, DALAM PENGATURAN SET UP SIZE KERTAS DI SET PADA LEGAL. MESKIPUN
FOLIO NAMUN TELAH DIATUR SUPAYA TEPAT TERCETAK UKURAN FOLIO. PEMILIHAN
PADA SEMUA KOMPUTER TERSEDIA. PERLU DIPERHATIKAN BAHWA JANGAN MENGUBAH

M TERAPAN BERBASIS MS. EXCEL. DISIAPKAN UNTUK PARA GURU UNTUK

ISTRASI PEMBELAJARAN. FLEKSIAN ADALAH SARANA BEBAS PAKAI. FLEKSIAN DIBUAT
G, SEHINGGA KEMUNGKINAN BESAR (PASTI) BANYAK KESALAHAN DAN KELEMAHAN.
MANA JIKA KITA MELAKUKAN ANALISIS SECARA MANUAL, TIDAK ADA RUMUS ISTIMEWA.

PARA GURU INDONESIA, GURU KAB. BANJAR, UNTUK TEMAN-TEMAN GURU DI SMP 5
AN PRIADI ABDUL WAHAB. DENGAN HARAPAN MUDAH-MUDAHAN BERMANFAAT. SAYA
BERI SARAN, ATAU MENYEBARKANNYA.

MARTAPURA, MARET 2010

TERTANDA

gspot.com
FATMA HERI SUSIAWAN
NIP. 19711223 199412 1 001
DAK HARUS URUT)
KOLAH, KELAS, MAPEL, KKM, BATAS KETUNTASAN KLASIKAL, PEMBULATAN (JIKA

SWA, BISA DIKOPI DARI FILE LAIN, NAMUN UNTUK PASTE HARUS MENGGUNAKAN
ARTINYA ISINYA SAJA YANG DIPASTE SUPAYA FORMAT SELL TIDAK TERUBAH.

N SISWA UNTUK PG DAN KUNCI JAWABAN DAN BOBOT/SKOR MAKSIMAL UNTUK

S SAMA). MEMASUKKAN SKOR SISWA DAN BOBOT SOAL UNTUK SOAL URAIAN.

TANG DISTRIBUSI SISWA BERDASAR NILAI (JIKA DIPERLUKAN) DAN MENGGANTI

LOMPOK ATAS-BAWAH (JIKA DIKOSONGKAN MAKA SISWA AKAN DIBAGI 2, 1/2
2 KELOMPOK BAWAH) INI UNTUK MENGHITUNG DAYA BEDA.

AHNYA KELIHATANNYA BANYAK NAMUN PADA KENYATAAN LANGKAH 1, 2 BISA

LAH MELAKUKAN ANALISIS BEBERAPA KALI. DAN LAGI PULA LANGKAH INI JUGA
N WALAU KITA MENGGUNAKAN PROGRAM APA SAJA, MASAK SAYA YANG HARUS
..
LEH YANG BUKAN AHLINYA, MAKA TENTU DAN PASTI FLEKSIAN MEMPUNYAI
A ITULAH SARAN DAN MASUKAN ANDA YANG MEMBACA PESAN INI SANGAT
TELAH DIKETAHUI ANTARA LAIN:

MBUNYIKAN BARIS / KOLOM SISA/TIDAK TERPAKAI. KARENA ITULAH MAKA

M BERBAGAI KAPASITAS SOAL.
ANI MAKSIMAL 40 SISWA.
RELIABILITAS (BELUM DIBUAT) WALAUPUN DAPAT DIBUAT MISALNYA DENGAN
M ADA WAKTU. DENGAN DEMIKIAN BELUM ADA JUSTIFIKASI SOAL LAYAK DAN
DISIMPULKAN SENDIRI. NAMUN KELAK DI EDISI REVISI AKAN DIBUAT ANALISIS

BELUM SAMPAI KE KESIMPULAN. ADA CARANYA TAPI MASIH BIMGUNG MENCARI

AH PENUH.

MAHAN LAINNYA LAGI.

TINDAK LANJUT ADALAH SEBAGAI BERIKUT. SETELAH SELESAI ULANGAN, NILAI
SISWA YANG TUNTAS DAN YANG TIDAK TUNTAS. NAH UNTUK YANG TIDAK TUNTAS
ILAI YANG AKAN KITA KUMPUL KE BAGIAN PENGELOLA NILAI TENTU BUKAN NILAI
I ANALISIS DAN HASIL REMEDIAL. NAH PADA LEMBAR TINDAK LANJUT INILAH
DA PADA LEMBAR TINDAK LANJUT DAN APA YANG DILAKUKAN.? BACA BERIKUT

LANJUT AKAN MUNCUL PERINGATAN WARNA MERAH ATAU ABU-ABU (DAPAT DI

WA YANG TIDAK TUNTAS SEPERTI GAMBAR BERIKUT INI. PADA CONTOH KKM

AN ULANGAN ULANG MAKA NILAINYA RUSDI MEMPEROLEH 61, SAHBANI

AN 59. MAKA PADA NILAI RUSDI TIDAK ADA LAGI MUNCUL PERINGATAN MERAH,
AN SEPTIAN MASIH MUNCUL. INI BERARTI SAHBANI DAN SEPTIAN MASIH PERLU
AMBAR BERIKUT.

3 KALI REMEDIAL. DATA TERAKHIR ADALAH DATA YANG KITA SERAHKAN KE

AI ATAU DI ARSIPKAN.

A MANUAL TERUTAMA ANALISIS DAYA BEDA, MAKA KITA HARUS MENGURUTKAN SISWA
N NILAI TERENDAH. HAL INI DILAKUKAN UNTUK MELKUKAN PENGELOMPOKKAN (ATAS-
BUT SUDAH DILAKUKAN SECARA OTOMATIS. PADA HALAMAN INI DISAJIKAN URUTAN
 A MANUAL TERUTAMA ANALISIS DAYA BEDA, MAKA KITA HARUS MENGURUTKAN SISWA
N NILAI TERENDAH. HAL INI DILAKUKAN UNTUK MELKUKAN PENGELOMPOKKAN (ATAS-
BUT SUDAH DILAKUKAN SECARA OTOMATIS. PADA HALAMAN INI DISAJIKAN URUTAN

SWA YANG MASUK KELOMPOK ATAS DAN SISWA YANG MASUK KELOMPOK BAWAH.
AN DARI HALAMAN ANALISIS.

AH 33% SISWA DIAMBIL DARI NILAI TERATAS, KELOMPOK BAWAH ADALAH 33% DIAMBIL
NILAI INI DAPAT DIUBAH SESUAI PENDAPAT KITA, KARENA ADA YANG MENGGUNAKAN
ATA SEDIKIT MAKA 50% KELOMPOK ATAS DAN 50% KELOMPOK BAWAH. JADI TERSERAH
OTOMATIS DIANGGAP KITA ISI DENGAN 50%. SEPERTI GAMBAR KANAN DIATAS. PADA
LEH NGAPA-NGAPAIN. TERIMA SAJA. CONTOH DI ATAS UNTUK 25 SISWA.
A-APA, SILAHKAN KEMBALI KE ATAS
 KD: 3.1 JUMLAH SISWA 28
ANALISIS ULANGAN HARIAN
KD: 4.1 IKUT ULANGAN 28
TIDAK IKUT 0
NAMA SEKOLAH : SMKN 1 DARUL AMAN KAB.ACEH TIMUR PEMBULATAN NILAI 0
MATA PELAJARAN : DASAR DASAR KEFARMASIAN
KKM 65
KELAS/SEMESTER : X / GANJIL KETNTSAN KLSIKAL 65
TAHUN AJARAN : 2021/2022 Jumlah Soal 20 Buah, Terdiri dari:
Tuntas 16 Soal , Tidak Tuntas 4
Soal. Pg 20 Uraian 0
Prep.By FHeriS 085248829843, For SMKN
1 Darul Aman Kab.Aceh Timur C A D D B B D C D B D D B C B A A A A D
NO. SOAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
KUNCI JAWABAN C A D D B B D C D B D D B C B A A A A D JUMLAH KETUNTA
NO SKOR NILAI SAN
NAMA BOBOT/SKOR 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 ADE TURSINA C A D D B B D C C B D D C C B C A D A D 16 80 Tnts

2 AMALIA RAHMI C D D D D B D C D B C D A C B A A A A D 16 80 Tnts

3 CHAIRANI C A D D D B D C D B A D B C B A D A A B 16 80 Tnts
4 FAKRI C A D C B B B C A B D A B C B A A A A B 15 75 Tnts
5 FIRZA AULIA C A D C B C D C C B C D B C B A A A A D 16 80 Tnts
6 GHAIZAH SURAYA c A D C B B C C D B D D B C B A A A A D 18 90 Tnts
7 HAYATUN NUFUS c A D c B B D C D B c D c C B A A A A D 17 85 Tnts
8 M.AFDAL C D D D D B D C A B D D B C B A A A A B 16 80 Tnts
9 M.GABRIL B D D D B C D C A B D D B C B D A A A D 15 75 Tnts
10 MUHAMMAD FAUZAN RIFKI C A B D B B D C A B C D B C B A B A A D 16 80 Tnts
11 MUHAMMAD FAZLON C A D A D C D D A B D D B C B A A A A D 15 75 Tnts
12 MUHAMMAD KHAIRIL C D A C B C B C D B D D B C B A A A C D 14 70 Tnts
13 MUHAMMAD SYIBRAN C A A C B D D C D B D D B C B A B C A B 14 70 Tnts
14 MUHAMMAD ZUHDI C A D C B C D C D B D D B C B C B A A A 15 75 Tnts
15 MUKSAL MINA C A A D C B B C A B D D B C B A A B A D 15 75 Tnts
16 MUZAKIR C D D C B B B C D B C D C C B A A A A D 15 75 Tnts
17 NANDA SAPUTRA C A A D B B D C D B B D B D B A B A C D 15 75 Tnts
18 NUR ASSHIFA ANANDA C D D D B B B C D B D C B C B A A A A B 16 80 Tnts
19 NURHALIZA C D A D B B D C D B D D B D B c A A A D 16 80 Tnts
20 NURUL NAZIA C A D D D B D C D B C D C C B A A A A D 17 85 Tnts
21 RA HMATILLAH C A D D B B B C A B C D B C B A B A A D 16 80 Tnts
22 RAHMATULLAH C D D D B B D C D B D C B C B A B A C B 15 75 Tnts
23 RIFATUL HUSNA C C D D B B D C D B C D B C B A A A A A 17 85 Tnts
24 SALWATI AHDAL D A D D B B B C D B D D B C B A B A A B 16 80 Tnts
25 SUCI RAMADHANI C A D D B B D C D B D D B C B A B A C B 17 85 Tnts
26 VIVI MUTHIA BALQIS C A D D D B D B D B C D B C B A B A A D 16 80 Tnts
27 ZIA KHALIDA B A D B B B D C D A D D B C B B A A A D 16 80 Tnts
28 ZIKRA RAMADHANI C A D B B B D C D B C D B B D A A A A D 16 80 Tnts
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

JUMLAH 25 19 22 17 21 22 20 26 19 27 16 25 23 25 27 442 2210

23

18

25

24

18
SMKN 1 Darul Aman Kab.Aceh Timur
Prep.By FHeriS 085248829843, For

Tuntas 28 Org, 100 % .Kesmp:

0.89

0.68

0.79

0.61

0.75

0.79

0.71

0.93

0.68

0.96

0.57

0.89

0.82

0.89

0.96

0.82

0.64

0.89

0.86

0.64

RATA-RATA SKOR 15.785714 78.93

Tuntas Klasikal
0.89

0.68

0.79

0.61

0.75

0.79

0.71

0.93

0.68

0.96

0.57

0.89

0.82

0.89

0.96

0.82

0.64

0.89

0.86

0.64

DAYA SERAP Daya Serap 78.93 %

MAKS 18 90
1

MIN 14 70
0

KETUNTASAN SOAL YA YA YA TD YA YA YA YA YA YA TD YA YA YA YA YA TD YA YA TD
 DAFTAR NAMA SISWA YANG TIDAK TUNTAS ATAU TIDAK IKUT ULANGAN Batas Persentase
DISTRIBUSI NILAI SISWA Pengambilan Sampel Untuk
Daya Beda

0 S/D 64.99 = 0 Orang 33

65 S/D 94.99 = 28 Orang Kel. Atas = 9 Siswa

95 S/D 100,0 = 0 Orang Kel. Bawah = 9 Siswa

REKAPITULASI
Dari hasil analisis diperoleh SISWA TUNTAS 28
Nilai Maksimal adalah 90, Nilai
Minimal adalah 70 Dan Nilai SSWA TD TNTS 0
Rata-rata 78.93
Tidak Mencapai KKM : 0 Orang Mencapai KKM : 0 Orang Melampaui KKM : 28 Orang SISWA IKUT 28

NOMOR SOAL REKAPITULASI

TINGKAT KESUKARAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Mdah 14 Buah

INDEKS KESUKARAN 0.89 0.68 0.79 0.61 0.75 0.79 0.71 0.93 0.68 0.96 0.57 0.89 0.82 0.89 0.96 0.82 0.64 0.89 0.86 0.64 Sdang 6 Buah

Mda Sdan Mda Sdan Mda Mda Mda Mda Sdan Mda Sdan Mda Mda Mda Mda

Sdang

Sdang
Mdah

Mdah

Mdah
KRITERIA h g h g h h h h g h g h h h h Sukar 0 Buah

NOMOR SOAL REKAPITULASI

DAYA BEDA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Dibuang 18

INDEKS DAYA BEDA 0.07 0.14 0.29 0.14 -0.1 0.29 0.14 0.07 0.07 0 -0.3 0.07 -0.2 0.07 0 0.07 0.14 0.07 0.14 0 Diperbaiki 2

Dibu Dibu Dipr Dibu Dibu Dipr Dibu Dibu Dibu Dibu Dibu Dibu Dibu Dibu Dibu Dibua Dibua Dibua Dibua Dibua Diterima Dg
KRITERIA ang ang baiki ang ang baiki ang ang ang ang ang ang ang ang ang ng ng ng ng ng 0
Perbaikan

Diterima 0
NOMOR SOAL
VALIDITAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 REKAPITULASI
Sangat Rendah = 15, Rendah
INDEKS VALIDITAS 0.05 0.18 0.46 0.21 -0.1 0.55 0.11 0.09 0.18 -0.1 -0.3 0.17 -0.2 0.05 -0.1 0.1 0.15 0.3 0.24 0.07 = 3, Cukup = 2, Tinggi = 0,
Sangat Tinggi = 0
Sgt Sgt Sgt Sgt Sgt Sgt Sgt Sgt Sgt Sgt Sgt Sgt
KRITERIA Rnd Rnd Cuku Rnd Rnd Cuku Rnd Rnd Rnd Rnd Rnd Rnd Rnd Rnd Rnd Sgt Sgt Rndh Rndh Sgt
h h p h h p h h h h h h h h h
Rndh Rndh Rndh

NOMOR SOAL
KUALITAS PENGECOH REKAPITULASI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

A JAWABAN A 0 19 5 1 0 0 0 0 7 1 1 1 1 0 0 23 18 25 24 2
KUNCI JWBN A 5
A A A A A

Prba Baik Baik Prba Prba Prba Prba Prba Baik Prba Prba Prba Prba Prba Prba Baik Baik Baik Baik Baik
KUALITAS iki iki iki iki iki iki iki iki iki iki iki iki OPSI A DIBAIKI 12

B JAWABAN B 2 0 1 2 21 22 7 1 0 27 1 0 23 1 27 1 9 1 0 8
KUNCI JWBN B 5
B B B B B

KUAITAS Baik Prba Prba Baik Baik Baik Baik Prba Prba Baik Prba Prba Baik Prba Baik Prba Baik Prba Prba Baik OPSI B DIBAIKI 10
iki iki iki iki iki iki iki iki iki iki

C JAWABAN C 25 1 0 8 1 5 1 26 2 0 10 2 4 25 0 3 0 1 4 0
KUNCI JWBN C 3
C C C

KUALITAS Baik Prba Prba Baik Prba Baik Prba Baik Baik Prba Baik Baik Baik Baik Prba Baik Prba Prba Baik Prbai OPSI C DIBAIKI 9
iki iki iki iki iki iki iki iki ki

D JAWABAN D 1 8 22 17 6 1 20 1 19 0 16 25 0 2 1 1 1 1 0 18
KUNCI JWBN D 7
D D D D D D D

Prba Baik Baik Baik Baik Prba Baik Prba Baik Prba Baik Baik Prba Baik Prba Prba Prba Prba Prba Baik
KUAITAS iki iki iki iki iki iki iki iki iki iki OPSI D DIBAIKI 10

E JAWABAN E KUNCI JWBN E 0

KUALITAS OPSI E DIBAIKI 0

PILIHAN JAWABAN
MENYESATKAN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
URUTAN KESULITAN
SOAL
11 4 20 17 9 2 7 5 6 3 16 13 19 18 14 12 8 1 15 10

Mengetahui, Kuta Binjei,

Kepala Sekolah SMKN 1 Darul Aman Kab.Aceh Timur SMK Guru Dasar Dasar Kefarmasian

Drs. SAIFUDDIN MARDIANI,S.Pd.I

NIP. 19641231 199403 1 039 NIP. 198012312007102001
Guru Dasar Dasar Kefarmasian
 ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN
NAMA SEKOLAH : SMKN 1 DARUL AMAN KAB.ACEH TIMUR
MATA PELAJARAN : PPKN
KELAS/SEMESTER : XI / GANJIL
TAHUN AJARAN : 2023/2024
PESERTA : 17 SISWA
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA
JUMLAH SOAL : 10
KKM : 70

Skor yang Diperoleh % Ke-

Nomor Soal
NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 tercapaian Ketuntasan
Bobot Soal 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 Sakilah Najwa 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 60% Belum Tuntas
2 Najwa Hilwa 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 80% Tuntas
3 Nihayatul Askia 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 60% Belum Tuntas
4 Maulina Najwa 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 80% Tuntas
5 Chana Putri Ramadani 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 60% Belum Tuntas
6 Rabiatul Al-Adawiyah 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 60% Belum Tuntas
7 Lisa Munandar 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 40% Belum Tuntas
8 Sulfiyani 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 60% Belum Tuntas
9 Dzikra Yumna 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 60% Belum Tuntas
10 Nurul Faida 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 70% Tuntas
11 Cut Mulianda 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 70% Tuntas
12 Ainin Sofia 1 0 1 0 1 0 0 1 0 0 40% Belum Tuntas
13 Siti Munira Fitri 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 90% Tuntas
14 Fitri Syuhada 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 80% Tuntas
15 Aulia Mujai Ramadhani 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 80% Tuntas
16 Irmayana 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 80% Tuntas
17 Muhammad Asraf 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 80% Tuntas

Jumlah Skor 16 9 15 12 16 9 15 11 5 7
Jumlah Skor Maksimal 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17
% Daya Serap 94% 53% 92% 88% 94% 53% 92% 65% 29% 41%
Keberlanjutan

Ulangi

Ulangi
Lanjut

Lanjut

Lanjut

Lanjut

Lanjut

Lanjut

Lanjut

Lanjut
Pembelajaran
Hasil Analisis :
1. Persentase Ketuntasan belajar individu = 9/17 x 100 = 52.94%
2. Kesimpulan :
a. Perlu remedial bagi siswa nomor urut 1,3,5,6,7,8,9 dan 12
b. Perlu pengulangan pembelajaran secara klasikal pada indikator soal nomor 9, dan 10

Mengetahui : Darul Aman, Juli 2023

Kepala SMKN 1 Darul Aman Guru Mata Pelajaran,

M.Riwan,S.Pd. Teuku Muhammad Fadhil, S.H

NIP. 19821004 201003 1 002 NIP. 19780522022211004
 DAFTAR NILAI ULANGAN HARIAN
NAMA SEKOLAH : SMKN 1 Darul Aman Kab.Aceh Timur KRITERIA 2
MATA PELAJARAN : Dasar Dasar Kefarmasian KKM 65
KELAS/SEMESTER : X / GANJIL KLASIKAL 65
TAHUN AJARAN : 2021/2022 KD: 3.1, KD: 4.1
LINK NAVIGASI KE MENU AWAL KEMBALI KE ANALISIS KE DATA TERURUT
NILAI REMEDIAL
KRITERIA NILAI
NO NAMA SISWA ULANGAN KETUNTASAN KRITERIA
1 2 3 AKHIR
HARIAN
1 Ade Tursina 80 Tnts 75 80 Tnts
2 Amalia Rahmi 80 Tnts 80 Tnts
3 Chairani 80 Tnts 80 Tnts
4 Fakri 75 Tnts 75 Tnts
5 Firza Aulia 80 Tnts 80 Tnts
6 Ghaizah Suraya 90 Tnts 90 Tnts
7 Hayatun Nufus 85 Tnts 85 Tnts
8 M.Afdal 80 Tnts 80 Tnts
9 M.Gabril 75 Tnts 70 75 Tnts
10 Muhammad Fauzan Rifki 80 Tnts 80 Tnts
11 Muhammad Fazlon 75 Tnts 70 75 Tnts
12 Muhammad Khairil 70 Tnts 70 Tnts
13 Muhammad Syibran 70 Tnts 70 Tnts
14 Muhammad Zuhdi 75 Tnts 75 Tnts
15 Muksal Mina 75 Tnts 75 Tnts
16 Muzakir 75 Tnts 75 Tnts
17 Nanda Saputra 75 Tnts 75 Tnts
18 Nur Asshifa Ananda 80 Tnts 80 Tnts
19 Nurhaliza 80 Tnts 80 Tnts
20 Nurul Nazia 85 Tnts 85 Tnts
21 Ra Hmatillah 80 Tnts 80 Tnts
22 Rahmatullah 75 Tnts 75 Tnts
23 Rifatul Husna 85 Tnts 85 Tnts
24 Salwati Ahdal 80 Tnts 70 80 Tnts
25 Suci Ramadhani 85 Tnts 85 Tnts
26 Vivi Muthia Balqis 80 Tnts 80 Tnts
27 Zia Khalida 80 Tnts 80 Tnts
28 Zikra Ramadhani 80 Tnts 80 Tnts
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
JUMLAH 2210 2210
MAX 90 90
MIN 70 70
RATA-RATA 78.93 78.93
DATA KETUNTASAN SISWA DAYA KETUNTASAN Martapura,
SISWA TUNTAS 28 SERAP KLASIKAL Guru Dasar Dasar Kefarmasian
TIDAK TUNTAS 0
TIDAK IKUT 0 78.93 100%, Tuntas

DATA SISWA YANG TIDAK TUNTAS

Mardiani,S.Pd.I
NIP. 198012312007102001
CELL K3
 KD: 3.1 JUMLAH SISWA 28
DERETAN LINK NAVIGASI INI TIDAK TERCETAK JIKA
ANALISIS ULANGAN HARIAN KD: 4.1 DOKUMEN DI PRINT, JADI TIDAK PERLU DIHAPUS
IKUT ULANGAN
28
TIDAK IKUT ULANGAN 0
NAMA SEKOLAH : SMKN 1 Darul Aman Kab.Aceh Timur KE ANALISIS KE TINDAK LANJUT PEMBULATAN NILAI 0
MATA PELAJARAN : DASAR DASAR KEFARMASIAN KKM 65
KELAS/SEMESTER : X / GANJIL KETNTSAN KLSIKAL 65
TAHUN AJARAN : 2021/2022 Jumlah Soal 20 Buah, Terdiri dari:
Tuntas 16 Soal , Tidak Tuntas 4 Soal.
Pg 20 Uraian 0
Prep.By FHeriS 085248829843, For SMKN 1 Darul Aman Kab.Aceh Timur
NO. SOAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ###
JUMLA KETUNTAS KELOMPO
NO KUNCI JAWABAN C A D D B B D C D B D D B C B A A A A D H SKOR NILAI AN K
BOBOT/SKOR 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 GHAIZAH SURAYA c A D C B B C C D B D D B C B A A A A D 18 90 Tnts Atas

2 HAYATUN NUFUS c A D c B B D C D B c D c C B A A A A D 17 85 Tnts Atas

3 NURUL NAZIA C A D D D B D C D B C D C C B A A A A D 17 85 Tnts Atas

4 RIFATUL HUSNA C C D D B B D C D B C D B C B A A A A A 17 85 Tnts Atas

5 SUCI RAMADHANI C A D D B B D C D B D D B C B A B A C B 17 85 Tnts Atas

6 ADE TURSINA C A D D B B D C C B D D C C B C A D A D 16 80 Tnts Atas

7 AMALIA RAHMI C D D D D B D C D B C D A C B A A A A D 16 80 Tnts Atas

8 CHAIRANI C A D D D B D C D B A D B C B A D A A B 16 80 Tnts Atas

9 FIRZA AULIA C A D C B C D C C B C D B C B A A A A D 16 80 Tnts Atas

10 M.AFDAL C D D D D B D C A B D D B C B A A A A B 16 80 Tnts

11 MUHAMMAD FAUZAN RIFKI C A B D B B D C A B C D B C B A B A A D 16 80 Tnts

12 NUR ASSHIFA ANANDA C D D D B B B C D B D C B C B A A A A B 16 80 Tnts

13 NURHALIZA C D A D B B D C D B D D B D B c A A A D 16 80 Tnts

14 RA HMATILLAH C A D D B B B C A B C D B C B A B A A D 16 80 Tnts

15 SALWATI AHDAL D A D D B B B C D B D D B C B A B A A B 16 80 Tnts

16 VIVI MUTHIA BALQIS C A D D D B D B D B C D B C B A B A A D 16 80 Tnts

17 ZIA KHALIDA B A D B B B D C D A D D B C B B A A A D 16 80 Tnts

18 ZIKRA RAMADHANI C A D B B B D C D B C D B B D A A A A D 16 80 Tnts

19 FAKRI C A D C B B B C A B D A B C B A A A A B 15 75 Tnts

20 M.GABRIL B D D D B C D C A B D D B C B D A A A D 15 75 Tnts Bawah

21 MUHAMMAD FAZLON C A D A D C D D A B D D B C B A A A A D 15 75 Tnts Bawah

22 MUHAMMAD ZUHDI C A D C B C D C D B D D B C B C B A A A 15 75 Tnts Bawah

23 MUKSAL MINA C A A D C B B C A B D D B C B A A B A D 15 75 Tnts Bawah

24 MUZAKIR C D D C B B B C D B C D C C B A A A A D 15 75 Tnts Bawah

25 NANDA SAPUTRA C A A D B B D C D B B D B D B A B A C D 15 75 Tnts Bawah

26 RAHMATULLAH C D D D B B D C D B D C B C B A B A C B 15 75 Tnts Bawah

27 MUHAMMAD KHAIRIL C D A C B C B C D B D D B C B A A A C D 14 70 Tnts Bawah

28 MUHAMMAD SYIBRAN C A A C B D D C D B D D B C B A B C A B 14 70 Tnts Bawah

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40
Tuntas 28 Org,
JUMLAH 25 19 22 17 21 22 20 26 19 27 16 25 23 25 27 442 2210 100 % .Kesmp:
23 18 25 24 18
Tuntas Klasikal
0.89

0.68

0.79

0.61

0.75

0.79

0.71

0.93

0.68

0.96

0.57

0.89

0.82

0.89

0.96

0.82

0.64

0.89

0.86

0.64

RATA-RATA SKOR 15.786 78.93

Daya Serap
0.89

0.68

0.79

0.61

0.75

0.79

0.71

0.93

0.68

0.96

0.57

0.89

0.82

0.89

0.96

0.82

0.64

0.89

0.86

0.64

DAYA SERAP
78.93 %

MAKS 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 90
1

Daya Serap 78.93

MIN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14 70
0

%
KETUNTASAN SOAL YA YA YA TD YA YA YA YA YA YA TD YA YA YA YA YA TD YA YA TD
 DAFTAR NAMA SISWA YANG TIDAK TUNTAS ATAU TIDAK IKU ULANGAN Batas Persentase
DISTRIBUSI NILAI SISWA Pengambilan Sampel Untuk
Daya Beda
0 S/D 64.99 = 0 Orang 33
0 S/D 94.99 = 28 Orang Kel. Atas = 9 Siswa
95 S/D 100,0 = 0 Orang Kel. Bawah = 9 Siswa
REKAPITULASI
Dari hasil analisis diperoleh SISWA TUNTAS 28
Nilai Maksimal adalah 90,
Nilai Minimal adalah 70 Dan SSWA TD TNTS 0
Nilai Rata-rata 78.93
SISWA IKUT 28

NOMOR SOAL REKAPITULASI

TINGKAT KESUKARAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Mdah 14 Buah
0.89

0.68

0.79

0.61

0.75

0.79

0.71

0.93

0.68

0.96

0.57

0.89

0.82

0.89

0.96

0.82

0.64

0.89

0.86

0.64
INDEKS KESUKARAN Sdang 6 Buah
Sdang

Sdang

Sdang

Sdang

Sdang

Sdang
Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah

Mdah
KRITERIA Sukar 0 Buah

NOMOR SOAL REKAPITULASI

DAYA BEDA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Dibuang 18
-0.07

-0.29

-0.21
0.07

0.14

0.29

0.14

0.29

0.14

0.07

0.07

0.07

0.07

0.07

0.14

0.07

0.14
INDEKS DAYA BEDA Diperbaiki 2
0

0
Diprbaiki

Diprbaiki
Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang

Dibuang
Diterima Dg
KRITERIA 0
Perbaikan

Diterima 0
NOMOR SOAL
VALIDITAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 REKAPITULASI
Sangat Rendah = 15,
-0.05 Sgt Rndh

-0.05 Sgt Rndh

-0.29 Sgt Rndh

-0.21 Sgt Rndh

-0.05 Sgt Rndh

0.05

0.18

0.46

0.21

0.55

0.11

0.09

0.18

0.17

0.05

0.15

0.24

0.07
0.1

0.3
INDEKS VALIDITAS Rendah = 3, Cukup = 2,
Tinggi = 0, Sangat Tinggi
Sgt Rndh

Sgt Rndh

Sgt Rndh

Sgt Rndh

Sgt Rndh

Sgt Rndh

Sgt Rndh

Sgt Rndh

Sgt Rndh

Sgt Rndh
=0
Cukup

Cukup
Rndh

Rndh

Rndh
KRITERIA

NOMOR SOAL
KUALITAS PENGECOH REKAPITULASI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

JAWABAN A 0 19 5 1 0 0 0 0 7 1 1 1 1 0 0 23 18 25 24 2 KUNCI JWBN A 5

A A A A A

Prb Baik Baik Prb Prb Prb Prb Prb Baik Prb Prb Prb Prb Prb Prb Baik Baik Baik Baik Baik
KUALITAS aiki aiki aiki aiki aiki aiki aiki aiki aiki aiki aiki aiki
OPSI A DIBAIKI 12

JAWABAN B 2 0 1 2 21 22 7 1 0 27 1 0 23 1 27 1 9 1 0 8 KUNCI JWBN B 5

B B B B B

KUAITAS Baik Prb Prb Baik Baik Baik Baik Prb Prb Baik Prb Prb Baik Prb Baik Prba Baik Prba Prba Baik OPSI B DIBAIKI 10
aiki aiki aiki aiki aiki aiki aiki iki iki iki

JAWABAN C 25 1 0 8 1 5 1 26 2 0 10 2 4 25 0 3 0 1 4 0 KUNCI JWBN C 3

C C C

KUALITAS Baik Prb Prb Baik Prb Baik Prb Baik Baik Prb Baik Baik Baik Baik Prb Baik Prba Prba Baik Prba OPSI C DIBAIKI 9
aiki aiki aiki aiki aiki aiki iki iki iki

JAWABAN D 1 8 22 17 6 1 20 1 19 0 16 25 0 2 1 1 1 1 0 18 KUNCI JWBN D 7

D D D D D D D

Prb Baik Baik Baik Baik Prb Baik Prb Baik Prb Baik Baik Prb Baik Prb Prba Prba Prba Prba Baik
KUAITAS aiki aiki aiki aiki aiki aiki iki iki iki iki
OPSI D DIBAIKI 10

JAWABAN E KUNCI JWBN E 0

KUALITAS OPSI E DIBAIKI 0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
URUTAN KESULITAN
SOAL 11 4 20 17 9 2 7 5 6 3 16 13 19 18 14 12 8 1 15 10

Mengetahui, Kuta Binjei,

Kepala Sekolah SMKN 1 Darul Aman Kab.Aceh Timur SMK Guru Dasar Dasar Kefarmasian

Drs. SAIFUDDIN MARDIANI,S.Pd.I

NIP. 19641231 199403 1 039 NIP. 198012312007102001