ANALISIS PENGARUH KEDISIPLINAN SISWA

TERHADAP PRESTASI
DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

PROPOSAL PENELITIAN

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
yang diampuh oleh Bapak Agus Haris, S.Pd

Disusun oleh :
Kelompok 6
 Sela Andianti
 Meli Novianti
 Tessa Nursipa
 Rahma apriliani P
 Naila Maulida
 Dimas Panji N

MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH BOJOT

Komplek Perguruan Muhammadiyah Bojot No. 25. 258
Desa Situsari Kec. Karangpawitan Kab. Garut 44182 Telp 0262-2840789
TAHUN AJARAN 2023-2024
 ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan terhadap

prestasi belajar siswa di MA MUHAMMADIYAH BOJOT. Penelitian ini
merupakan penelitian deskriptif kuntitatif dengan populasi siswa MA
MUHAMMADIYAH BOJOT yang berjumlah 80 siswa, dengan pengambilan
sampel sebanyak 12 persen atau 6 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan
cara menggunakan observasi, kuesioner, wawancara, dan dokumentasi.
Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik dekriptif dan
analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh
kedisiplinan di MA MUHAMMADIYAH BOJOT tergolong dalam kategori
cukup baik dengan nilai rata-rata 65 dilihat dari 8 indikator yaitu: cara siswa
berpakaian, penggunaan waktu belajar dan latihan, kebersihan, ketertiban,
keaktifan akademik, pribadi, sosial, dan ekstrakurikuler. Untuk prestasi belajar
siswa MA MUHAMMADIYAH BOJOT tergolong dalam kategori baik dengan
nilai rata-rata 85 yang diperoleh dari nilai rapor. Hal ini dapat dibuktikan dengan
hasil analisis product moment sebesar 0,357 yang berarti tingkat hubungan dalam
kategori rendah. Dapat disimpulkan bahwa pengaruh kedisiplinan terhadap
prestasi belajar siswa di MA MUHAMMADIYAH BOJOT bengaruh positif dan
signifikan.