KRITERIA KETUNTASAN TUJUAN PEMBELAJARAN

Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran

NO Kemampuan Akhir Fase Tujuan Pembelajaran Baru Layak Cakap Mahir Tindak Lanjut
Berkembang
1 Pada akhir fase F, peserta didik Peserta didik mampu mengidentifikasi 0 – 40% 41 – 74 % 75 – 85% 86 – Baru
mampu menerapkan etika Penggunaan alat laboratorium, Membuat 100% Berkembang:
berkomunikasi secara lisan dan larutan N, m, PPm & NaOH, Pengenceran
tulisan, integritas (antara lain jujur,
Belum Mencapai
disiplin, komitmen, dan tanggung Ketuntasan,
Peserta didik mampu menjelaskan 0 – 40% 41 – 74 % 75 – 85% 86 –
jawab), etos kerja, bekerja secara Remidial di
mandiri dan/atau bekerja di dalam Penggunaan alat laboratorium, Membuat 100% Seluruh Bagian
tim, kepedulian sosial dan larutan N, m, PPm & NaOH, Pengenceran
lingkungan, serta ketaatan terhadap
Layak:
norma, K3LH, dan POS yang berlaku Peserta didik mampu menerapkan 0 – 40% 41 – 74 % 75 – 85% 86 –
di dunia kerja. Penggunaan alat laboratorium, Membuat Belum Mencapai
100%
larutan N, m, PPm & NaOH, Ketuntasan,
Pengenceran Remidial di Bagian
yang Diperlukan
2 Pada akhir fase F, peserta didik Peserta didik mampu mengidentifikasi 0 – 40% 41 – 74 % 75 – 85% 86 –
mampu menerapkan kompetensi teknis Titrasi asam dan basa dan Stoikiometri 100% Cakap:
pada pekerjaan sesuai POS yang Sudah Mencapai
berlaku di dunia kerja. Peserta didik mampu menjelaskan Titrasi 0 – 40% 41 – 74 % 75 – 85% 86 – Ketuntasan, Tidak
asam dan basa dan Stoikiometri 100% Perlu Remidial
Peserta didik mampu menerapkan Titrasi 0 – 40% 41 – 74 % 75 – 85% 86 – Mahir:
asam dan basa dan Stoikiometri 100% Sudah Mencapai
3 Pada akhir fase F, peserta didik Peserta didik mampu mengidentifikasi Uji 0 – 40% 41 – 74 % 75 – 85% 86 – Ketuntasan, Perlu
mampu menerapkan kompetensi FFA 100%
teknis baru dan/atau kompetensi
Pengayaan atau
teknis yang belum tuntas dipelajari Tantangan Lebih
Peserta didik mampu menjelaskan Uji 0 – 40% 41 – 74 % 75 – 85% 86 –
sesuai konsentrasi keahlian. Catatan:
FFA 100% Bila peserta didik
Peserta didik mampu menerapkan Uji 0 – 40% 41 – 74 % 75 – 85% 86 – telah tuntas
FFA 100% minimal 75% dari
seluruh tujuan
4 Pada akhir fase F, peserta didik Peserta didik mampu mengidentifikasi 0 – 40% 41 – 74 % 75 – 85% 86 –
mampu melakukan analisis usaha Alat Instrumen dan Kadar Air
pembelajaran,
100%
secara mandiri. maka dinyatakan
 Peserta didik mampu menjelaskan Alat 0 – 40% 41 – 74 % 75 – 85% 86 –
Instrumen dan Kadar Air 100%
Peserta didik mampu menerapkan Alat 0 – 40% 41 – 74 % 75 – 85% 86 – tuntas mata pelajaran
Instrumen dan Kadar Air 100% tersebut.

Keterangan :

a. 0 - 40 % : Belum mencapai, remedial di seluruh bagian

b. 41 - 65 % : Belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang diperlukan
c. 66 - 85 % : Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial
d. 86 - 100% : Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

Dumai, Juli 2023

Kepala SMKN 5 Dumai, Guru Mata Pelajaran,

H. Poyong, S.Pd, M.Si Anggie Oktaviani. S, S.Pd

NIP. 196410231991031005 NIP. 199610182023212016