KKTP Kurikulum Merdeka Kimia KLS Xi

Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) Kurikulum Merdeka
KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

(KKTP)
KURIKULUM MERDEKA
Institusi : SMA Negeri 1 Biak

Nama Penyusun : V. Fransisca Putuhena, S.Pd
NIK : 19811201 200502 2 005
Mata Pelajaran : Kimia
Fase F, Kelas / Semester : XI (Sebelas) / I (Ganjil) & II (Genap)
Kimia Fase F Kelas XI

KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

KURIKULUM MERDEKA

Tahun Pelajaran : 2023 / 2024
Fase F Kelas/Semester : XI (Sebelas) / I ( Ganjil )
Skala atau Interval Nilai
0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100%
Belum Belum
No Alur Tujuan Sudah
mencapai mencapai Sudah
ATP Pembelajaran mencapai
, ketuntasan mencapai
ketuntasan
remedial , remedial ketuntasan
, tidak
di di bagian , perlu
perlu
seluruh yang pengayaan
remedial
bagian diperlukan
Bab 1 : Stoikiometri
1.1 Peserta didik diharapkan

mampu:
1. Menjelaskan tentang
pengertian
stoikiometri..
2. Menyetarakan
persamaan reaksi kimia.
3. Menghitung massa,
volume, dan jumlah
partikel jika diketahui
jumlah molnya, dan
sebaliknya..
4. Menganalisis
Menentukan rumus
molekul dan rumus
empiris suatu senyawa.
5. Menentukan rumus
molekul dan rumus
empiris suatu senyawa.
keperiodikan sifat
unsur dan

0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100%
Belum Belum
ketuntasan
, tidak
perlu
remedial
bagian diperlukan
hubungannya dengan
kereaktifan unsur.
Bab 2 : Ikatan Kimia

mampu:
1. Menjelaskan
terbentuknya ikatan
ion, ikatan kovalen dan
ikatan logam
2. Membandingkan
struktur ikatan ion,
ikatan kovalen dan
ikatan logam serta
kaitannya dengan sifat
zat
3. Menentukan bentuk
molekul dan sudut
ikatan dengan
menggunakan teori
pasangan elektron kulit
valensi
4. Membuat model bentuk
molekul dengan
menggunakan bahan-
bahan yang ada di
lingkungan sekitar dan
mempresentasikannya
5. Menalar sifat-sifat zat di
sekitar kita dengan
menggunakan prinsip
interaksi antar partikel

0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100%
Belum Belum
ketuntasan
, tidak
perlu
remedial
bagian diperlukan
6. Merancang, melakukan
percobaan dan
membuat laporan
ilmiah untuk
menunjukkan
karakteristik senyawa
ion atau senyawa
kovalen berdasarkan
titik didih, titik leleh
dan daya hantar listrik
secara kolaboratif
Bab 3 : Termokimia

mampu:
1. Menganalisis konsep
perubahan
entalpi/energi dan
menggunakannya
dalam persamaan
termokimia (reaksi
endotermik dan
eksotermik)
2. Menjelaskan berbagai
macam jenis entalpi
reaksi
3. Menentukan perubahan
entalpi berdasarkan
data eksperimen
4. Melakukan percobaan
dan membuat laporan
ilmiah untuk
menghitung perubahan
entalpi pembakaran

0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100%
Belum Belum
ketuntasan
, tidak
perlu
remedial
bagian diperlukan
alkohol dan perubahan

entalpi neutralisasi.
5. Menentukan perubahan
entalpi berdasarkan
data entalpi
pembentukan dan
energi ikatan
berdasarkan hukum
Hess
Keterangan
0 - 40 % : Belum mencapai, remedial di seluruh bagian
41 - 65 % : Belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang diperlukan
66 - 85 % : Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial
86 - 100% : Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih
Biak, 21 Agustus 2023

Mengetahui,
Plt. Kepala SMA Negeri 1 Biak Guru Kimia Fase F Kelas XI
Abdul Rahman, S.Pd V. Fransisca Putuhena, S.Pd

NIP. 19701024 199512 1 001 NIP. 19811201 200502 2 005

KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

KURIKULUM MERDEKA

Tahun Pelajaran : 2023/ 2024
Fase F Kelas/Semester : XI (Sebelas) / II (Genap)
0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100%
No Belum Belum
Alur Tujuan Sudah
AT mencapai mencapai Sudah
Pembelajaran mencapai
P , ketuntasan mencapai
ketuntasan
, tidak
perlu
remedial
bagian diperlukan
Bab 4 : Laju Reaksi

mampu:
1. . Menganalisis grafik dan
data numerik dari percobaan-
percobaan laju reaksi .
2. Menjelaskan efek
perubahan suhu,
konsentrasi dan ukuran
partikel terhadap laju
reaksi
percobaan, dan membuat
laporan ilmiah terhadap
faktor-faktor yang dapat
mempengaruhi laju
reaksi

0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100%
No Belum Belum
Alur Tujuan Sudah
ketuntasan
, tidak
perlu
remedial
bagian diperlukan
4. Menentukan orde reaksi

dan tetapan laju reaksi
5. Menjelaskan peranan
katalis dalam reaksi
kimia di laboratorium
maupun industri.
Bab 5 : Kesetimbangan Kimia

mampu:
1. mendeskripsikan
Menentukan hubungan
antara pereaksi dengan
hasil reaksi
kesetimbangan dan
melakukan perhitungan
berdasarkan hubungan
tersebut
2. Menganalisis faktor-faktor
yang mempengaruhi
pergeseran arah
kesetimbangan dan
penerapannya dalam
industri
3. Mengolah data untuk
menentukan nilai tetapan
kesetimbangan suatu
reaksi
percobaan, dan membuat
laporan ilmiah terhadap
faktor-faktor yang

0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100%
No Belum Belum
Alur Tujuan Sudah
ketuntasan
, tidak
perlu
remedial
bagian diperlukan
mempengaruhi
pergeseran
kesetimbangan secara
kolaboratif
5. Menjelaskan
kesetimbangan dalam
larutan jenuh
Bab 6 : Keselarutan dan hasil Kali Keselarutan

mampu:
1. Menjelaskan kelarutan
dan hasil kali kelarutan
2. Menentukan rumus
tetapan kesetimbangan (Ksp)
3. Menjelaskan pengaruh ion

senama pada kelarutan suatu
zat
percobaan dan membuat
laporan ilmiah untuk
memisahkan campuran
ion logam dalam larutan
Keterangan
0 - 40 % : Belum mencapai, remedial di seluruh bagian
41 - 65 % : Belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang diperlukan
66 - 85 % : Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial

86 - 100% : Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

Biak, 21 Agustus 2023
Mengetahui,
Plt. Kepala SMA Negeri 1 Biak Guru Kimia Fase F Kelas XI
Abdul Rahman, S.Pd V. Fransisca Putuhena, S.Pd

NIP. 19701024 199512 1 001 NIP. 19811201 200502 2 005

KKTP Kurikulum Merdeka Kimia KLS Xi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KKTP Kurikulum Merdeka Kimia KLS Xi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) Kurikulum Merdeka

KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

Institusi : SMA Negeri 1 Biak

Kimia Fase F Kelas XI

KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

Mata Pelajaran : Kimia

Skala atau Interval Nilai

0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100%

1.1 Peserta didik diharapkan

Kimia Fase F Kelas XI

Skala atau Interval Nilai

0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100%

Bab 2 : Ikatan Kimia

2.1 Peserta didik diharapkan

Kimia Fase F Kelas XI

Skala atau Interval Nilai

0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100%

3.1 Peserta didik diharapkan

Kimia Fase F Kelas XI

Skala atau Interval Nilai

0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100%

alkohol dan perubahan

Biak, 21 Agustus 2023

Abdul Rahman, S.Pd V. Fransisca Putuhena, S.Pd

Kimia Fase F Kelas XI

KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

Mata Pelajaran : Kimia

Skala atau Interval Nilai

0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100%

Bab 4 : Laju Reaksi

4.1 Peserta didik diharapkan

Kimia Fase F Kelas XI

Skala atau Interval Nilai

0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100%

4. Menentukan orde reaksi

Bab 5 : Kesetimbangan Kimia

6.1 Peserta didik diharapkan

Kimia Fase F Kelas XI

Skala atau Interval Nilai

0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100%

Bab 6 : Keselarutan dan hasil Kali Keselarutan

6.1 Peserta didik diharapkan

3. Menjelaskan pengaruh ion

Kimia Fase F Kelas XI

86 - 100% : Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

Abdul Rahman, S.Pd V. Fransisca Putuhena, S.Pd

Kimia Fase F Kelas XI

Anda mungkin juga menyukai