Concept

Analysis

Tim Mata Kuliah

Prodi Pendidikan IPA PPs
Unsyiah
Definisi: Analisis Konsep
Menurut Bruner, Goodnow dan Austin
(in Collette dan Chiappetta : 1994)
konsep memiliki lima elemen atau
unsur penting yaitu nama, definisi,
atribut, nilai (value), dan contoh.
Herron (1977) mengidentifikasi
karakteristik yang dimiliki konsep
meliputi: label konsep, atribut konsep
(atribut kritis dan atribut variabel) dan
jenis konsep.
Definisi: Analisis Konsep

Analisis adalah proses mengurai konsep ke

dalam bagian-bagian yang lebih sederhana,
sedemikian rupa sehingga struktur logisnya
menjadi jelas.
Konsep yang bisa dianalisis atau didefinisikan
adalah konsep yang kompleks, seperti kata
kuda.
Definisi: Analisis Konsep
Kuda disebut kompleks karena terdiri dari
beberapa unsur properties, misalnya, kepala,
badan, kaki dan lain-lain serta unsur sifat,
misalnya, meringkik.
Jika konsepnya sederhana, maka tidak bisa
diurai ke dalam bagian-bagian atau unsur-
unsurnya.
Konsep yang dianalisis harus kompleks supaya
bisa didefinisikan.
Tujuan Analisis Konsep
Hasil analisis konsep dapat digunakan
antara lain untuk :
Merencanakan urutan pembelajaran
konsep
Menentukan tingkat pencapaian
konsep yang diharapkan dikuasai oleh
siswa
Menentukan metode dan pendekatan
pembelajaran yang sesuai dengan
karakteristik konsep
 Concept analysis:

Concept analysis is a formal procedure for

examining concept to determine how they
might be taught.
Analisis konsep merupakan suatu prosedur
yang dikembangkan untuk menolong guru
dalam merencanakan urutan-urutan
pengajaran bagi pencapaian konsep.
 Concept analysis:

Dengan demikian dalam analisis konsep,

perlu diidentifikasi karakteristik konsep, yang
meliputi ; label konsep, definisi konsep,
atribut konsep, hirarki konsep, jenis konsep,
contoh dan noncontoh
 Template for Concept
analysis:
No Konsep Atribut Posisi Contoh Non
Label Jenis Definisi Kritis variabel Super koordinat Sub contoh
ordinat ordinat
Label konsep
Menunjukkan nama konsep atau sub konsep yang
dianalisis..
Contoh: suhu, momentum, tekanan,
Jenis konsep
o Konsep Konkrit (termometer)
o Konsep abstrak (keseimbangan termal, entropi)
o Konsep berdasarkan prinsip (mole, teori kinetik gas)
o Konsep yang melibatkan pengembangan simbol (proses-
proses kuasistatik)
o Konsep yang menyatakan proses (mencair, menguap, dll)
o Konsep yang menyatakan nama atribut dan sifat (massa,
berat, dll)
o Konsep yang menggambarkan atrinut atau sifat (gram,
molarity, dll)
 Definisi konsep
Definisi konsep disesuaikan dengan tingkat pencapaian
konsep yang diharapkan dari siswa.
Untuk suatu label konsep yang sama, konsep dapat
didefinisikan berbeda sesuai dengan tingkat pencapaian
konsep yang diharapkan dikuasai siswa dan tingkat
perkembangan kognitif siswa.
Menuliskan definisi dari konsep tersebut:

Contoh:
Suhu : Ukuran yang menyatakan derajat panas dinginnya
sudatu benda

Momentum: Perkalian antara massa dengan kecepatan

Atribut konsep
Atribust kritis
Atribut yang menjadi karakteristik utama dari suatu
konsep
Atribut-atribut kritis dari suatu konsep adalah ciri-ciri
konsep yang perlu untuk membedakan contoh-contoh dan
noncontoh-noncontoh, dan untuk menentukan apakah
suatu objek baru merupakan suatu contoh dari konsep

Contoh:
Atribut kritis (konsep negara): wilayah, orang,
pemerintahan
Atribut kritis (Konsep Suhu): Kalor, pemuaian, penguapan
Atribut konsep

Atribut variabel:
Atribut-atribut variabel konsep ialah ciri-ciri yang mungkin
berbeda diantara contoh-contoh tanpa mempengaruhi
batasan dalam kategori konsep itu.
Guru dapat mengubah-ubah atribut-atribut ini dalam
contoh-contoh yang digunakan ketika mengajar.

Contoh:
Atribut variabel (konsep negara): gedung, pepohonan
Atribut variabel (konsep suhu): kerja,
Posisi konsep
Menunjukkan level konsep tersebut dibandingkan dengan
konsep lainnya yang relevan
Terdiri dari:
Superordinat
ordinat
Sub ordinat

Contoh:
Konsep: Gaya
Superordinat: Hukum Newton
Ordinat: momentum
Sub ordinat: massa, percepatan
Contoh dan Non Contoh
Memberikan yang termasuk contoh dan bukan contoh dari
konsep tersebut .
Tabel Analisis Konsep

Topik : _________________
Jenjang : _________________
Kelas/Semester : _________________
No Konsep Atribut Posisi Conto Non
h contoh
Label Jenis Definisi Kritis variabe Super koordinat Sub
l ordinat ordinat
1 Suhu abstrak Darajat panas Kalor, kerja Energi, Volume, Kecepata Suhu Perubahan
dinginnya suatu pemuaian kalor tekanan n partikel tubuh wujud
benda

2 Gaya Abstrak Perubahan Moment kerja Hukum Momentum Massa Gaya Perubah
momentum um Newton dan tolak an
persatuan Kecepat energi
waktu an kinetik

Reff. J. Dudley Herron, et. al. (1976). Problem

Associated with Concept Analysis
Herron, J. Dudley., et. al. (1977). Problems Associated
With Concept Analysis. Journal of Science Education,
(61)2: 185 199.
http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/sce.373061021
0/abstract