Anda di halaman 1dari 9

KISI-KISI SOAL KIMIA

Mata Pelajaran : Kimia


Kelas/Sekolah : XI/SMA Negeri 6 Palembang

Bentuk Ranah Kunci


No. Kompetensi dasar Indikator Soal Rumusan Soal
Tes kognitif
Membedakan reaksi eksoterm Disediakan data beberapa reaksi, 1. Persamaan reaksi berikut yang bersifat endoterm adalah . . . . . PG C1 E
1 dan reaksi endoterm siswa dapat menentukan reaksi- Konsept
berdasarkan hasil percobaan reaksi yang termasuk eksiterm. ual
dan diagram tingkat energi

Siswa dapat memahami ciri-ciri 2. Perhatikan persamaan termokimia berikut. PG C2 C


reaksi endoterm. Konsept
Reaksi 1 ual

Reaksi 2

Pernyataan yang benar mengenai data tersebut adalah . . . . .


a. Reaksi 1, system menyerap energy (reaksi eksoterm)
b. Reaksi 1, system menyerap energy (reaksi endoterm)
c. Reaksi 2, system menyerap energy (reaksi endoterm)
d. Reaksi 2, system melepaskan energy (rekasi eksoterm)
e. Reaksi 2, system melepaskan energy (reaksi endoterm)
2 Menentukan ∆ H reaksi Disediakan sebuah persamaan 3. Diketahui persamaan termokimia berikut . PG C3 B
berdasarkan hukum Hess, data termokimia, siswa dapat Aplikasi
perubahan entalphi mengaitkan persamaan tersebut
dengan perubahan entalpi Perubahan entalpi pembakaran 1,6 gram methanol adalah . . . . .(Ar C
pembentukan standar, dan data
= 12, H = 1, O =16)
energi ikat. a. – 139 kJ
b. – 13,9 kJ
c. – 1,39 kJ
d. + 1,39 kJ
e. + 13,9 kJ

Disediakan data suatu unsur hasil 4. Diketahui pembakaran 128 gram gas SO2 (Mr = 64) membebaskan PG C4 E
reaksi pembakaran, siswa dapat kalor sebesar 196,6 kJ. Persamaan termokimia reaksi tersebut adalah . . . Analisis
menentukan persamaan termokimia .

Disediakan diagram tingkat energi, 5. Perhatikan diagram tingkat energy berikut. PG C5 D


siswa dapat menentukan harga Evaluasi
entalpi penguraian

Entalpi penguraian SO3 adalah...

a. – 790,4 kJ/mol
b. – 395,2 kJ/mol
c. + 296.9 kJ/mol
d. + 395,2 kJ/mol
e. + 790.4 kJ/mol
Ranah
No. Kompetensi dasar Indikator Soal Rumusan Soal Bentuk Tes
kognitif
Menentukan orde reaksi dan Disediakan persamaan kimia suatu 1. Reaksi: NO2(g) + CO(g) → NO(g) + CO2(g) adalah reaksi orde dua Essay C3
1 tetapan laju reaksi berdasarkan reaksi, siswa dapat menentukan terhadap gas NO2 dan orde nol terhadap gas CO. Perhatikan pernyataan
data hasil percobaan persamaan laju reaksi, tetapan laju berikut terkait reaksi tersebut: urip.info
reaksi dan faktor yang
mempengaruhi laju reaksi a. Persamaan laju untuk reaksi tersebut adalah v = k[NO2][CO]
b. Reaksi akan menjadi 4 kali lebih cepat jika konsentrasi gas
NO2 dan gas CO dinaikkan menjadi 2 kali lebih besar.
c. Satuan tetapan laju (k) untuk reaksi tersebut adalah mol–
1
.L.detik–1.
d. Hubungan konsentrasi dan laju reaksi untuk masing-masing
pereaksi ditunjukkan oleh grafik berikut

Dari keempat pernyataan di atas, pernyataan yang benar adalah


pernyataan dengan nomor?
2 Menjelaskan prinsip kerja, Diberikan data suatu reaksi, siswa 2. Buktikan bahwa pernyataan di bawah ini benar atau salah Essay C2
perhitungan pH, dan peran dapat menjelaskan pH larutan
larutan penyangga dalam tubuh penyangga tetap ketika diencerkan, Bila larutan asam kuat H2SO4 dengan pH =1 diencerkan 100 kali,
ditambah sedikit asam atau maka pH larutan menjadi 3.
makhluk hidup
ditambah sedikit basa
Sebab

Jumlah ion H+ dalam larutan berubah bila larutan diencerkan.


3. Menjelaskan reaksi Siswa dapat Menjelaskan reaksi 3. Sebanyak 50 ml larutan Na2SO4 0,04 M ditambahkan ke dalam 50 ml Essay C2
kesetimbangan di dalam kesetimbangan dinamis yang larutan BaCl2 0,05 M. Jika Ksp BaSO4 1,0 x 10-10, maka pernyataan
terjadi berdasarkan hasil berikut yang benar adalah ....
hubungan antara pereaksi dan
pengamatan
hasil reaksi a. Larutan Na2SO4 sebagai pereaksi pembatas
b. Konsetrasi Ba2+ sisa di dalam larutan sebanyak 0,01 M
c. Kelarutan BaSO4 dalam air murni adalah 10-5 M
d. Tidak terbentuk endapan BaSO4

4 Menyimpulkan analisis data Diberikan data titrasi suatu reaksi, 4. Larutan metilamina (Kb = 4 x104) ditritrasi dengan larutan HCl dan pH Essay C5
hasil berbagai jenis titrasi asam- siswa dapat menghitung ph larutan larutan hasil titrasi diukur setiap penambahan 0.1ml larutan HCl.
basa hasil titrasi dan menghitung titik Pernyataan berikut yang benar adalah.
ekivalen titrasi a. pH larutan meningkat dengan bertambahnya volume larutan
HCl yang ditambahkan
b. Pada titik ekivalen pH larutan = 7
c. Pada titik ekivalen [CH3NH3+] = [CL-]
d. Sebelum titik ekivalen [CH3NH2] selalu lebih besar daripada
[CH3NH3+]

Penambahan larutan HCl setelah titik ekivalen tidak mengubah pH


larutan
5 Menjelaskan jenis entalpi Diberikan data entalpi suatu reaksi, 5. Kalor yang dihasilkan dari pelarutan CaCl2 (Mr = 111) di dalam air Essay C2
reaksi, hukum Hess dan konsep siswa dapat menghitung massa digunakan pada kantong penghantar P3K. Reaksi pelarutannya adalah
energy ikatan yang diperlukan dalam reaksi CaCl2 (s) → Ca2+ (aq) + 2Cl- (aq) ∆H = -83.6kJ. sebuah kantong
tersebut penghangat dirancang agar suhunya naik dari 250C menjadi 350C ketika
digunakan. Jika kapasitas kalor kantong penghangat beserta isinya
adalah 418J/0C, massa CaCl2 yang harus ditambahkan ke dalam kantong
tersebut adalah?
PEMBAHASAN SOAL ESSAY
High Order Thinking Skill

SOAL 1
 Orde reaksi NO = 2; orde reaksi CO = 0
Persamaan laju reaksi:
v = k[NO2]2[CO]0
v = k[NO2]2

 Mula-mula:
v1 = k x2
Setelah dinaikkan 2x:
v2 = k (2x)2
v2 = k 4x2
v2 = 4 k x2
v2 = 4 v1

 Satuan tetapan laju reaksi


k = v/[NO2]2
k = (M/detik)/(M)2
k = 1/(detik×M)
k = 1/(detik×mol/L)
k = L/(detik×mol)
k = mol–1.L.detik–1

 Pilihan keempat grafik untuk CO seharusnya berbentuk horizontal karena perubahan [CO] tidak mempengaruhi v. Maka pernyataan yang tepat adalah 2 dan 3

SOAL 2

Asam kuat H2SO4 dengan pH =1

[H+] = 10-1

[H+] = a.Ma , Ma =

Dilakukan pengenceran 100 kali, misal V1 = 1 ml maka V2 = 100 ml

Maka M2 menjadi :

M1 V1 = M2 V2

M2 =

pH setelah pengenceran

[H+] = a Ma
[H+] = 2 x 5 x10-4 = 10-3

pH = -log 10-3 = 3

Jadi pernyataan larutan asam kuat H2SO4 dengan pH =1 diencerkan 100 kali, maka pH larutan menjadi 3 itu benar. Alasannya, Jumlah ion H+ dalam larutan berubah menjadi
sedikit bila larutan diencerkan.

SOAL 3

Persamaan reaksi

1) Na2SO4 sebagai reaksi pembatas (benar)

2) Sisa [Ba2+] = = 5 x 10-5 M (salah)

3) Ksp BaSO4 = 1,0 x 10-10, maka kelarutannya dalam air

BaSO4 → Ba2+ + SO42-

Ksp = s s

Ksp = s2
S = M (benar)

4)

Maka Q = [Ba2+] [SO42-]

= 2 x 10-2 x 2,5 x 10-2 = 5 x 10-4

Nilai Q > Ksp, maka terbentuk endapan BaSO4 ( salah)

SOAL 4
Pernyataan yang benar adalah nomor 3
CH3NH2 + HCl → CH3NH3+ + Cl-

Soal 5
Q = -∆H = 83,6 kJ = 83600kJ
CaCl2 (s) → Ca2+ (aq) + 2Cl- (aq)
∆H = -83,6 Kj
Q = mc∆T = C∆T
83600 = (418x10)/X
X = 4180/83600 = 0.05 mol
X = jumlah mol CaCl2yang bereksi
Jadi CaCl2 = 0,05 mol
Mc. CaCl2= 0,05 mol x 111 = 5,55 gram

Anda mungkin juga menyukai