KISI- KISI SOAL PAS TAHUN 2022 MAN TAPANULI SELATAN

Mata Pelajaran : KIMIA

Kelompok Peminatan : IPA
No Kompetensi Dasar Materi/ Sub Indikator Soal Level Nomor Ket
Materi Kognitif Soal
1. 3.1 Menganalisis Sifat Koligatif Diberikan data Level 3 1
fenomena sifat koligatif Larutan/ gambar partikel zat
larutan (penurunan Penurunan terlarut dan pelarut,
tekanan uap jenuh, Tekanan Uap peserta didik
kenaikan titik Larutan menentukan wadah
didih, penurunan titik yang memiliki
beku, dan tekanan tekanan uap larutan
osmosis) yang paling kecil

2. 3.1 Menganalisis Sifat Koligatif Diberikan data Level 2 2

fenomena sifat koligatif Larutan/ massa asam asetat
larutan (penurunan Penurunan dan tekanan uap air
tekanan uap jenuh, Tekanan Uap murni pada suhu
kenaikan titik Larutan 298 K, peserta
didih, penurunan titik didik menentukan
beku, dan tekanan tekanan uap larutan
osmosis) asam asetat

3. 3.1 Menganalisis Sifat Koligatif Diberikan Level 1 3

fenomena sifat koligatif Larutan/ pernyataan
larutan (penurunan Penurunan mengenai tekanan
tekanan uap jenuh, Tekanan Uap uap jenuh larutan,
kenaikan titik Larutan peserta didik
didih, penurunan titik menentukan
beku, dan tekanan pernyataan yang
osmosis) benar mengenai
tekanan uap jenuh
larutan
4. 3.1 Menganalisis Sifat Koligatif Diberikan data Level 2 4
fenomena sifat koligatif Larutan/ massa glukosa,
larutan (penurunan Penurunan Titik massa air, Kf air.
tekanan uap jenuh, Beku Larutan Peserta didik
kenaikan titik menghitung dengan
didih, penurunan titik tepat titik beku
beku, dan tekanan larutan glukosa
osmosis)
5. 3.1 Menganalisis Sifat Koligatif Diberikan data Level 2 5
fenomena sifat koligatif Larutan/ massa zat non
larutan (penurunan Penurunan Titik elektrolit, massa
tekanan uap jenuh, Beku Larutan air, Kf air dan
 kenaikan titik penurunan titik
didih, penurunan titik beku larutan
beku, dan tekanan tersebut. Peserta
osmosis) didik menentukan
dengan benar Mr
zat non elektrolit
tersebut
6. 3.1 Menganalisis Sifat Koligatif Diberikan Level 1 6
fenomena sifat koligatif Larutan/ pernyataan
larutan (penurunan Penurunan Titik mengenai
tekanan uap jenuh, Beku Larutan penurunan titik
kenaikan titik beku molal, peserta
didih, penurunan titik didik menentukan
beku, dan tekanan pernyataan yang
osmosis) tepat mengenai
penurunan titik
beku molal
7. 3.1 Menganalisis Sifat Koligatif Diberikan Level 1 7
fenomena sifat koligatif Larutan/ pernyataan
larutan (penurunan Kenaikan Titik mengenai kenaikan
tekanan uap jenuh, Didih titik didih, peserta
kenaikan titik didik menentukan
didih, penurunan titik pernyataan yang
beku, dan tekanan tepat mengenai
osmosis) kenaikan titik didih

8. 3.1 Menganalisis Sifat Koligatif Diberikan data Level 2 8

fenomena sifat koligatif Larutan/ massa zat non
larutan (penurunan Kenaikan Titik elektrolit, suhu
tekanan uap jenuh, Didih mendidih larutan
kenaikan titik tersebut, Kb air.
didih, penurunan titik Peserta didik dapat
beku, dan tekanan menghitung dengan
osmosis) tepat Mr zat non
elektrolit tersebut
9. 3.1 Menganalisis Sifat Koligatif Diberikan data Level 2 9
fenomena sifat koligatif Larutan/ massa NaOH padat,
larutan (penurunan Kenaikan Titik massa air, Kb air.
tekanan uap jenuh, Didih Peserta didik dapat
kenaikan titik menghitung dengan
didih, penurunan titik tepat titik didih
beku, dan tekanan larutan NaOH
osmosis)

10. 3.1 Menganalisis Sifat Koligatif Diberikan data Level 3 10

fenomena sifat koligatif Larutan/ Tekanan kepekatan zat
 larutan (penurunan Osmosis hemocyamin pada
tekanan uap jenuh, suhu 40C dan
kenaikan titik tekanan osmotik zat
didih, penurunan titik tersebut. Peserta
beku, dan tekanan didik dapat
osmosis) menentukan massa
molekul (Mr)
hemocyamin
dengan benar
11. 3.1 Menganalisis Sifat Koligatif Diberikan informasi Level 3 11
fenomena sifat koligatif Larutan/ Tekanan tentang cairan infus
larutan (penurunan Osmosis yang bersifat
tekanan uap jenuh, isotonik dengan
kenaikan titik cairan dalam darah,
didih, penurunan titik peserta didik
beku, dan tekanan menentukan massa
osmosis) NaCl yang
dibuthkan untuk
membuat cairan
infus yang
diketahui tekanan
osmotiknya
12. 3.1 Menganalisis Sifat Koligatif Diberikan informasi Level 1 12
fenomena sifat koligatif Larutan/ Tekanan mengenai larutan
larutan (penurunan Osmosis isotonis, peserta
tekanan uap jenuh, didik dapat
kenaikan titik menentukan dengan
didih, penurunan titik benar mengenai
beku, dan tekanan larutan isotonis
osmosis) tersebut

13. 3.2 Membedakan sifat Sifat Koligatif Menentukan jumlah Level 1 13

koligatif larutan Larutan Elektrolit ion yang terbentuk
elektrolit dan larutan dan Non dari zat- zat
nonelektrolit Elektrolit elektrolit
14. 3.2 Membedakan sifat Sifat Koligatif Diberikan beberapa Level 1 14
koligatif larutan Larutan Elektrolit data larutan
elektrolit dan larutan dan Non elektrolit dan non
nonelektrolit Elektrolit elektrolit, peserta
didik dapat
menentukan dengan
tepat larutan yang
memiliki titik beku
paling tinggi
15. 3.2 Membedakan sifat Sifat Koligatif Diberikan data Level 3 15
koligatif larutan Larutan Elektrolit massa senyawa
 elektrolit dan larutan dan Non AlCl3, massa air,
nonelektrolit Elektrolit Kb air dan harga α.
Peserta didik dapat
menghitung dengan
tepat kenaikan titik
didih larutan
tersebut
16. 3.3 Menyetarakan Reaksi Redoks Diberikan beberapa Level 1 16
persamaan reaksi redoks dan Elektrokimia/ pilihan reaksi
Reaksi Redoks redoks, peserta
didik dapat
menentukan dengan
benar reaksi yang
merupakan reaksi
redoks
17. 3.3 Menyetarakan Reaksi Redoks Diberikan Level 1 17
persamaan reaksi redoks dan Elektrokimia/ persamaan reaksi
Reaksi Redoks redoks yang belum
setara, peserta didik
menentukan dengan
benar perubahan
bilangan oksidasi
Mn
18. 3.3 Menyetarakan Reaksi Redoks Diberikan Level 2 18
persamaan reaksi redoks dan Elektrokimia/ persamaan reaksi
Penyetaraan redoks yang belum
persamaan reaksi setara, peserta didik
redoks dapat menghitung
koefisien reaksi
yang belum
diketahui
19. 3.3 Menyetarakan Reaksi Redoks Diberikan data Level 3 19
persamaan reaksi redoks dan Elektrokimia/ reaksi redoks dalam
Penyetaraan suasana asam,
persamaan reaksi peserta didik dapat
redoks memilih pernyataan
yang benar
20. 3.4 Menganalisis proses Reaksi Redoks Diberikan beberapa Level 1 20
yang terjadi dalam sel dan Elektrokimia/ pernyataan yang
Volta dan menjelaskan Sel Volta dan berhubungan
kegunaannya Potensial Sel dengan proses
elektrokimia,
peserta didik dapat
memilih dengan
tepat pernyataan
yang benar
21. 3.4 Menganalisis proses Reaksi Redoks Diberikan data Level 2 21
yang terjadi dalam sel dan Elektrokimia/ potensial elektroda,
Volta dan menjelaskan Sel Volta dan peserta didik dapat
kegunaannya Potensial Sel menghitung
potensial sel dari
hasil perhitungan
dengan tepat
22. 3.4 Menganalisis proses Reaksi Redoks Diberikan data Level 2 22
yang terjadi dalam sel dan Elektrokimia/ potensial elektroda,
Volta dan menjelaskan Sel Volta dan peserta didik dapat
kegunaannya Potensial Sel menghitung
potensial sel dari
hasil perhitungan
dengan tepat
23. 3.4 Menganalisis proses Reaksi Redoks Diberikan beberapa Level 3 23
yang terjadi dalam sel dan Elektrokimia/ data potensial
Volta dan menjelaskan Sel Volta dan standar beberapa
kegunaannya Potensial Sel sel, peserta didik
dapat menghitung
potensial sel yang
paling kecil dengan
benar
24. 3.5 Menganalisis faktor Reaksi Redoks Diberikan beberapa Level 1 24
faktor yang dan Elektrokimia/ cara yang dilakukan
mempengaruhi Korosi untuk melindungi
terjadinya korosi dan hiasan rumah yang
cara mengatasinya terbuat dari besi
dari peristiwa
korosi, peserta
didik dapat memilih
cara yang dilakukan
dengan benar
25. 3.5 Menganalisis faktor Reaksi Redoks Menentukan cara Level 1 25
faktor yang dan Elektrokimia/ perlindungan untuk
mempengaruhi Korosi mencegah peristiwa
terjadinya korosi dan peristiwa korosi
cara mengatasinya

26. 3.6 Menerapkan Reaksi Redoks Diberikan beberapa Level 1 26

stoikiometri reaksi dan Elektrokimia/ hasil elektrolisis
redoks dan hukum Sel Elektrolisis larutan magnesium
Faraday untuk dan Hukum iodide, peserta
menghitung besaran Faraday didik dapat memilih
besaran yang terkait sel hasil elektrolisis
elektrolisis yang benar
27. 3.6 Menerapkan Reaksi Redoks Diberikan beberapa Level 2 27
stoikiometri reaksi dan Elektrokimia/ persamaan reaksi
redoks dan hukum Sel Elektrolisis yang terjadi pada
Faraday untuk dan Hukum anoda, peserta didik
menghitung besaran Faraday dapat memilih
besaran yang terkait sel persamaan reaksi
elektrolisis elektrolisis larutan
perak nitrat dengan
benar
28. 3.6 Menerapkan Reaksi Redoks Diberikan data arus Level 2 28
stoikiometri reaksi dan Elektrokimia/ listrik, dan waktu
redoks dan hukum Sel Elektrolisis yang dialirkan
Faraday untuk dan Hukum dalam larutan
menghitung besaran Faraday AgNO3, peserta
besaran yang terkait sel didik dapat
elektrolisis menghitung massa
endapan logam
perak dengan tepat
29. 3.6 Menerapkan Reaksi Redoks Diberikan data arus Level 2 29
stoikiometri reaksi dan Elektrokimia/ listrik, endapan
redoks dan hukum Sel Elektrolisis timah yang
Faraday untuk dan Hukum dihasilkan dan Ar
menghitung besaran Faraday timah, peserta didik
besaran yang terkait sel dapat menghitung
elektrolisis waktu yang
diperlukan untuk
mengendapkan
timah dengan benar
30. 3.6 Menerapkan Reaksi Redoks Menghitung massa Level 2 30
stoikiometri reaksi dan Elektrokimia/ endapan di katoda
redoks dan hukum Sel Elektrolisis dari elektrolisis
Faraday untuk dan Hukum larutan CuSO4
menghitung besaran Faraday dengan elektroda
besaran yang terkait sel karbon
elektrolisis menggunakan
stoikiometri reaksi
redoks dan hukum
Faraday
31. 3.7 Menganalisis Kimia Unsur Diberikan data Level 2 31
kelimpahan, tabel energi ionisasi
kecenderungan sifat unsur- unsur
fisika dan kimia, halogen. Peserta
manfaat, dan proses didik dapat memilih
pembuatan unsur-unsur urutan usur- unsur
golongan utama (gas halogen
mulia, halogen, alkali, berdasarkan
 dan alkali tanah) kenaikan atomnya
dengan tepat
32. 3.7 Menganalisis Kimia Unsur Diberikan informasi Level 1 32
kelimpahan, mengenai proses
kecenderungan sifat pemurnian mineral
fisika dan kimia, alumunium, peserta
manfaat, dan proses didik dapat memilih
pembuatan unsur-unsur proses pembuatan
golongan utama (gas unsur alumunium
mulia, halogen, alkali, yang benar
dan alkali tanah)

33. 3.7 Menganalisis Kimia Unsur Diberikan data Level 3 33

kelimpahan, batuan dan unsur
kecenderungan sifat yang dikandung
fisika dan kimia, golongan utama,
manfaat, dan proses peserta didik dapat
pembuatan unsur-unsur memilih pasangan
golongan utama (gas yang tepat antara
mulia, halogen, alkali, nama batuan dan
dan alkali tanah) kandungan
unsurnya
34. 3.7 Menganalisis Kimia Unsur Diberikan beberapa Level 1 34
kelimpahan, contoh asam halida,
kecenderungan sifat peserta didik
fisika dan kimia, mengrutkan dengan
manfaat, dan proses benar urutan titik
pembuatan unsur-unsur didih asam halida
golongan utama (gas dari yang paling
mulia, halogen, alkali, tinggi
dan alkali tanah)

35. 3.7 Menganalisis Kimia Unsur Diberikan beberapa Level 1 35

kelimpahan, senyawa alkali
kecenderungan sifat tanah, peserta didik
fisika dan kimia, dapat memilih
manfaat, dan proses dengan tepat
pembuatan unsur-unsur senyawa alkali
golongan utama (gas tanah yang biasa
mulia, halogen, alkali, digunakan untuk
dan alkali tanah) obat mag

36. 3.8 Menganalisis Kimia Unsur Diberikan Level 2 36

kelimpahan, pernyataan yang
kecenderungan sifat berkaitan dengan
fisika dan kimia, proses pembuatan
 manfaat, dan proses logam besi, peserta
pembuatan unsur-unsur didik dapat memilih
periode 3 dan golongan pernyataan yang
transisi (periode 4) benar berkaitan
dengan pengolahan
besi
37. 3.8 Menganalisis Kimia Unsur Diberikan urutan Level 2 37
kelimpahan, empat unsur
kecenderungan sifat periode ketiga,
fisika dan kimia, peserta didik dapat
manfaat, dan proses mengurutkan
pembuatan unsur-unsur dengan benar
periode 3 dan golongan urutan unsur dari
transisi (periode 4) yang paling kecil
sifat reduksinya
sampai yang paling
besar
38. 3.8 Menganalisis Kimia Unsur Diberikan beberapa Level 3 38
kelimpahan, hasil reaksi unsur
kecenderungan sifat X, peserta didik
fisika dan kimia, dapat menentukan
manfaat, dan proses dengan benar unsur
pembuatan unsur-unsur X tersebut
periode 3 dan golongan
transisi (periode 4)

39. 3.8 Menganalisis Kimia Unsur Diberikan beberapa Level 1 39

kelimpahan, campuran logam
kecenderungan sifat transisi, peserta
fisika dan kimia, didik menentukan
manfaat, dan proses perunggu terbuat
pembuatan unsur-unsur dari campuran
periode 3 dan golongan logam yang benar
transisi (periode 4)

40. 3.8 Menganalisis Kimia Unsur Diberikan beberapa Level 1 40

kelimpahan, unsur transisi,
kecenderungan sifat peserta didik
fisika dan kimia, menentukan dengan
manfaat, dan proses benar unsur transisi
pembuatan unsur-unsur yang paling banyak
periode 3 dan golongan terdapat dalam kulit
transisi (periode 4) bumi