4 AON Rapor Merdeka v-1 Sms1 Seni Tari Daerah - XLSM

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR P
KURIKULUM MERDEKA - SEKOLAH DA

FASE : B KELAS : IV (empat) Mond
PROJEK KE-1 PENILAIAN PROJEK KE-1
sugiarto jtb
Sugiarto jtb (085224155495)
LAJAR PANCASILA
OLAH DASAR
Monday, 26 February 2024
EK KE-1
RAPOR
P5
EK KE-2
Projek yang dilakukan antara 2

sampai 3 projek dalam satu tahun
EK KE-3 ajaran dengan tema yang berbeda
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
( SD )
Nama Peserta Didik
#N/A
NISN / NIS
#N/A / #N/A
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR (SD)
Nama Sekolah :
NPSN :
Alamat Sekolah :
Kode Pos : Telepon :

Kelurahan/Desa :
Kecamatan :
Kabupaten/Kota : Indramayu
Provinsi : Jawa Barat
Website :
E-mail :
IDENTITAS PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : #N/A
NISN/NIS : ###
Tempat, Tanggal lahir : #N/A
Jenis Kelamin : ###
Agama : ###
Pendidikan Sebelumnya : ###
Alamat Peserta Didik : ###
Nama Orang Tua
Ayah : ###
Ibu : ###
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : ###
Ibu : ###
Alamat Orang Tua
Jalan : ###
Kelurahan/ Desa : ###
Kecamatan : ###
Kabupaten/Kota : ###
Provinsi : ###
Wali Peserta Didik :
Nama : ###
Pekerjaan : ###
Alamat : ###
Indramayu,
Kepala Sekolah,
0
RAPOR PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : #N/A Fase/Kelas : B/IV (empat)

Semester : 1 (satu)
NISN/ NIS : / Tahun Ajaran : 2023/2024
Sekolah :
Alamat : /Kec. Kab. Indramayu
Nilai
No. Muatan Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
1 Pendidikan Agama dan #N/A #N/A
Budi Pekerti
2 Pendidikan Pancasila #N/A #N/A
3 Bahasa Indonesia #N/A #N/A
4 Matematika #N/A #N/A
5 Ilmu Pengetahuan Alam #N/A #N/A

dan Sosial
6 Pendidikan Jasmani, #N/A #N/A

Olahraga dan Kesehatan
7 Seni dan Budaya #N/A #N/A

8 Bahasa Inggris
Semester : 1 (satu)
NISN/ NIS : / Tahun Ajaran : 2023/2024

Sekolah :
Nilai
Akhir
9. Muatan Lokal
a. Bahasa Indramayu #N/A #N/A
b.
No. Ekstrakurikuler Keterangan
1 Pramuka #N/A
Catatan Guru
#N/A
Ketidakhadiran
Sakit #N/A
Izin #N/A
Tanpa Keterangan #N/A Indramayu,
Mengetahui
Orang Tua/ Wali Peserta Didik Wali Kelas,
................................................
Kepala Sekolah,
Halaman
1 1 #N/A
Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>>
Halaman
2 1 #N/A
Halaman
3
1 #N/A
#N/A
1 #N/A
Halaman
4 1 #N/A
Halaman
5 1 #N/A
>>>>>>>>>
>>>>>>>>>
RAPOR PESERTA DIDIK

Semester : 1 (satu)
NISN/ NIS : #N/A Tahun Ajaran : 2023/2024
Sekolah :
Nilai
Akhir
1 Pendidikan Agama dan #N/A #N/A
Budi Pekerti
2 Pendidikan Pancasila #N/A #N/A
3 Bahasa Indonesia #N/A #N/A
4 Matematika #N/A #N/A
5 Ilmu Pengetahuan #N/A #N/A

Alam dan Sosial
6 Pendidikan Jasmani, #N/A #N/A

Olahraga dan
Kesehatan
7 Seni dan Budaya #N/A #N/A

8 Bahasa Inggris
Semester : 1 (satu)
NISN/ NIS : #N/A Tahun Ajaran : 2023/2024

Sekolah :
Nilai
Akhir
9. Muatan Lokal
a. Bahasa Indramayu #N/A #N/A
b.
No. Ekstrakurikuler Keterangan
1 Pramuka #N/A
Catatan Guru
#N/A
Ketidakhadiran
Sakit #N/A
Izin #N/A
Tanpa Keterangan #N/A Indramayu,
Mengetahui
Orang Tua/ Wali Peserta Didik Wali Kelas,
................................................
Kepala Sekolah,
Halaman
1 1 #N/A
Halaman
2 1 #N/A
RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL
PELAJAR PANCASILA

Semester : 1 (satu)
NISN/NIS : #N/A Tahun Ajaran : 2023/2024
Sekolah :
Projek Profil 1 :
Projek Profil 2 :
Projek Profil 3 :
Semester : 1 (satu)
Sekolah :
1. MB SB BSH SAB
0
#N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A
0
#N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A
0
#N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A
Catatan Proses:
#N/A
2. MB SB BSH SAB
0
#N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A
0
#N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A
0
#N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A
Semester : 1 (satu)
Sekolah :
Catatan Proses:
MB SB BSH SAB
#N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A
Catatan Proses:
Keterangan : - BB : (Belum Berkembang) - BSH: (Berkembang sesuai harapan)

- MB : (Mulai Berkembang) - SB : (Sangat Berkembang)
Indramayu,
Orang Tua/Wali Peserta Didik Wali Kelas,
…...............................................
Kepala Sekolah
1 #N/A
1
1
1
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
( SD )
Nama Peserta Didik
#N/A
NISN / NIS
#N/A / #N/A
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR (SD)
Nama Sekolah :
NPSN :
Alamat Sekolah :
Kode Pos : Telepon :

Kelurahan/Desa :
Kecamatan :
Kabupaten/Kota : Indramayu
Provinsi : Jawa Barat
Website :
E-mail :
IDENTITAS PESERTA DIDIK
NISN/NIS : ###
Tempat, Tanggal lahir : #N/A
Jenis Kelamin : ###
Agama : ###
Pendidikan Sebelumnya : ###
Alamat Peserta Didik : ###
Nama Orang Tua
Ayah : ###
Ibu : ###
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : ###
Ibu : ###
Alamat Orang Tua
Jalan : ###
Kelurahan/ Desa : ###
Kecamatan : ###
Kabupaten/Kota : ###
Provinsi : ###
Wali Peserta Didik :
Nama : ###
Pekerjaan : ###
Alamat : ###
Indramayu,
Kepala Sekolah,
0
Halaman
1 1 #N/A
Halaman
2 1 #N/A
Halaman
3
1 #N/A
#N/A
>>>>>>>>>
>>>>>>>>>
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
KELUAR
Fase dan Tanda Tangan Kepala Sekolah,

No. Tanggal Kelas yang Alasan Stempel Sekolah, dan Tanda
Ditinggalkan
Tangan Orangtua/Wali
1
IV (empat) Kepala Sekolah,
NIP
Orangtua/Wali,
____________________
2
Kepala Sekolah,
NIP
Orangtua/Wali,
____________________
3
Kepala Sekolah,
NIP
Orangtua/Wali,
____________________
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
No. MASUK
1 Nama Peserta Didik

Kepala Sekolah,
Nomor Induk
NISN
Nama Sekolah
Masuk di Sekolah ini :

a. Tanggal
b. Fase/Kelas NIP
c. Tahun Pelajaran

Kepala Sekolah,
Nomor Induk
NISN
Nama Sekolah

a. Tanggal
b. Fase/Kelas NIP
c. Tahun Pelajaran

Kepala Sekolah,
Nomor Induk
NISN
Nama Sekolah

a. Tanggal
b. Fase/Kelas NIP
c. Tahun Pelajaran

Kepala Sekolah,
Nomor Induk
NISN
Nama Sekolah

a. Tanggal
b. Fase/Kelas NIP
c. Tahun Pelajaran
Halaman
1 2 #N/A
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Alamat: Kec. Kab. Indramayu
DAFTAR KUMPULAN NILAI RAPOR KELAS : IV (empat)
Semester 1 (satu) Tahun Ajaran : 2023 / 2024
1 2 3 6 12 18 24
PENDIDIKAN AGAMA
PENDIDIKAN PANCASILA BAHASA INDONESIA MATEMATIKA
No. NIS Nama Peserta Didik DAN BUDI PEKERTI
Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi Nilai

0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
0 perlu bimbingan
dalam FALSE
Jumlah Nilai
Rata-Rata Nilai
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah
30 36 42 48 55
MATEMATIKA IPAS PJOK SENI RUPA BAHASA INGGRIS BAHASA INDRAMAYU
Deskripsi Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
55
SENI TARI DAERAH
Nilai Deskripsi
DAFTAR KUMPULAN NILAI RAPOR FASE : B KELAS : IV (empat)

Semester 1 (satu) TahunPend.
Ajaran : 2023 / 2024 SENI
1 2 3 6
Agama 12
Pend. 18
Bahasa 24 30 36 42 48 55
Bahasa 55 Rata-
Matema Seni Bahasa TARI
No. NIS Nama Peserta Didik Dan Panca Indones Indra Rata
IP
O
A
K
S
P
J
tika Rupa Inggris DAERA
0 Budi sila ia mayu Nilai
H
Pekerti
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Jumlah Nilai
Rata-Rata Nilai
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah
Jatibarang, 0.00
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Wali Kelas IV (empat)
0.0 0
NIP NIP
APLIKASI PENGOLAHAN NILAI PEMBELAJARAN, P 5 DAN RAP
KURIKULUM MERDEKA - SEKOLAH DASAR
FASE : B / KELAS : IV (empat) - SEMESTER 1 (SATU)
Nama Sekolah : Nama Kepala Sekolah
Desa / Kelurahan : NIP Kepala Sekolah

Kecamatan : /Kec. Nama Wali Kelas
Kabupaten : Indramayu NIP Wali Kelas
Alamat :
Nilai Awal Kriteria "C" :
NPSN : Kode Pos :
Telepon : MANUAL
Fase/Kelas/ Semester : B IV (empat) / 1 (satu) Predikat Rentang
Tahun Ajaran : 2023 / 2024 A 90 - 100
Tanggal Bagi Rapor B 80 - 89
Email : C 60 - 79
Websaite : D 0 < 59
EKSKUL, ABSE
DATA SISWA FOTO SISWA
& CATATAN G
Pend. Agama &

Pend. Agama &
Pendidikan Pancasila Bhs. Indonesia
Budi Pekerti
IPAS PJOK Seni dan Budaya
PROJEK PENGUATAN
Mulok Wajib Mulok Pilihan PROFIL PELAJAR
PANCASILA
RAPOR
PEMBELAJARAN ISI RAPOR
ENTRI NILAI KI-4 Mulok
RAPOR
Mulok
Mulok
LENGKAP PEMBELAJARAN
sugiarto jtb
P5
Sugiarto jtb (085224155495)
5 DAN RAPOR
V-1
Monday, 26 February 2024
:
:
:
Interval 13.3 Interval awal
riteria "C" : 60 20
Ideal
INTERVAL
Kriteria Rentang
Sangat Baik 90 - 100
Baik 80 - 89
Cukup 60 - 79
Perlu Bimbingan 0 < 59
KUL, ABSENSI
KOP SD
ATATAN GURU
ndonesia Matematika
an Budaya Bahasa Inggris
PENGUATAN
L PELAJAR REKAP NILAI RAPOR
CASILA PEMBELAJARAN
IDENTITAS
ENTRI PH ENTRI PTS Mulok
MUTASI
ENTRI PAS Mulok
Mulok
RAPOR
PROJEK KE
Judul Projek Ke:
Deskripsi :
Dimensi 1 Elemen 1 Sub Ele

PROJEK KE-1
Sub Elemen 1 Capaian Fase B

#N/A

#N/A

#N/A
Projek yang dilakukan antara 2 sampai 3 projek
dalam satu tahun ajaran dengan tema yang
berbeda.
Contoh Judul Proyek Fase A :

1 Transportasi Impianku
2 Kebiasaan Baik untuk Merawat Lingkungan
PENIL
Keterangan:
MB Mulai Berkembang
SB Sedang Berkembang
BSH Berkembang Sesuai Harapan
SAB Sangat Berkembang
#N/A
NO NAMA
MB SB BSH
PENILAIAN INDIVIDUAL PROJEK KE-1
JUDUL PROJEK :
0 0 0
#N/A #N/A #N/A
SAB MB SB BSH SAB MB SB BSH SAB

KE-1
Catatan Proses
###
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
PROJEK KE
Judul Projek Ke-2 :

Deskripsi :

PROJEK KE-2

#N/A

#N/A

#N/A
Projek yang dilakukan antara 2 sampai 3 projek
dalam satu tahun ajaran dengan tema yang
berbeda.

PENIL
Keterangan:
MB Mulai Berkembang
#N/A
NO NAMA
MB SB BSH
JUDUL PROJEK :
0 0 0
#N/A #N/A #N/A

KE-2
Catatan Proses
###
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
PROJEK KE-
Judul Projek Ke-3 :

Deskripsi :
Dimensi 1 Elemen 1 Sub Elemen

PROJEK KE-3

#N/A

#N/A

#N/A
Projek yang dilakukan antara 2 sampai 3 projek dalam satu
tahun ajaran dengan tema yang berbeda.

PENIL
Keterangan:
MB Mulai Berkembang
#N/A
NO NAMA
MB SB BSH
JUDUL PROJEK :
0 0 0
#N/A #N/A #N/A

KE-3
Catatan Proses
###
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
NO NISN NIS
DATA PESERTA DIDIK
Fase : B Kelas IV (empat) -
Semester 1 (satu) Tahun Ajaran : 2023 / 2024
NAMA PESERTA DIDIK L/P Tempat Lahir

Mengetahui:
Kepala SDN .
:
NIP. :
Nama Orang Tua
Pendidikan
Tanggal Lahir Agama Alamat Peserta Didik
Sebelumnya
Ayah
Nama Orang Tua Pekerjaan Orang Tua
Ibu Ayah Ibu

Alamat Orang Tua
Jalan Kelurahan/ Desa Kecamatan

Tua Wali Peserta Didik
Kabupaten/Kota Provinsi Nama Pekerjaan

erta Didik
Alamat
Kelas IV (empat) Semester 1 (satu) ahun Pelajaran 2023 / 2024
No. NIS Nama Peserta Didik Kegiatan Ekstra Kurikuler Ketidakhadiran

Pramuka Sakit Izin
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Daftar Hadir 110

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Daftar Hadir 111

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Daftar Hadir 112

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Daftar Hadir 113

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Daftar Hadir 114

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Daftar Hadir 115

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Daftar Hadir 116

Ketidakhadiran Catatan Guru
Tanpa
keterangan
Daftar Hadir 117

Daftar Hadir 118
Daftar Hadir 119
Daftar Hadir 120
Daftar Hadir 121
Daftar Hadir 122
Daftar Hadir 123
DAFTAR NILAI ASESMEN SUMATIF

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Fase: B Kelas : IV (empat) Tahun Ajaran 2023 / 2024
P Rentang
90 - 100
Jika dilakukan pembobotan Nilai Akhir : 80 - 89
Rerata Nilai Sumatif (NS) x % 60 - 79
Nilai Sumatif Tengah Semester (NSTS) x % < 59
Nilai Akhir Semester (NSAS) x % NILAI AKHIR =
Sumatif Tengah Sumatif Akhir

Sumatif Nilai
NO Nama Peserta Didik Agama NS Semester Semester
Non
1 2 3 4 5 6 Non Tes Tes NSTS Tes NAS Akhir
Tes
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Daftar Nilai KI-3 124

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Jumlah Nilai kelas
Rata-Rata Nilai kelas

Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

kerti
Semester : 1 (satu)
Keterangan kriteria :
A=
B=
C=
D=
NS
Capaian Kompetensi
No.
perlu bimbingan dalam FALSE 1
perlu bimbingan dalam FALSE
perlu bimbingan dalam FALSE KD

perlu bimbingan dalam FALSE ###
perlu bimbingan dalam FALSE ###

sangat baik
baik
cukup
perlu bimbingan
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Kalimat Deskripsi
membaca Q.S. al-Hujurat/49:13
menjelaskan pesan pokok Q.S. Hujurat/49:13
memahami arti Asmaul Husna al-Malik, al-Aziz, al-Quddus, As-Salam dan al-Mu'min
memahami arti keragaman sebagai ketentuan dari Allah Swt. (sunnatullah)
memahami konsep balig dan tanggung jawab yang menyertainya (taklif)
menceritakan hijrah Rasulullah Saw. ke Madinah
PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI
PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI

PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI
PENDIDIKAN AGAMA BUDHA DAN BUDI PEKERTI
PENDIDIKAN AGAMA KONGHUCU DAN BUDI PEKERTI


Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Fase: B Kelas : IV (empat) Tahun Ajaran 2023 / 2024 Semester : 1 (satu)
P Rentang Keterangan kriteria :
90 - 100 A=
Jika dilakukan pembobotan Nilai Akhir : 80 - 89 B=
Rerata Nilai Sumatif (NS) x 60 % 79 C=
Nilai Sumatif Tengah Semester (NSTS) x % 59 D=
Nilai Akhir Semester (NSAS) x % NILAI AKHIR = NS

Sumatif Nilai
NO Nama Peserta Didik NS Semester Semester Capaian Kompetensi
Non Non
1 2 3 4
Tes
Tes NSTS
Tes
Tes NAS Akhir No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Jumlah Nilai kelas

Nilai Tertinggi
Nilai Terendah
0
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru
0.0 …..
NIP NIP.

Sangat baik
Baik
Cukup
Perlu bimbingan
LINGKUP MATERI DARI TP/ATP
Kalimat Deskripsi
memahami lingkungan sekitar sebagai bagian tidak terpisahkan dari wilayah NKRI
menceritakan contoh penerapan sila pancasila dalam kehidupan sehari-hari
menghargai perbedaan karakteristik baik fisik maupun non fisik orang di lingkungan sekitar
melaksanakan kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan sebagai warga sekolah


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
P Rentang
90 - 100

Sumatif Nilai
NO Nama Peserta Didik NS Semester Semester
Non Non
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Tes NSTS Tes NAS Akhir
Tes Tes

Jumlah Nilai kelas

Nilai Tertinggi
Nilai Terendah
0
Mengetahui,
0.0 …..
NIP NIP.

Semester : 1 (satu)
A=
B=
C=
D=
NS
Capaian Kompetensi
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Sangat baik
Baik
Cukup
Perlu bimbingan
Kalimat Deskripsi
memahami instruksi lisan penggunaan alat-alat elektronik yang dibacakan
membuat teks prosedur dari pengalaman sehari-hari dengan kalimat sederhana.
berbicara dengan pilihan kata dan sikap tubuh/ gestur yang santun di depan publik/kamera
menemukan, membaca dan membentuk kalimat dengan pola kombinasi huruf gabungan konsonan
mengungkapkan gagasan dalam membaca berpasangan dengan mematuhi tata caranya
memahami dan menyusun alur cerita dari sebuah teks narasi
menciptakan tokoh-tokoh cerita dengan deskripsi yang baik dan misi tertentu
menulis teks narasi dari pengalaman sehari-hari
menemukan kata-kata yang belum dipahami, dan mencari maknanya dalam kamus besar bahasa indonesia (kbbi) daring dan luring
menentukan ide pokok dan ide pendukung sebuah paragraf pada teks informatif
membandingkan dan membuat teks eksposisi suatu informasi akurat dari informasi media sosial
menulis kalimat yang ditemukan dalam membaca menggunakan tegak bersambung


Mata Pelajaran : Matematika
Fase: B Kelas : IV (empat) Tahun Ajaran 2023 / 2024 Semester : 1 (satu)
P Rentang Keterangan kriteria :
90 - 100 A=
Jika dilakukan pembobotan Nilai Akhir : 80 - 89 B=
Rerata Nilai Sumatif (NS) x % 60 - 79 C=
Nilai Sumatif Tengah Semester (NSTS) x % < 59 D=
Nilai Akhir Semester (NSAS) x % NILAI AKHIR = NS

Sumatif Nilai
NO Nama Peserta Didik NS Semester Semester Capaian Kompetensi
Non Non
1 2 3 4 5 6
Tes
Tes NSTS
Tes
Tes NAS Akhir No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Jumlah Nilai kelas

Nilai Tertinggi
Nilai Terendah
0
Mengetahui,
0.0 …..
NIP NIP.

Sangat baik
Baik
Cukup
Perlu bimbingan
Kalimat Deskripsi
mendeskripsikan unsur dan ciri atau sifat berbagai bangun datar sederhana
membentuk (komposisi) bangun datar dari berbagai bangun datar lainnya
mengurai (dekomposisi) suatu bangun datar menjadi beberapa bangun datar
menyelesaikan masalah sehari-hari berkaitan dengan kelipatan dan faktor
membandingkan berbagai pecahan sederhana dengan menggunakan benda konkret, gambar, simbol matematika serta letaknya pada garis bilangan
mengurutkan berbagai pecahan sederhana dengan menggunakan benda konkret, gambar, simbol matematika serta letaknya pada garis bilangan

garis bilangan
is bilangan


Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial
P Rentang
90 - 100

Sumatif Nilai
Non Non
1 2 3 4 5 6 7 8 Tes NSTS Tes NAS Akhir
Tes Tes

Jumlah Nilai kelas

Nilai Tertinggi
Nilai Terendah
0
Mengetahui,
0.0 …..
NIP NIP.

osial
Semester : 1 (satu)
A=
B=
C=
D=
NS
Capaian Kompetensi
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Sangat baik
Baik
Cukup
Perlu bimbingan
Kalimat Deskripsi
menganalisis jenis-jenis serta fungsi panca indra pada manusia
menganalisis bagian-bagian dan fungsi indra penglihatan serta cara merawatnya
menganalisis bagian-bagian dan fungsi indra pendengaran serta cara merawatnya
menganalisis bagian-bagian dan fungsi indra pembau serta cara merawatnya
menganalisis bagian-bagian dan fungsi indra pengecap serta cara merawatnya
menganalisis bagian-bagian dan fungsi indra peraba serta cara merawatnya
menganalisis jenis penyakit atau kelainan panca indra pada tubuh manusia
mengidentifikasi proses perubahan wujud zat


Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
P Rentang
90 - 100

Sumatif Nilai
Non Non
Tes Tes

Jumlah Nilai kelas

Nilai Tertinggi
Nilai Terendah
0
Mengetahui,
0.0 …..
NIP NIP.

Kesehatan
Semester : 1 (satu)
A=
B=
C=
D=
NS
Capaian Kompetensi
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Sangat baik
Baik
Cukup
Perlu bimbingan
Kalimat Deskripsi
menerapkan dan mempraktikkan gerak dasar permainan invasi, permainan net, dan permainan lapangan
menunjukkan perilaku bertanggung jawab, menghormati orang lain, dan menerima ragam keriangan aktivitas jasmani
menerapkan dan mempraktikkan gerak dasar secara mandiri olahraga atletik
menerapkan dan mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak dasar olahraga atletik
menerapkan dan mempraktikkan gerak dasar dan keterampilan gerak secara mandiri seni beladiri
menerapkan dan mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak dasar dan gerak secara mandiri seni beladiri
menerapkan dan mempraktikkan prosedur dan kombinasi gerak dasar dominan serta gerak secara mandiri aktivitas senam
menerapkan dan mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak dasar dominan serta gerak secara mandiri aktivitas senam


Mata Pelajaran : Seni Rupa
P Rentang
90 - 100

Sumatif Nilai
Non Non
Tes Tes

Jumlah Nilai kelas

Nilai Tertinggi
Nilai Terendah
0
Mengetahui,
0.0 …..
NIP NIP.

Semester : 1 (satu)
A=
B=
C=
D=
NS
Capaian Kompetensi
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Sangat baik
Baik
Cukup
Perlu bimbingan
MATA PELAJARAN :
Seni Rupa
Kalimat Deskripsi
mengenal dan menggunakan alat, bahan, dan prosedur dasar dalam menggambar
mengenal dan menggunakan alat, bahan, dan prosedur dasar dalam mewarnai
mengenal dan menggunakan alat, bahan, dan prosedur dasar dalam membentuk
mengenal dan menggunakan alat, bahan, dan prosedur dasar dalam memotong
mengenal dan menggunakan alat, bahan, dan prosedur dasar dalam merekat
menciptakan karya 3 dimensi dengan mengeksplorasi elemen garis, bentuk, tekstur, ruang dan warna
mengenali fokus dari karya yang dibuat sendiri atau karya lainnya
menceritakan fokus dari karya yang dibuat sendiri atau karya lainnya


Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
P Rentang
90 - 100

Sumatif Nilai
Non Non
Tes Tes

Jumlah Nilai kelas

Nilai Tertinggi
Nilai Terendah
0
Mengetahui,
0.0 …..
NIP NIP.

Semester : 1 (satu)
A=
B=
C=
D=
NS
Capaian Kompetensi
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Sangat baik
Baik
Cukup
Perlu bimbingan
Kalimat Deskripis
mengenal dan menggunakan alat, bahan, dan prosedur dasar dalam menggambar
mengenal dan menggunakan alat, bahan, dan prosedur dasar dalam mewarnai
mengenal dan menggunakan alat, bahan, dan prosedur dasar dalam membentuk
mengenal dan menggunakan alat, bahan, dan prosedur dasar dalam memotong
mengenal dan menggunakan alat, bahan, dan prosedur dasar dalam merekat
menciptakan karya 3 dimensi dengan mengeksplorasi elemen garis, bentuk, tekstur, ruang dan warna
mengenali fokus dari karya yang dibuat sendiri atau karya lainnya
menceritakan fokus dari karya yang dibuat sendiri atau karya lainnya


Mata Pelajaran : Bahasa Indramayu
P Rentang
90 - 100

Sumatif Nilai
Non Non
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Tes NSTS Tes NAS Akhir
Tes Tes

Jumlah Nilai kelas

Nilai Tertinggi
Nilai Terendah
0
Mengetahui,
0.0 …..
NIP NIP.

Semester : 1 (satu)
A=
B=
C=
D=
NS
Capaian Kompetensi
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Sangat baik
Baik
Cukup
Perlu bimbingan
Mata pelajaran :
BAHASA INDRAMAYU
Kalimat Deskripsi
mengenal tembang macapat pupuh mijil
mengidentifikasi tembang macapat mijil
menyanyikan tembang macapat mijil
memahami deskripsi dan gambar seni teater tradisional
menyebutkan deskripsi dan gambar seni teater tradisional
menuliskan deskripsi dan gambar seni teater tradisional
mencermati narasi minta ijin dan permohonan maaf
menyampaikan narasi minta ijin dan permohonan maaf
merangkai narasi minta ijin dan permohonan maaf
mengenal aksara carakan nglegena, crita Ajisaka
mencermati carakan nglegena, crita Ajisaka
menuliskan carakan nglegena, crita Ajisaka


Mata Pelajaran : SENI TARI DAERAH
P Rentang
90 - 100

Sumatif Nilai
Non Non
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Tes NSTS Tes NAS Akhir
Tes Tes

Jumlah Nilai kelas

Nilai Tertinggi
Nilai Terendah
0
Mengetahui,
0.0 …..
NIP NIP.

Semester : 1 (satu)
A=
B=
C=
D=
NS
Capaian Kompetensi
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Sangat baik
Baik
Cukup
Perlu bimbingan
MATA PELAJARAN :
SENI TARI DAERAH
Kalimat Deskripsi
mengenal sikap saling menghargai
menunjukkan kerja sama dalam tari berkelompok
mengidentifikasi arah hadap dalam tari
mengidentifikasi pola lantai dalam tari
menunjukan gerak tari sesuai arah hadap
menunjukan gerak tari sesuai pola lantai
menunjukan kombinasi penerapan level, arah hadap, dan pola lantai
menilai pencapaian dirinya saat melakukan aktivitas pembelajaran tari
berani tampil dalam pertunjukan seni tari

No Nama Siswa Foto
1 0
MENU
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
MENU
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
MENU
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
51 0
52 0
53 0
54 0
55 0
56 0
57 0
58 0
59 0
MENU
60 0
MENU
MENU
MENU
MENU
MENU
TEN INDRAMAYU
AN KEBUDAYAAN

4 AON Rapor Merdeka v-1 Sms1 Seni Tari Daerah - XLSM

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

4 AON Rapor Merdeka v-1 Sms1 Seni Tari Daerah - XLSM

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR P

KURIKULUM MERDEKA - SEKOLAH DA

PROJEK KE-1 PENILAIAN PROJEK KE-1

PROJEK KE-2 PENILAIAN PROJEK KE-2

PROJEK KE-3 PENILAIAN PROJEK KE-3

Projek yang dilakukan antara 2

Nama Peserta Didik

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Kode Pos : Telepon :

Nama Peserta Didik : #N/A

Nama Peserta Didik : #N/A Fase/Kelas : B/IV (empat)

Alamat : /Kec. Kab. Indramayu

2 Pendidikan Pancasila #N/A #N/A

3 Bahasa Indonesia #N/A #N/A

4 Matematika #N/A #N/A

5 Ilmu Pengetahuan Alam #N/A #N/A

6 Pendidikan Jasmani, #N/A #N/A

7 Seni dan Budaya #N/A #N/A

NISN/ NIS : / Tahun Ajaran : 2023/2024

No. Ekstrakurikuler Keterangan

Nama Peserta Didik : #N/A Fase/Kelas : B/IV (empat)

2 Pendidikan Pancasila #N/A #N/A

3 Bahasa Indonesia #N/A #N/A

4 Matematika #N/A #N/A

5 Ilmu Pengetahuan #N/A #N/A

6 Pendidikan Jasmani, #N/A #N/A

7 Seni dan Budaya #N/A #N/A

NISN/ NIS : #N/A Tahun Ajaran : 2023/2024

No. Ekstrakurikuler Keterangan

Nama Peserta Didik : #N/A Fase/Kelas : B/IV (empat)

Alamat : /Kec. Kab. Indramayu

Alamat : /Kec. Kab. Indramayu

#N/A #N/A #N/A #N/A

#N/A #N/A #N/A #N/A

Alamat : /Kec. Kab. Indramayu

#N/A #N/A #N/A #N/A

#N/A #N/A #N/A #N/A

#N/A #N/A #N/A #N/A

Keterangan : - BB : (Belum Berkembang) - BSH: (Berkembang sesuai harapan)

Nama Peserta Didik

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Kode Pos : Telepon :

Nama Peserta Didik : #N/A

Nama Peserta Didik : #N/A

Fase dan Tanda Tangan Kepala Sekolah,

1 Nama Peserta Didik

Masuk di Sekolah ini :

2 Nama Peserta Didik

Masuk di Sekolah ini :

3 Nama Peserta Didik

Masuk di Sekolah ini :

4 Nama Peserta Didik

Masuk di Sekolah ini :

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR KUMPULAN NILAI RAPOR KELAS : IV (empat)

Semester 1 (satu) Tahun Ajaran : 2023 / 2024

Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi Nilai

MATEMATIKA IPAS PJOK SENI RUPA BAHASA INGGRIS BAHASA INDRAMAYU

SENI TARI DAERAH

DAFTAR KUMPULAN NILAI RAPOR FASE : B KELAS : IV (empat)

Nama Sekolah : Nama Kepala Sekolah

Desa / Kelurahan : NIP Kepala Sekolah