RAPOR

PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
( SD )

Nama Peserta Didik

#N/A

NISN / NIS

#N/A / #N/A

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
 PETUNJUK PENGISIAN RAPOR

1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan

mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan
pengisiannya dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran
pendidikan agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti dan PPKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua
muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat
dan deskripsi pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Perlu Bimbingan
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan
capaian KD tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh
peserta didik. Deskripsi berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau
baik yang dikuasai dan penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan
pelajaran yang diperoleh dari suatu muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai
dengan capaian untuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi dengan kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik,
pendidik, dan orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang
dilakukan pendidik;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan
pendidik, bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;
18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena
sakit, izin, atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20. Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
 RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR (SD)

Nama Sekolah :
NPSN :
Alamat Sekolah :

Kode Pos : Telepon :

Kelurahan/Desa :
Kecamatan :
Kabupaten/Kota : Indramayu
Provinsi : Jawa Barat
Website :
E-mail :
 IDENTITAS PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : #N/A

NISN/NIS : ###
Tempat, Tanggal lahir : #N/A
Jenis Kelamin : ###
Agama : ###
Pendidikan Sebelumnya : ###
Alamat Peserta Didik : ###
Nama Orang Tua
Ayah : ###
Ibu : ###
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : ###
Ibu : ###
Alamat Orang Tua
Jalan : ###
Kelurahan/ Desa : ###
Kecamatan : ###
Kabupaten/Kota : ###
Provinsi : ###
Wali Peserta Didik :
Nama : ###
Pekerjaan : ###
Alamat : ###

Indramayu,

Kepala Sekolah,

0
 RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : #N/A Kelas : VI (enam)

NISN/ NIS : #N/A Semester : 1 (satu)

Nama Sekolah : 0 Tahun Pelajaran : /

Alamat Sekolah : /Kec. Kab. Indramayu

A. Sikap

Kompetensi Inti Deskripsi

1. Sikap Spiritual #N/A

2. Sikap Sosial #N/A

B. Pengetahuan dan Keterampilan

KKM Satuan Pendidikan : 0

Pengetahuan Ketrampilan
No. Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
1 Pendidikan Agama dan #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
Budi Pekerti
2 Pendidikan Pancasila #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
dan Kewarganegaraan
Nama Peserta Didik : #N/A Kelas : VI (enam)

NISN/ NIS : #N/A Semester : 1 (satu)

Nama Sekolah : 0 Tahun Pelajaran : /

Alamat Sekolah : /Kec. Kab. Indramayu

Pengetahuan Ketrampilan
No. Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
3 Bahasa Indonesia #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

4 Matematika #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

Nama Peserta Didik : #N/A 5 Kelas : VI (enam)

NISN/ NIS : #N/A Semester : 1 (satu)

Nama Sekolah : 0 Tahun Pelajaran : /

Alamat Sekolah : /Kec. Kab. Indramayu

Pengetahuan Ketrampilan
No. Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
5 Ilmu Pengetahuan Alam #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

6 Ilmu Pengetahuan #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

Sosial
7 Seni Budaya dan #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
Prakarya
Nama Peserta Didik : #N/A Kelas : VI (enam)

NISN/ NIS : #N/A Semester : 1 (satu)

Nama Sekolah : 0 Tahun Pelajaran : /

Alamat Sekolah : /Kec. Kab. Indramayu

Pengetahuan Ketrampilan
No. Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
8 Pendidikan Jasmani, #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
Olah Raga dan
Kesehatan

9. Muatan Lokal
a. Pendidikan Budi Pekerti #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
Nama Peserta Didik : #N/A 5 Kelas : VI (enam)

NISN/ NIS : #N/A Semester : 1 (satu)

Nama Sekolah : 0 Tahun Pelajaran : /

Alamat Sekolah : /Kec. Kab. Indramayu

Pengetahuan Ketrampilan
No. Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
b. Bahasa Indramayu #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

c. #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

C. Ekstra Kurikuler

No. Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

1 Pramuka #N/A

2 #N/A

3 #N/A

D. Saran - saran
#N/A
Nama Peserta Didik : #N/A Kelas : VI (enam)

NISN/ NIS : #N/A Semester : 1 (satu)

Nama Sekolah : 0 Tahun Pelajaran : /

Alamat Sekolah : /Kec. Kab. Indramayu

E. Tinggi dan Berat Badan

Semester
No Aspek
1 2
1 Tinggi Badan #N/A -
2 Berat Badan #N/A -

F. Kondisi Kesehatan

No Aspek Fisik Keterangan

1 Pendengaran #N/A
2 Penglihatan #N/A
3 Gigi #N/A

G. Prestasi

No Jenis Prestasi Keterangan

1 Kesenian #N/A

2 Olahraga #N/A

3 #N/A

H. KETIDAKHADIRAN

Sakit #N/A
Ijin #N/A
Tanpa Keterangan #N/A

Indramayu, ###
Mengetahui
Orang Tua/ Wali Murid Wali Kelas,

................................................

Mengetahui
Kepala Sekolah
Halaman

1 1 #N/A

CETAK

Kalau Printer belum diset,

maka untuk mencetak
sebaiknya jangan mengkilik
CETAK, tapi dengan menekan
tombol "Ctrl+P" pada
keyboard.
(TOMBOL CETAK BERFUNGSI
APABILA MACRO ENABLE)
 Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>>
Halaman

2 1 #N/A

peserta didik;
Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>>
Halaman

3 1 #N/A
Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>>
Halaman

4
1 #N/A

#N/A

1 #N/A

CETAK
Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>>

Halaman

5 1 #N/A
Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>>

6 1 #N/A
Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>>

7 1 #N/A
Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>>

Halaman

8 1 #N/A
Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>>

Halaman

9 1 #N/A
Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>>

Halaman

10 1 #N/A
 RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : #N/A Kelas : VI (enam)

NISN/ NIS : #N/A Semester : 1 (satu)

Nama Sekolah : 0 Tahun Pelajaran : /

Alamat Sekolah : /Kec. Kab. Indramayu

A. Sikap

Kompetensi Inti Deskripsi

1. Sikap Spiritual #N/A

2. Sikap Sosial #N/A

B. Pengetahuan dan Keterampilan

KKM Satuan Pendidikan : 0

Pengetahuan Ketrampilan
No. Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
1 Pendidikan Agama dan #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
Budi Pekerti
2 Pendidikan Pancasila #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
dan Kewarganegaraan
Nama Peserta Didik : #N/A Kelas : VI (enam)

NISN/ NIS : #N/A Semester : 1 (satu)

Nama Sekolah : 0 Tahun Pelajaran : /

Alamat Sekolah : /Kec. Kab. Indramayu

Pengetahuan Ketrampilan
No. Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
3 Bahasa Indonesia #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

4 Matematika #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

Nama Peserta Didik : #N/A 5 Kelas : VI (enam)

NISN/ NIS : #N/A Semester : 1 (satu)

Nama Sekolah : 0 Tahun Pelajaran : /

Alamat Sekolah : /Kec. Kab. Indramayu

Pengetahuan Ketrampilan
No. Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
5 Ilmu Pengetahuan Alam #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

6 Ilmu Pengetahuan #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

Sosial
7 Seni Budaya dan #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
Prakarya
Nama Peserta Didik : #N/A Kelas : VI (enam)

NISN/ NIS : #N/A Semester : 1 (satu)

Nama Sekolah : 0 Tahun Pelajaran : /

Alamat Sekolah : /Kec. Kab. Indramayu

Pengetahuan Ketrampilan
No. Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
8 Pendidikan Jasmani, #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
Olah Raga dan
Kesehatan

9. Muatan Lokal
a. Pendidikan Budi Pekerti #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
Nama Peserta Didik : #N/A 5 Kelas : VI (enam)

NISN/ NIS : #N/A Semester : 1 (satu)

Nama Sekolah : 0 Tahun Pelajaran : /

Alamat Sekolah : /Kec. Kab. Indramayu

Pengetahuan Ketrampilan
No. Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
b. Bahasa Indramayu #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

c. #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

C. Ekstra Kurikuler
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
1 Pramuka #N/A

2 #N/A

3 #N/A

D. Saran - saran
#N/A
Nama Peserta Didik : #N/A Kelas : VI (enam)

NISN/ NIS : #N/A Semester : 1 (satu)

Nama Sekolah : 0 Tahun Pelajaran : /

Alamat Sekolah : /Kec. Kab. Indramayu

E. Tinggi dan Berat Badan

Semester
No Aspek
1 2
1 Tinggi Badan #N/A -
2 Berat Badan #N/A -

F. Kondisi Kesehatan

No Aspek Fisik Keterangan

1 Pendengaran #N/A
2 Penglihatan #N/A
3 Gigi #N/A

G. Prestasi

No Jenis Prestasi Keterangan

1 Kesenian #N/A

2 Olahraga #N/A

3 #N/A

H. KETIDAKHADIRAN

Sakit #N/A
Ijin #N/A
Tanpa Keterangan #N/A

Indramayu, ###
Mengetahui
Orang Tua/ Wali Murid Wali Kelas,

................................................

Mengetahui
Kepala Sekolah
Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>>

Halaman

1 1 #N/A

CETAK

Kalau Printer belum diset,

maka untuk mencetak
sebaiknya jangan mengkilik
CETAK, tapi dengan menekan
tombol "Ctrl+P" pada
keyboard.
(TOMBOL CETAK BERFUNGSI
APABILA MACRO ENABLE)
Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>>

2 1 #N/A
Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>>

3 1 #N/A
Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>>

Halaman

4 1 #N/A
Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>>

Halaman

5 1 #N/A
Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>>

Halaman

6 1 #N/A
 RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
( SD )

Nama Peserta Didik

#N/A

NISN / NIS

#N/A / #N/A

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
 PETUNJUK PENGISIAN RAPOR

1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan

mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan
pengisiannya dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran
pendidikan agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti dan PPKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua
muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat
dan deskripsi pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Perlu Bimbingan
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan
capaian KD tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh
peserta didik. Deskripsi berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau
baik yang dikuasai dan penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan
pelajaran yang diperoleh dari suatu muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai
dengan capaian untuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi dengan kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik,
pendidik, dan orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang
dilakukan pendidik;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan
pendidik, bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;
18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena
sakit, izin, atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20. Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
 RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR (SD)

Nama Sekolah :
NPSN :
Alamat Sekolah :

Kode Pos : Telepon :

Kelurahan/Desa :
Kecamatan :
Kabupaten/Kota : Indramayu
Provinsi : Jawa Barat
Website :
E-mail :
 IDENTITAS PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : #N/A

NISN/NIS : ###
Tempat, Tanggal lahir : #N/A
Jenis Kelamin : ###
Agama : ###
Pendidikan Sebelumnya : ###
Alamat Peserta Didik : ###
Nama Orang Tua
Ayah : ###
Ibu : ###
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : ###
Ibu : ###
Alamat Orang Tua
Jalan : ###
Kelurahan/ Desa : ###
Kecamatan : ###
Kabupaten/Kota : ###
Provinsi : ###
Wali Peserta Didik :
Nama : ###
Pekerjaan : ###
Alamat : ###

Indramayu,

Kepala Sekolah,

0
Halaman

1 1 #N/A

CETAK

Kalau Printer belum diset,

maka untuk mencetak
sebaiknya jangan mengkilik
CETAK, tapi dengan menekan
tombol "Ctrl+P" pada
keyboard.
(TOMBOL CETAK BERFUNGSI
APABILA MACRO ENABLE)
 Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>>
Halaman

2 1 #N/A

peserta didik;
Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>>
Halaman

3 1 #N/A
Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>>
Halaman

4
1 #N/A

CETAK
#N/A

Kalau Printer belum diset,

maka untuk mencetak
sebaiknya jangan mengkilik
CETAK, tapi dengan menekan
tombol "Ctrl+P" pada
keyboard.
(TOMBOL CETAK BERFUNGSI
APABILA MACRO ENABLE)
 KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik : #N/A

KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah,
Kelas yang
No. Tanggal Alasan Stempel Sekolah, dan Tanda
Ditinggalkan
Tangan Orangtua/Wali
1
VI (enam) Kepala Sekolah,

NIP

Orangtua/Wali,

____________________

2
Kepala Sekolah,

NIP

Orangtua/Wali,

____________________

3
Kepala Sekolah,

NIP

Orangtua/Wali,
____________________
 KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

No. MASUK

1 Nama Peserta Didik

Kepala Sekolah,
Nomor Induk
NISN

Nama Sekolah

Masuk di Sekolah ini :

a. Tanggal
b. Di Kelas NIP
c. Tahun Pelajaran

2 Nama Peserta Didik

Kepala Sekolah,
Nomor Induk
NISN

Nama Sekolah

Masuk di Sekolah ini :

a. Tanggal
b. Di Kelas NIP
c. Tahun Pelajaran

3 Nama Peserta Didik

Kepala Sekolah,
Nomor Induk
NISN

Nama Sekolah

Masuk di Sekolah ini :

a. Tanggal
b. Di Kelas NIP
c. Tahun Pelajaran

4 Nama Peserta Didik

Kepala Sekolah,
Nomor Induk
NISN

Nama Sekolah

Masuk di Sekolah ini :

a. Tanggal
b. Di Kelas NIP
c. Tahun Pelajaran
 Halaman

1 2 #N/A

ala Sekolah,

CETAK

Kalau Printer belum diset,

maka untuk mencetak
sebaiknya jangan
mengkilik CETAK, tapi
dengan menekan tombol
"Ctrl+P" pada keyboard.
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

REKAP NILAI RAPOR KELAS : VI (ENAM)

KKM Satuan Pendidikan : 0 Semester 1 (satu) Tahun Pelajaran /

PAI PPKn BAHASA INDONESIA MATEMATIKA IPA IPS

Pengetahuan Keterampilan Pengetahuan Keterampilan Pengetahuan Keterampilan Pengetahuan Keterampilan Pengetahuan Keterampilan Pengetahuan
No. NIS Nama Peserta Didik
Predika Predika Predika Predika Predika Predika Predika Predika Predika Predika Predika
Nilai t
Nilai t
Nilai t
Nilai t
Nilai t
Nilai t
Nilai t
Nilai t
Nilai t
Nilai t
Nilai t
 CETAK
IPS SBdP PJOK PEND. BUDI PEKERTI BAHASA INDRAMAYU
Keterampilan Pengetahuan Keterampilan Pengetahuan Keterampilan Pengetahuan Keterampilan Pengetahuan Keterampilan Pengetahuan Keterampilan
Predika Predika Predika Predika Predika Predika Predika Predika Predika Predika Predika
Nilai t
Nilai t
Nilai t
Nilai t
Nilai t
Nilai t
Nilai t
Nilai t
Nilai t
Nilai t
Nilai t
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR KUMPULAN NILAI RAPOR KELAS : VI (enam)

KKM SP : 0 Semester 1 (satu) Tahun Pelajaran /
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWAR
Nama ASPEK
ASPEK ASPEK KETERAMPILAN
No. NIS Peserta SPIRITUAL (KI ASPEK PENGETAHUAN (KI-3) ASPEK PENGETAHUAN (KI-3)
SOSIAL (KI 2) (KI-4)
Didik 1) Predik Deskripsi Pred Deskripsi Predik Deskripsi
Nilai Nilai Nilai
at Rapor
perlu ikat Rapor at Rapor
bimbingan perlu bimbingan dalam 0.
dalam
perlu0. perlu
bimbingan bimbingan
dalam
perlu0. dalam 0.
bimbingan perlu
perlu
dalam 0. bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu
dalam 0. bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu
dalam 0. bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu
dalam 0. bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu
dalam 0. bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu
dalam 0. bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu
dalam 0. bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu
dalam 0. bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
dalam 0. bimbingan
dalam 0.
 perlu
bimbingan perlu
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
dalam bimbingan
perlu0. perlu 0.
dalam
bimbingan bimbingan
dalam
perlu0. dalam 0.
bimbingan perlu
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
dalam 0. bimbingan
dalam 0.
 perlu
bimbingan perlu
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
perlu0.
dalam bimbingan
bimbingan perlu 0.
dalam
dalam 0. bimbingan
perlu 0.
dalam
perlu bimbingan
bimbingan dalam 0.
dalam 0.

Jumlah Nilai
Rata-Rata Nilai
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah
 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

NCASILA DAN KEWARGANEFARAAN BAHASA INDONESIA MATEMATIKA ILMU PE

ASPEK KETERAMPILAN (KI- ASPEK PENGETAHUAN ASPEK KETERAMPILAN ASPEK PENGETAHUAN ASPEK KETERAMPILAN ASPEK PENGETAHUA
4) (KI-3) (KI-4) (KI-3) (KI-4) 3)
Predik Deskripsi Predi Deskripsi Predi Deskripsi Predi Deskripsi Predi Deskripsi Predik
Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai
at Rapor kat Rapor kat Rapor kat Rapor kat Rapor at
 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46

ILMU PENGETAHUAN ALAM ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SENI BUDAYA DAN PRAKARYA
ASPEK PENGETAHUAN (KI- ASPEK KETERAMPILAN (KI- ASPEK PENGETAHUAN (KI- ASPEK KETERAMPILAN ASPEK KETERAMPILAN
ASPEK PENGETAHUAN (KI-3)
3) 4) 3) (KI-4) (KI-4)
Deskripsi Predik Deskripsi Predik Deskripsi Predik Deskripsi Predik Deskripsi Predik
Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai
Rapor at Rapor at Rapor at Rapor at Rapor at
 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61

PRAKARYA PENDIDKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN PENDIDIKAN BUDI PEKERTI Bahasa Indram
ASPEK KETERAMPILAN ASPEK PENGETAHUAN (KI- ASPEK KETERAMPILAN ASPEK PENGETAHUAN (KI- ASPEK KETERAMPILAN (KI- ASPEK PENGETAHUAN (KI-
(KI-4) 3) (KI-4) 3) 4) 3)
Deskripsi Predik Deskripsi Predik Deskripsi Predik Deskripsi Predika Deskripsi Predik
Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai
Rapor at Rapor at Rapor at Rapor t Rapor at
 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77

Bahasa Indramayu
ASPEK PENGETAHUAN (KI- ASPEK KETERAMPILAN ABSENSI Ekstrkurikuler ASPEK PENGETAHUAN (KI- ASPEK KETERAMPILAN
3) (KI-4) 3) (KI-4)
Deskripsi Predik Deskripsi Predik Deskripsi Predik Deskripsi
Nilai S I A Pramuka 0 0 Nilai Nilai
Rapor at Rapor at Rapor at Rapor
0 0 0 0 0 0
0 0 0
0 0 0

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0
0 0 0

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0

0 0 0
APLIKASI PENGOLAHAN NILAI HASIL BELAJAR DAN RAPOR
KURIKULUM 2013 - UPTD SDN 1 SUKAPERNA - KABUPATEN INDRAMAYU
KELAS VI (ENAM) - SEMESTER 1 (SATU) Saturda

Nama Sekolah : Nama Kepala Sekolah :

Desa / Kelurahan : NIP Kepala Sekolah :

Kecamatan : /Kec. Nama Wali Kelas :
Kabupaten : Indramayu NIP Wali Kelas :
Alamat :
KKM SD :
NPSN : Kode Pos :
Telepon : MANUAL
PERHATIAN :
Kelas/ Semester : VI (enam) / 1 (satu) Predikat Rentang
- Interval harus diisi di kolom dibulatkan.
Tahun Pelajaran : / A - 100

Tanggal Bagi Rapor - NilaiB maksimal pada

- rentang predikat
Email : padaC kolom berwarna
- putih harus diisi
secara manual dengan diketik.
Websaite : D 0 <

REKAP ABSEN
DATA SISWA & CATATAN
ASPEK PENGETAHU
Pend. Agama &
EKSKUL & Budi Pekerti
FOTO SISWA KOP SD
PRESTASI
ENTRI PH ENTRI PTS ENTRI PAS
ASPEK KETERAMPILAN KI-4 AGAMA AGAMA AGAMA

Bhs. Indonesia
 ENTRI PH ENTRI PTS ENTRI PAS
ASPEK KETERAMPILAN KI-4 AGAMA AGAMA AGAMA

Pend. Agama PPKn Bhs. Indonesia

& Budi Pekerti

ENTRI NILAI KI-4 AGAMA Matematika

IPA

Bhs. Indonesia IPS

SBdP
IPA PJOK
Pend. Budi Pekerti
SBdP Bahasa Daerah

Pend. Budi DESKRIPSI KI-1 DESKRIPSI K

Pekerti Mulok Lain SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIA

ENTRI PH
KD KI-3 Mulok KD REKAP
ENTRI NILAI KI-4 Mulok NILAI Mulok IDENTITAS
KI-4 ISI RAPOR Mulok
RAPOR RAPOR
sugiartojtb
Sugiarto jtb (085224155495)
DRAMAYU
Saturday, 14 May 2022

Interval : dibulatkan

Rentang Nilai
Predikat
minimal maksimal
kolom dibulatkan.
A -
entang predikat B -
putih harus diisi C -
diketik.
D <

K PENGETAHUAN KI-3
&
PPKn
ti

ENTRI PAS
AGAMA Matematika

sia
 ENTRI PAS
AGAMA Matematika

sia
IPS

PJOK

Bahasa Daerah

kerti Mulok Lain

DESKRIPSI KI-2 RAPOR

SIKAP SOSIAL LENGKAP

ENTRI PH
IDENTITAS
ENTRI PTS Mulok ENTRI PAS Mulok
Mulok MUTASI
RAPOR
NO NISN NIS
DATA PESERTA DIDIK
Kelas VI (enam) -
Semester 1 (satu) Tahun Pelajaran /

NAMA PESERTA DIDIK L/P Tempat Lahir

Mengetahui:
Kepala SDN ,

:
NIP. :
 Nama Orang Tua
Pendidikan
Tanggal Lahir Agama Alamat Peserta Didik
Sebelumnya
Ayah
Nama Orang Tua Pekerjaan Orang Tua

Ibu Ayah Ibu

 Alamat Orang Tua

Jalan Kelurahan/ Desa Kecamatan

Tua Wali Peserta Didik

Kabupaten/Kota Provinsi Nama Pekerjaan

erta Didik

Alamat
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

EKSTRA KURIKULER DAN PRESTASI

Kelas VI (enam) Semester 1 (satu)
1 2 3 4 5 6 7

No. NIS Nama Peserta Didik Kegiatan Ekstra Kurikuler Prestasi

Pramuka Kesenian

Daftar Hadir 97
Daftar Hadir 98
Daftar Hadir 99
Daftar Hadir 100
Daftar Hadir 101
Daftar Hadir 102
Daftar Hadir 103
 Tahun Pelajaran /
8 9
Prestasi
Olahraga

Daftar Hadir 104

Daftar Hadir 105
Daftar Hadir 106
Daftar Hadir 107
Daftar Hadir 108
Daftar Hadir 109
Daftar Hadir 110
Daftar Hadir 111
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

ABSENSI DAN CATATAN RAPOR

Kelas VI (enam) Tahun Pelajaran /
1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 13 14
Semester I Rekap Absensi
No. NIS Nama Peserta Didik Pendengaran Penglihatan Gigi Saran-saran rapor
Tinggi Berat S I A

Daftar Hadir 112

Daftar Hadir 113
Daftar Hadir 114
Daftar Hadir 115
Daftar Hadir 116
Daftar Hadir 117
Daftar Hadir 118
Daftar Hadir 119
Daftar Hadir 120
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL (KI 1)

Tahun Pelajaran /
Kelas : VI (enam) Semester : 1 (satu)

berdoa
sebelum toleransi
taat berperilaku dan
sesudah
dalam
No NIS Nama Peserta Didik beribadah syukur DESKRIPSI RAPORT
melakukan beribadah
kegiatan
SB SM SB SM SB SM SB SM

KI-1 Hal. 121 dari

KI-1 Hal. 122 dari
KI-1 Hal. 123 dari
KI-1 Hal. 124 dari
KI-1 Hal. 125 dari
KI-1 Hal. 126 dari
KI-1 Hal. 127 dari
KI-1 Hal. 128 dari
KI-1 Hal. 129 dari
 SB = Sangat Baik
SM = Sudah mampu meningkatkan

KI-1 Hal. 130 dari

KI-1 Hal. 131 dari
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DESKRIPSI SIKAP SOSIAL (KI 2)

SB = Sangat Baik
Tahun Pelajaran / SM = Sudah mampu
Kelas : VI (enam) Semester : 1 (satu) meningkatkan

tanggun percay
Nama Peserta jujur disiplin g jawab santun peduli
No NIS a diri DESKRIPSI RAPORT
Didik
SB SM SB SM SB SM SB SM SB SM SB SM

KI-2 Hal. 132 dari

KI-2 Hal. 133 dari
SB = Sangat Baik
SM = Sudah mampu
meningkatkan

KI-2 Hal. 134 dari

KI-2 Hal. 135 dari
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

ENTRI NILAI HARIAN
DAFTAR NILAI ASPEK PENGETAHUAN KI-3
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran / Semester : 1 (satu) ENTRI NILAI PTS
KKM Satuan Pendidikan = 0 P Rentang
A - 100 ENTRI NILAI PAS
B - 0
C - Agama No. KD
D < Islam 3.1 3.3 3.2
Kristen 4.1 4.2 4.3
KD KD KD KD KD Nilai Pre- Katolik 4.1 4.2 4.3
NO Nama Peserta Didik Agama DESKRIPSI RAPORT
3.1 3.3 3.2 3.7 3.8 Rapor dikat Hindu 4.1 4.2 4.3
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0. Buddha 4.1 4.2 4.3
PH2 0 0 0 0 0 Khonghuc4.1 4.2 4.3
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 136

 NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH

Daftar Nilai KI-3 137

 NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH

Daftar Nilai KI-3 138

 NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH

Daftar Nilai KI-3 139

 NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH

Daftar Nilai KI-3 140

 NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH

Daftar Nilai KI-3 141

 NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH

Daftar Nilai KI-3 142

 NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH

Daftar Nilai KI-3 143

 NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH

Daftar Nilai KI-3 144

 NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH

Daftar Nilai KI-3 145

 NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH

Daftar Nilai KI-3 146

 NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH

Daftar Nilai KI-3 147

 NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
PH1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
PH2 0 0 0 0 0
NPH
NPTS 0 0 0 0 0
NPAS 0 0 0 0 0
NAKD
Jumlah Nilai kelas
Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-3 148

3.7 3.8 0 0 0
4.4
4.4 4.5 4.6 4.7 4.8
4.4 4.5
4.4
4.4 4.5 4.6

Daftar Nilai KI-3 149

 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI PENILAIAN HARIAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti DAFTAR NILAI ASPEK
Kelas : VI (enam) PENGETAHUAN (KI-3)
1 2 4 6 8 8

KD KD KD KD KD ENTRI NILAI PTS

No. Nama Pesera Didik Agama
3.1 3.3 3.2 3.7 3.8
KKM KD :
0 ENTRI NILAI PAS
0
0 Agama No. KD
0 Islam 3.1 3.3 3.2 3.7 3.8 0 0
0 Kristen 4.1 4.2 4.3 4.4
0 Katolik 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7
0 Hindu 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7
0 Buddha 4.1 4.2 4.3 4.4
0 Khonghuc 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

Nilai Harian
 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

Nilai Harian
 0
0
0
0
0
0
0
0
Jumlah Nilai
Rata-rata Nilai
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Nilai Harian
0

4.8

Nilai Harian
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti DAFTAR NILAI ASPEK
Kelas : VI (enam) Semester 1 (satu) Tahun Pelajaran / PENGETAHUAN (KI-3)
1 24 6

KD KD KD
No. Nama Peserta Didik Agama ENTRI NILAI PAS
3.1 3.3 3.2
KKM KD ### ### ###
0
ENTRI NILAI HARIAN KI-3
0
0 Agama No. KD
0 Islam 3.1
0 Kristen 4.1
0 Katolik 4.1
0 Hindu 4.1
0 Buddha 4.1
0 Khonghucu4.1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

Nilai PTS
 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Jumlah Nilai
Rata-rata Nil
Nilai Tertingg
Nilai Terend

Nilai PTS
AI ASPEK
AN (KI-3)

PAS

RIAN KI-3

No. KD
3.3 3.2 3.7 3.8 0 0 0
4.2 4.3 4.4
4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8
4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7
4.2 4.3 4.4
4.2 4.3 4.4 4.5 4.6

Nilai PTS
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU c
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas : VI (enam) Semester 1 (satu) Tahun Pelajaran /
1 24 6 8 8
DAFTAR NILAI ASPEK
KD KD KD KD KD PENGETAHUAN (KI-3)
No. Nama Peserta Didik Agama
3.1 3.3 3.2 3.7 3.8
KKM KD ### ### ### ### ###
0 ENTRI NILAI PTS
0
0 ENTRI NILAI HARIAN
0 KI-3
0 Agama No. KD
0 Islam 3.1 3.3 3.2 3.7 3.8 0 0 0
0 Kristen 4.1 4.2 4.3 4.4
0 Katolik 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8
0 Hindu 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7
0 Buddha 4.1 4.2 4.3 4.4
0 Khonghucu4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6
0
0
0
0
0
0
0
0
0

Nilai PAS
 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

Nilai PAS
 0
0
0
0
0
0
0
0
Jumlah Nilai
Rata-rata
Nilai
Nilai Tertinggi
Nilai
Terendah

Nilai PAS
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI ASPEK KETERAMPILAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti ENTRI NILAI
Kelas : VI (enam) Semester : 1 (satu) HARIAN KI-4
KKM Satuan Pendidikan = 0 P Rentang
A - 100 Agama No. KD
B - 0 Islam 4.1 4.3 4.2
C - Kristen 4.1 4.2 4.3
D < Katolik 4.1 4.2 4.3
Hindu 4.1 4.2 4.3
Nilai KD KD KD KD KD Nilai Pre- Buddha 4.1 4.2 4.3
NO Nama Siswa Agama DESKRIPSI RAPOR
Opt 4.1 4.3 4.2 4.7 4.8 Rapor dikat Khonghucu 4.1 4.2 4.3
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
Nilai yang dimasukkan adalah nilai optimum
dari tiap-tiap teknik penilaian (praktik,
NAKD produk, proyek atau portofolio) atau nilai
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0. rata-rata optimum dari 1 teknik penilaian
2 0 0 0 0 0 apabila 1 teknik penilaian dilakukan lebih dari
1 kali.
3
4 NAKD= Nilai Akhir KD yang dihitung dari rata-
NAKD rata nilai yang diperolah pada tiap KD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4

Daftar Nilai KI-4 160

 NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4

Daftar Nilai KI-4 161

 NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.

Daftar Nilai KI-4 162

 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3

Daftar Nilai KI-4 163

 4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD

Daftar Nilai KI-4 164

 1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-4 165

 perlu bimbingan dalam 0.

3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4

Daftar Nilai KI-4 166

 NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.

Daftar Nilai KI-4 167

 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3

Daftar Nilai KI-4 168

 4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
1 0 0 0 0 0 perlu bimbingan dalam 0.
2 0 0 0 0 0
3
4
NAKD
Jumlah Nilai kelas

Daftar Nilai KI-4 169

 Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-4 170

 4.7 4.8 0 0 0
4.4
4.4 4.5 4.6 4.7 4.8
4.4 4.5
4.4
4.4 4.5 4.6

adalah nilai optimum

nilaian (praktik,
ortofolio) atau nilai
1 teknik penilaian
ian dilakukan lebih dari

ang dihitung dari rata-

h pada tiap KD

Daftar Nilai KI-4 171

 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

Agama No. KD
DAFTAR NILAI ASPEK KETERAMPILAN Islam 4.1 4.3 4.2 4.7 4.8 0 0 0
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Kristen 4.1 4.2 4.3 4.4
Kelas : VI (enam) Katolik 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8
1 2 4 6 8 8 Hindu 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5
KD KD KD KD KD Buddha 4.1 4.2 4.3 4.4
No. Nama Peserta Didik Agama
4.1 4.3 4.2 4.7 4.8 Khonghucu 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6
KKM KD

0
0
0
0 DAFTAR NILAI ASPEK
0 KETERAMPILAN (KI-4)
0
0
0
0
0 Nilai yang
0 dimasukkan adalah
0 nilai optimum dari
0 tiap-tiap teknik
0 penilaian (praktik,
0
produk, proyek atau
portofolio) atau
0
nilai rata-rata
0 optimum dari 1
0 teknik penilaian
0 apabila 1 teknik
0 penilaian dilakukan
lebih dari 1 kali.

NAKD= Nilai Akhir

KD yang dihitung
Nilai KI-4
 teknik penilaian
apabila 1 teknik
penilaian dilakukan
0 lebih dari 1 kali.
0
0
NAKD= Nilai Akhir
KD yang dihitung
0
dari rata-rata nilai
0 yang diperolah
0 pada tiap KD
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

Nilai KI-4
 0
0
0
0
0
0
0
0
Jumlah Nilai
Rata-rata Nilai
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Nilai KI-4
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI ASPEK PENGETAHUAN

Mata Pelajaran :
Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran /
Predik
KKM Satuan Pendidikan = 0 at
Rentang
A - 100 PLH Tematik Mangrove
B - 0 0.00
C -

D <

KKM PENILAIAN HARIAN KE- NILAI NILAI NILAI NILAI PRE- NILAI PRE-
NO NIS NAMA PESERTA DIDIK KD
KD 1 2 3 4 PH PTS PAS KD DIKAT RAPOR DIKAT

0
0
0
0
0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 175

 0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 176

 0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 177

 0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 178

 0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 179

 0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 180

 0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 181

 0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 182

 0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 183

 0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 184

 0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 185

 0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Jumlah Nilai kelas
Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-3 186

 Semester : 1 (satu)

DESKRIPSI RAPORT

Daftar Nilai KI-3 187

Daftar Nilai KI-3 188
Daftar Nilai KI-3 189
Daftar Nilai KI-3 190
Daftar Nilai KI-3 191
Daftar Nilai KI-3 192
Daftar Nilai KI-3 193
Daftar Nilai KI-3 194
Daftar Nilai KI-3 195
Daftar Nilai KI-3 196
Daftar Nilai KI-3 197
Daftar Nilai KI-3 198
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI ASPEK PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Bahasa Indramayu
Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran /
Predi
KKM Satuan Pendidikan = 0 kat
Rentang
A - 100

B - 0

C -

D <

KKM PENILAIAN HARIAN KE- NILAI NILAI NILAI NILAI PRE- NILAI PRE-
NO NIS NAMA PESERTA DIDIK KD
KD 1 2 3 4 PH PTS PAS KD DIKAT RAPOR DIKAT

3.1
3.2
3.3
3.4
0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0

Daftar Nilai KI-3 199

 3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 200

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0

Daftar Nilai KI-3 201

 3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0

Daftar Nilai KI-3 202

 3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0

Daftar Nilai KI-3 203

 0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0

Daftar Nilai KI-3 204

 3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 205

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0

Daftar Nilai KI-3 206

 3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0

Daftar Nilai KI-3 207

 3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 208

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0

Daftar Nilai KI-3 209

 0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
Jumlah Nilai kelas
Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-3 210

 Semester : 1 (satu)

DESKRIPSI RAPORT

Daftar Nilai KI-3 211

Daftar Nilai KI-3 212
Daftar Nilai KI-3 213
Daftar Nilai KI-3 214
Daftar Nilai KI-3 215
Daftar Nilai KI-3 216
Daftar Nilai KI-3 217
Daftar Nilai KI-3 218
Daftar Nilai KI-3 219
Daftar Nilai KI-3 220
Daftar Nilai KI-3 221
Daftar Nilai KI-3 222
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI ASPEK PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Budi Pekerti
Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran /
Predi
KKM Satuan Pendidikan = 0 kat
Rentang
A - 100

B - 0

C -

D <

KKMPENILAIAN HARIAN KE-NILAI NILAI NILAI NILAI PRE- NILAI PRE-

NO NIS NAMA PESERTA DIDIK KD
KD 1 2 3 4 PH PTS PAS KD DIKAT RAPOR DIKAT

3.1
3.2
3.3
3.4
0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0

Daftar Nilai KI-3 223

 3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 224

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0

Daftar Nilai KI-3 225

 3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0

Daftar Nilai KI-3 226

 3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0

Daftar Nilai KI-3 227

 0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0

Daftar Nilai KI-3 228

 3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 229

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0

Daftar Nilai KI-3 230

 3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0

Daftar Nilai KI-3 231

 3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 232

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0

Daftar Nilai KI-3 233

 0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
Jumlah Nilai kelas
Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-3 234

 Semester : 1 (satu)

DESKRIPSI RAPORT

Daftar Nilai KI-3 235

Daftar Nilai KI-3 236
Daftar Nilai KI-3 237
Daftar Nilai KI-3 238
Daftar Nilai KI-3 239
Daftar Nilai KI-3 240
Daftar Nilai KI-3 241
Daftar Nilai KI-3 242
Daftar Nilai KI-3 243
Daftar Nilai KI-3 244
Daftar Nilai KI-3 245
Daftar Nilai KI-3 246
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI ASPEK PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Prakarya
Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran /
Predi
KKM Satuan Pendidikan = 0 kat
Rentang
A - 100

B - 0

C -

D <

KKM PH TEMA NILAI NILAI NILAI NILAI PRE- NILAI PRE-

NO NIS NAMA PESERTA DIDIK KD
KD 1 2 3 4 5 PH PTS PAS KD DIKAT RAPOR DIKAT

3.1
3.2
3.3
3.4
0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0

Daftar Nilai KI-3 247

 3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 248

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0

Daftar Nilai KI-3 249

 3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0

Daftar Nilai KI-3 250

 3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0

Daftar Nilai KI-3 251

 0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0

Daftar Nilai KI-3 252

 3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 253

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0

Daftar Nilai KI-3 254

 3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0

Daftar Nilai KI-3 255

 3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 256

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0

Daftar Nilai KI-3 257

 0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
Jumlah Nilai kelas
Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-3 258

 Semester : 1 (satu)

DESKRIPSI RAPORT

Daftar Nilai KI-3 259

Daftar Nilai KI-3 260
Daftar Nilai KI-3 261
Daftar Nilai KI-3 262
Daftar Nilai KI-3 263
Daftar Nilai KI-3 264
Daftar Nilai KI-3 265
Daftar Nilai KI-3 266
Daftar Nilai KI-3 267
Daftar Nilai KI-3 268
Daftar Nilai KI-3 269
Daftar Nilai KI-3 270
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI ASPEK PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan
Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran /
Predik
KKM Satuan Pendidikan = 0 at
Rentang
A - 100

B - 0

C -

D <

KKM PENILAIAN HARIAN KE- NILAI NILAI NILAI NILAI PRE- NILAI PRE-
NO NIS NAMA PESERTA DIDIK KD
KD 1 2 3 4 PH PTS PAS KD DIKAT RAPOR DIKAT

3.1
3.2
3.3
3.4
0
0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 271

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0

Daftar Nilai KI-3 272

 0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0

Daftar Nilai KI-3 273

 3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 274

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0

Daftar Nilai KI-3 275

 0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0

Daftar Nilai KI-3 276

 3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 277

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0

Daftar Nilai KI-3 278

 0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0

Daftar Nilai KI-3 279

 3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 280

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0

Daftar Nilai KI-3 281

 0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0

Daftar Nilai KI-3 282

 3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 283

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
0 0
Jumlah Nilai kelas
Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-3 284

tan
Semester : 1 (satu)

DESKRIPSI RAPORT

Daftar Nilai KI-3 285

Daftar Nilai KI-3 286
Daftar Nilai KI-3 287
Daftar Nilai KI-3 288
Daftar Nilai KI-3 289
Daftar Nilai KI-3 290
Daftar Nilai KI-3 291
Daftar Nilai KI-3 292
Daftar Nilai KI-3 293
Daftar Nilai KI-3 294
Daftar Nilai KI-3 295
Daftar Nilai KI-3 296
Daftar Nilai KI-3 297
Daftar Nilai KI-3 298
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI ASPEK PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran /
Predik
KKM Satuan Pendidikan = 0 at
Rentang
A - 100

B - 0

C -

D <

KKM PH TEMA NILAI NILAI NILAI NILAI PRE- NILAI PRE-

NO NIS NAMA PESERTA DIDIK KD
KD 1 2 3 4 5 PH PTS PAS KD DIKAT RAPOR DIKAT

3.1
3.2
3.3
3.4
0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0

Daftar Nilai KI-3 299

 3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 300

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0

Daftar Nilai KI-3 301

 3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0

Daftar Nilai KI-3 302

 3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0

Daftar Nilai KI-3 303

 0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0

Daftar Nilai KI-3 304

 3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 305

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0

Daftar Nilai KI-3 306

 3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0

Daftar Nilai KI-3 307

 3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 308

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0

Daftar Nilai KI-3 309

 0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
Jumlah Nilai kelas
Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-3 310

 Semester : 1 (satu)

DESKRIPSI RAPORT

Daftar Nilai KI-3 311

Daftar Nilai KI-3 312
Daftar Nilai KI-3 313
Daftar Nilai KI-3 314
Daftar Nilai KI-3 315
Daftar Nilai KI-3 316
Daftar Nilai KI-3 317
Daftar Nilai KI-3 318
Daftar Nilai KI-3 319
Daftar Nilai KI-3 320
Daftar Nilai KI-3 321
Daftar Nilai KI-3 322
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI ASPEK PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran /
Pred
KKM Satuan Pendidikan = 0 ikat
Rentang
A - 100

B - 0

C -

D <

KKM PH TEMA NILAI NILAI NILAI NILAI PRE- NILAI PRE-

NO NIS NAMA PESERTA DIDIK KD
KD 1 2 3 4 5 PH PTS PAS KD DIKAT RAPOR DIKAT

3.1
3.3
3.4
3.5
0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0

Daftar Nilai KI-3 323

 3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 324

 3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0

Daftar Nilai KI-3 325

 3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0

Daftar Nilai KI-3 326

 3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0

Daftar Nilai KI-3 327

 0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0

Daftar Nilai KI-3 328

 3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 329

 3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0

Daftar Nilai KI-3 330

 3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0

Daftar Nilai KI-3 331

 3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 332

 3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0

Daftar Nilai KI-3 333

 0 0
3.1 0
3.3 0
3.4 0
3.5 0
0 0
Jumlah Nilai kelas
Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-3 334

 Semester : 1 (satu)

DESKRIPSI RAPORT

Daftar Nilai KI-3 335

Daftar Nilai KI-3 336
Daftar Nilai KI-3 337
Daftar Nilai KI-3 338
Daftar Nilai KI-3 339
Daftar Nilai KI-3 340
Daftar Nilai KI-3 341
Daftar Nilai KI-3 342
Daftar Nilai KI-3 343
Daftar Nilai KI-3 344
Daftar Nilai KI-3 345
Daftar Nilai KI-3 346
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI ASPEK PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran /
Pred
KKM Satuan Pendidikan = 0 ikat
Rentang
A - 100

B - 0

C -

D <

KKM PH TEMA NILAI NILAI NILAI NILAI PRE- NILAI PRE-

NO NIS NAMA PESERTA DIDIK KD
KD 1 2 3 4 5 PH PTS PAS KD DIKAT RAPOR DIKAT
3.1
3.2
3.5
0
0
0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0

Daftar Nilai KI-3 347

 3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 348

 0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0

Daftar Nilai KI-3 349

 0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0

Daftar Nilai KI-3 350

 3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 351

 0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0

Daftar Nilai KI-3 352

 0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0

Daftar Nilai KI-3 353

 3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 354

 0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0

Daftar Nilai KI-3 355

 0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0

Daftar Nilai KI-3 356

 3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 357

 0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0

Daftar Nilai KI-3 358

 0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0

Daftar Nilai KI-3 359

 3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.5 0
0 0
0 0
0 0
Jumlah Nilai kelas
Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-3 360

 Semester : 1 (satu)

DESKRIPSI RAPORT

Daftar Nilai KI-3 361

Daftar Nilai KI-3 362
Daftar Nilai KI-3 363
Daftar Nilai KI-3 364
Daftar Nilai KI-3 365
Daftar Nilai KI-3 366
Daftar Nilai KI-3 367
Daftar Nilai KI-3 368
Daftar Nilai KI-3 369
Daftar Nilai KI-3 370
Daftar Nilai KI-3 371
Daftar Nilai KI-3 372
Daftar Nilai KI-3 373
Daftar Nilai KI-3 374
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI ASPEK PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran /
Pre
KKM Satuan Pendidikan = 0 dika Rentang
t
A - 100

B - 0

C -

D <

KKM PH TEMA NILAI NILAI NILAI NILAI PRE- NILAI PRE-

NO NIS NAMA PESERTA DIDIK KD
KD 1 2 3 4 5 PH PTS PAS KD DIKAT RAPOR DIKAT

3.1
3.2
3.3
3.4
0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0

Daftar Nilai KI-3 375

 3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 376

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0

Daftar Nilai KI-3 377

 3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0

Daftar Nilai KI-3 378

 3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0

Daftar Nilai KI-3 379

 0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0

Daftar Nilai KI-3 380

 3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 381

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0

Daftar Nilai KI-3 382

 3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0

Daftar Nilai KI-3 383

 3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 384

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0

Daftar Nilai KI-3 385

 0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
3.4 0
0 0
Jumlah Nilai kelas
Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-3 386

n
Semester : 1 (satu)

DESKRIPSI RAPORT

Daftar Nilai KI-3 387

Daftar Nilai KI-3 388
Daftar Nilai KI-3 389
Daftar Nilai KI-3 390
Daftar Nilai KI-3 391
Daftar Nilai KI-3 392
Daftar Nilai KI-3 393
Daftar Nilai KI-3 394
Daftar Nilai KI-3 395
Daftar Nilai KI-3 396
Daftar Nilai KI-3 397
Daftar Nilai KI-3 398
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI ASPEK PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran /
Predik
KKM Satuan Pendidikan = 0 at
Rentang
A - 100

B - 0

C -

D <

KKM PENILAIAN HARIAN KE- NILAI NILAI NILAI NILAI PRE- NILAI PRE-
NO NIS NAMA PESERTA DIDIK KD
KD 1 2 3 4 PH PTS PAS KD DIKAT RAPOR DIKAT

3.1
3.2
3.3
0
0
0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 399

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 400

 0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0

Daftar Nilai KI-3 401

 3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 402

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 403

 0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0

Daftar Nilai KI-3 404

 3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 405

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 406

 0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0

Daftar Nilai KI-3 407

 3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 408

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 409

 0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0

Daftar Nilai KI-3 410

 3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0

Daftar Nilai KI-3 411

 3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
3.1 0
3.2 0
3.3 0
0 0
0 0
0 0
Jumlah Nilai kelas
Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-3 412

 Semester : 1 (satu)

DESKRIPSI RAPORT

Daftar Nilai KI-3 413

Daftar Nilai KI-3 414
Daftar Nilai KI-3 415
Daftar Nilai KI-3 416
Daftar Nilai KI-3 417
Daftar Nilai KI-3 418
Daftar Nilai KI-3 419
Daftar Nilai KI-3 420
Daftar Nilai KI-3 421
Daftar Nilai KI-3 422
Daftar Nilai KI-3 423
Daftar Nilai KI-3 424
Daftar Nilai KI-3 425
Daftar Nilai KI-3 426
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI ASPEK KETERAMPILAN

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran /
Pre
KKM Satuan Pendidikan = 0 dika Rentang
t
A - 100

B - 0

C -

D <

PENILAIAN HARIAN KE- NILAI

NO NIS NAMA PESERTA DIDIK KD KKM 1 2 3 4 5 OPTIMUM NILAI PRE-

KD Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prakti KD DIKAT
Produk Proyek
tik uk ek tik uk ek tik uk ek tik uk ek tik uk ek k

4.1 0 0 0
4.2 0 0 0
4.3 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 427

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 428

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 429

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 430

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 431

 0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 432

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 433

 4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 434

 4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 435

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 436

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 437

 4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 438

 0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 439

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Jumlah Nilai kelas

Daftar Nilai KI-3 440

 Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-3 441

 Semester : 1 (satu)

DESKRIPSI RAPORT
NILAI PREDIKAT
RAPOR

Daftar Nilai KI-3 442

Daftar Nilai KI-3 443
Daftar Nilai KI-3 444
Daftar Nilai KI-3 445
Daftar Nilai KI-3 446
Daftar Nilai KI-3 447
Daftar Nilai KI-3 448
Daftar Nilai KI-3 449
Daftar Nilai KI-3 450
Daftar Nilai KI-3 451
Daftar Nilai KI-3 452
Daftar Nilai KI-3 453
Daftar Nilai KI-3 454
Daftar Nilai KI-3 455
Daftar Nilai KI-3 456
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI ASPEK KETERAMPILAN

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran /
Pre
KKM Satuan Pendidikan = 0 dika Rentang
t
A - 100

B - 0

C -

D <

TEMA NILAI

NO NIS NAMA PESERTA DIDIK KD KKM 1 2 3 4 5 OPTIMUM NILAI PRE-

KD Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prakti KD DIKAT
Produk Proyek
tik uk ek tik uk ek tik uk ek tik uk ek tik uk ek k

4.1 0 0 0
4.2 0 0 0
4.4 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 457

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 458

 4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 459

 4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 460

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 461

 4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 462

 4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 463

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 464

 4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 465

 4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 466

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 467

 4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 468

 4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 469

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Jumlah Nilai kelas
Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-3 470

 Semester : 1 (satu)

NILAI PREDIKAT DESKRIPSI RAPORT

RAPOR

Daftar Nilai KI-3 471

Daftar Nilai KI-3 472
Daftar Nilai KI-3 473
Daftar Nilai KI-3 474
Daftar Nilai KI-3 475
Daftar Nilai KI-3 476
Daftar Nilai KI-3 477
Daftar Nilai KI-3 478
Daftar Nilai KI-3 479
Daftar Nilai KI-3 480
Daftar Nilai KI-3 481
Daftar Nilai KI-3 482
Daftar Nilai KI-3 483
Daftar Nilai KI-3 484
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI ASPEK KETERAMPILAN

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran /
Pre
KKM Satuan Pendidikan = 0 dika Rentang
t
A - 100

B - 0

C -

D <

TEMA NILAI

NO NIS NAMA PESERTA DIDIK KD KKM 1 2 3 4 5 OPTIMUM NILAI PRE-

KD Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prakti KD DIKAT
Produk Proyek
tik uk ek tik uk ek tik uk ek tik uk ek tik uk ek k

4.1 0 0 0
4.3 0 0 0
4.4 0 0 0
4.5 0 0 0
0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 485

 4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 486

 4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 487

 4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 488

 0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 489

 4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 490

 4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 491

 4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 492

 4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 493

 0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 494

 4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 495

 4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
4.5 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Jumlah Nilai kelas
Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-3 496

 Semester : 1 (satu)

DESKRIPSI RAPORT
NILAI PREDIKAT
RAPOR

Daftar Nilai KI-3 497

Daftar Nilai KI-3 498
Daftar Nilai KI-3 499
Daftar Nilai KI-3 500
Daftar Nilai KI-3 501
Daftar Nilai KI-3 502
Daftar Nilai KI-3 503
Daftar Nilai KI-3 504
Daftar Nilai KI-3 505
Daftar Nilai KI-3 506
Daftar Nilai KI-3 507
Daftar Nilai KI-3 508
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI ASPEK KETERAMPILAN

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran /
Pre
KKM Satuan Pendidikan = 0 dika Rentang
t
A - 100

B - 0

C -

D <

TEMA NILAI

NO NIS NAMA PESERTA DIDIK KD KKM 1 2 3 4 5 OPTIMUM NILAI PRE-

KD Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prakti KD DIKAT
Produk Proyek
tik uk ek tik uk ek tik uk ek tik uk ek tik uk ek k

4.1 0 0 0
4.2 0 0 0
4.3 0 0 0
4.4 0 0 0
0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 509

 4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 510

 4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 511

 4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 512

 0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 513

 4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 514

 4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 515

 4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 516

 4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 517

 0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 518

 4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 519

 4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Jumlah Nilai kelas
Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-3 520

 Semester : 1 (satu)

DESKRIPSI RAPORT
NILAI PREDIKAT
RAPOR

Daftar Nilai KI-3 521

Daftar Nilai KI-3 522
Daftar Nilai KI-3 523
Daftar Nilai KI-3 524
Daftar Nilai KI-3 525
Daftar Nilai KI-3 526
Daftar Nilai KI-3 527
Daftar Nilai KI-3 528
Daftar Nilai KI-3 529
Daftar Nilai KI-3 530
Daftar Nilai KI-3 531
Daftar Nilai KI-3 532
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI ASPEK KETERAMPILAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran /
Pre
KKM Satuan Pendidikan = 0 dika Rentang
t
A - 100

B - 0

C -

D <

PENILAIAN HARIAN KE- NILAI

NO NIS NAMA PESERTA DIDIK KD KKM 1 2 3 4 OPTIMUM NILAI PRE- NILAI PREDIKAT
KD Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prakti KD DIKAT RAPOR
Produk Proyek
tik uk ek tik uk ek tik uk ek tik uk ek k

4.1 0 0 0
4.2 0 0 0
4.3 0 0 0
4.4 0 0 0
0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 533

 4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 534

 0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 535

 4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 536

 0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 537

 4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 538

 0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 539

 4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 540

 0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 541

 4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Jumlah Nilai kelas
Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi

Daftar Nilai KI-3 542

 Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-3 543

 Semester : 1 (satu)

DESKRIPSI RAPORT

Daftar Nilai KI-3 544

Daftar Nilai KI-3 545
Daftar Nilai KI-3 546
Daftar Nilai KI-3 547
Daftar Nilai KI-3 548
Daftar Nilai KI-3 549
Daftar Nilai KI-3 550
Daftar Nilai KI-3 551
Daftar Nilai KI-3 552
Daftar Nilai KI-3 553
Daftar Nilai KI-3 554
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI ASPEK KETERAMPILAN

Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Prakarya
Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran /
Pre
KKM Satuan Pendidikan = 0 dika Rentang
t
A - 100

B - 0

C -

D <

TEMA NILAI

NO NIS NAMA PESERTA DIDIK KD KKM 1 2 3 4 5 OPTIMUM NILAI PRE-

KD Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prakti KD DIKAT
Produk Proyek
tik uk ek tik uk ek tik uk ek tik uk ek tik uk ek k

4.1 0 0 0
4.2 0 0 0
4.3 0 0 0
4.4 0 0 0
0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 555

 4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 556

 4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 557

 4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 558

 0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 559

 4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 560

 4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 561

 4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 562

 4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 563

 0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 564

 4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 565

 4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Jumlah Nilai kelas
Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-3 566

 Semester : 1 (satu)

DESKRIPSI RAPORT
NILAI PREDIKAT
RAPOR

Daftar Nilai KI-3 567

Daftar Nilai KI-3 568
Daftar Nilai KI-3 569
Daftar Nilai KI-3 570
Daftar Nilai KI-3 571
Daftar Nilai KI-3 572
Daftar Nilai KI-3 573
Daftar Nilai KI-3 574
Daftar Nilai KI-3 575
Daftar Nilai KI-3 576
Daftar Nilai KI-3 577
Daftar Nilai KI-3 578
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI ASPEK KETERAMPILAN

Mata Pelajaran : Bahasa Indramayu
Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran /
Pre
KKM Satuan Pendidikan = 0 dika Rentang
t
A - 100

B - 0

C -

D <

PENILAIAN HARIAN KE- NILAI

NO NIS NAMA PESERTA DIDIK KD KKM 1 2 3 4 OPTIMUM NILAI PRE- NILAI PREDIKAT
KD Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prakti KD DIKAT RAPOR
Produk Proyek
tik uk ek tik uk ek tik uk ek tik uk ek k

4.1 0 0 0
4.2 0 0 0
4.3 0 0 0
4.4 0 0 0
0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 579

 4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 580

 4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 581

 4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 582

 0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 583

 4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 584

 4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 585

 4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 586

 4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 587

 0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 588

 4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 589

 4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Jumlah Nilai kelas
Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-3 590

 Semester : 1 (satu)

DESKRIPSI RAPORT

Daftar Nilai KI-3 591

Daftar Nilai KI-3 592
Daftar Nilai KI-3 593
Daftar Nilai KI-3 594
Daftar Nilai KI-3 595
Daftar Nilai KI-3 596
Daftar Nilai KI-3 597
Daftar Nilai KI-3 598
Daftar Nilai KI-3 599
Daftar Nilai KI-3 600
Daftar Nilai KI-3 601
Daftar Nilai KI-3 602
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI ASPEK KETERAMPILAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Budi Pekerti
Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran /
Pre
KKM Satuan Pendidikan = 0 dika Rentang
t
A - 100

B - 0

C -

D <

PENILAIAN HARIAN KE- NILAI

NO NIS NAMA PESERTA DIDIK KD KKM 1 2 3 4 OPTIMUM NILAI PRE- NILAI PREDIKAT
KD Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prakti KD DIKAT RAPOR
Produk Proyek
tik uk ek tik uk ek tik uk ek tik uk ek k

4.1 0 0 0
4.2 0 0 0
4.3 0 0 0
4.4 0 0 0
0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 603

 4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 604

 4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 605

 4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 606

 0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 607

 4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 608

 4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 609

 4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 610

 4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 611

 0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 612

 4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 613

 4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Jumlah Nilai kelas
Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-3 614

 Semester : 1 (satu)

DESKRIPSI RAPORT

Daftar Nilai KI-3 615

Daftar Nilai KI-3 616
Daftar Nilai KI-3 617
Daftar Nilai KI-3 618
Daftar Nilai KI-3 619
Daftar Nilai KI-3 620
Daftar Nilai KI-3 621
Daftar Nilai KI-3 622
Daftar Nilai KI-3 623
Daftar Nilai KI-3 624
Daftar Nilai KI-3 625
Daftar Nilai KI-3 626
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI ASPEK KETERAMPILAN

Mata Pelajaran :
Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran /
Pre
KKM Satuan Pendidikan = 0 dika Rentang
t
A - 100

B - 0

C -

D <

PENILAIAN HARIAN KE- NILAI

NO NIS NAMA PESERTA DIDIK KD KKM 1 2 3 4 OPTIMUM NILAI PRE- NILAI PREDIKAT
KD Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prakti KD DIKAT RAPOR
Produk Proyek
tik uk ek tik uk ek tik uk ek tik uk ek k

0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 627

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 628

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 629

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 630

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 631

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 632

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 633

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 634

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 635

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 636

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 637

 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Jumlah Nilai kelas
Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-3 638

 Semester : 1 (satu)

DESKRIPSI RAPORT

Daftar Nilai KI-3 639

Daftar Nilai KI-3 640
Daftar Nilai KI-3 641
Daftar Nilai KI-3 642
Daftar Nilai KI-3 643
Daftar Nilai KI-3 644
Daftar Nilai KI-3 645
Daftar Nilai KI-3 646
Daftar Nilai KI-3 647
Daftar Nilai KI-3 648
Daftar Nilai KI-3 649
Daftar Nilai KI-3 650
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

Alamat: Kec. Kab. Indramayu

DAFTAR NILAI ASPEK KETERAMPILAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran /
Pre
KKM Satuan Pendidikan = 0 dika Rentang
t
A - 100

B - 0

C -

D <

TEMA NILAI

NO NIS NAMA PESERTA DIDIK KD KKM 1 2 3 4 5 OPTIMUM NILAI PRE-

KD Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prak Prod Proy Prakti KD DIKAT
Produk Proyek
tik uk ek tik uk ek tik uk ek tik uk ek tik uk ek k

4.1 0 0 0
4.2 0 0 0
4.3 0 0 0
4.4 0 0 0
0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 651

 4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 652

 0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 653

 4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 654

 0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 655

 4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 656

 0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 657

 4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 658

 0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0

Daftar Nilai KI-3 659

 4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
4.1 0 0 0 0
4.2 0 0 0 0
4.3 0 0 0 0
4.4 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Jumlah Nilai kelas
Rata-Rata Nilai kelas
Nilai Tertinggi

Daftar Nilai KI-3 660

 Nilai Terendah

Daftar Nilai KI-3 661

 Semester : 1 (satu)

NILAI PREDIKAT DESKRIPSI RAPORT

RAPOR

Daftar Nilai KI-3 662

Daftar Nilai KI-3 663
Daftar Nilai KI-3 664
Daftar Nilai KI-3 665
Daftar Nilai KI-3 666
Daftar Nilai KI-3 667
Daftar Nilai KI-3 668
Daftar Nilai KI-3 669
Daftar Nilai KI-3 670
Daftar Nilai KI-3 671
Daftar Nilai KI-3 672
 PEMETAAN KD DARI KI-3 KELAS VI (enam) SEMESTER 1 (satu)
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

No. Kompetensi Dasar Deskripsi

1 3.1 Memahami makna Q.S.Al-Kafirun, Q.S. Al-aidah/5:2-3 dan Q.S. al- memahami makna Q.S. Al-Kafirun
3.3 Hujurat/49:12-13
Memahami hikmah dengan benar
beriman kepada hari akhir yang dapat membentuk memahami hikmah beriman kepada hari akhir
2
3 3.2 perilaku akhlakmulia
Memahami makna al-Asmau al- Husna: As-Samad, Al-Muqtadir, Al- memahami makna al-Asmaul Husna: As-Samad, Al-Muqtadir,
Muqaddim, dan Al-Baqi Al- Muqaddim, dan Al-Baqi
4 3.7 Memahami hikmah zakat, infaq, dan sedekah sebagai implementasi memahami hikmah zakat
5 3.8 rukunIslam
Memahami kisah keteladanan Nabi Yunus a.s., Zakariya a.s., Yahya a.s., memahami kisah Nabi Yunus a.s., Zakariya a.s., Yahya a.s.,
Isa a.s. dan Muhammad saw. Isa a.s. dan Muhammad saw.
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
PPkn
1 3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan sehari-hari menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan
3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai sehari-hari
menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung
2
3 3.3 warga negara
Menelaah beserta dampaknya
keberagaman dalamdan
sosial, budaya, kehidupan
ekonomisehari-hari
masyarakat jawab sebagai
menelaah warga negara
keberagaman beserta
sosial, dampaknya
budaya, dalam
dan ekonomi
kehidupan
masyarakat sehari-hari
4 3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan
5 bernegara beserta dampaknya berbangsa dan bernegara beserta dampaknya

6
7
8
9
10
11
 12
13
14
15
Bahasa Indonesia
1 3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil
3.2 yang didengar
Menggali dan
isi teks dibaca. (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan
penjelasan pengamatan yangpenjelasan
menggali isi teks didengar dan dibaca ilmiah yang
(eksplanasi)
2
3 3.5 dibaca.
Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, didengar
mencermatidanpetunjuk
dibaca dan isi teks formulir (pendaftaran,
pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dsb.). kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos,
4 daftar riwayat hidup, dsb.)
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Metematika
1 3.1 Menjelaskan bilangan bulat negatif menggunakan garis bilangan dan menjelaskan bilangan bulat negatif menggunakan garis
3.2 melakukan
Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan
operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan dan dan
menjelaskan melakukan
melakukanoperasi penjumlahan,
operasi pengurangan,
hitung campuran yang
2 pembagian yang melibatkan bilangan bulat. perkalian, dan pembagian yang melibatkan bilangan bulat
3 3.3 bilangan
Menjelaskan unsur-unsur lingkaran (titik pusat, jari-jari, diameter, busur, menjelaskan unsur-unsur lingkaran (titik pusat, jari-jari,dalam
cacah, pecahan dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai melibatkan bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal
urutan operasi.
tali busur, tembereng, dan juring) dan taksiran keliling dan luas lingkaran. berbagai
diameter,bentuk
busur, sesuai urutan
tali busur, operasi dan juring) dan
tembereng,
4 taksiran keliling dan luas lingkaran
5
6
7
8
9
10
11
 12
13
14
15
IPA
1 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan
hewan
menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan
2 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan
lingkungan
mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan sehari-
3 3.4 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan sehari-hari
mengidentifikasi
hari komponen listrik dan fungsinya serta
4 3.5 Mengidentifikasi komponen listrik dan fungsinya serta menjelaskan cara menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan
5 menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik. menghemat energi listrik
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
IPS
1 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial
ekonomi, politik di wilayah ASEAN. budaya, ekonomi,
menganalisis politik sosial
perubahan di wilayah ASEAN
budaya dalam rangka
2 3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa
Indonesia. menganalisis posisi dan peran
modernisasi bangsa Indonesia Indonesia dalam kerja sama di
3 3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan
ekonomi, politik, sosial, budaya,kemerdekaan,
teknologi, danupaya
pendidikan dalam lingkup memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya
3.4 Memahami makna proklamasi mempertahankan pendidikan dalam lingkup ASEAN
mempertahankan kemerdekaan, dan upaya
4 ASEAN.
5 kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera
sejahtera.
6
7
8
9
10
11
 12
13
14
15
SBdP
1 3.1 Memahami reklame memahami reklame
2 3.2 Memahami interval nada secara individu dan berkelompok memahami interval nada secara individu dan berkelompok
3 3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah memahami penampilan tari kreasi daerah
4 3.4 Memahami patung memahami patung
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
PJOK
1 3.1 Memahami variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, non- memahami variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor,
3.2 lokomotor,
Memahami dan manipulatif
variasi dengan
dan kombinasi kontrol
gerak yang
dasar baiklari,
jalan, dalam permainan
lompat, dan non-lokomotor,
memahami variasi dandan
manipulatif
kombinasidengan kontrol
gerak dasar yanglari,
jalan, baik
2 bola besar/bola kecil sederhana dan atau tradisional* dalam permainan bola besar/bola kecil sederhana dan atau
3 3.3 lempar dengan kontrol yang baik melalui permainan dan
Memahami variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, non atau olahraga lompat,
memahami danvariasi
lempardan
dengan kontrol
kombinasi yangdasar
gerak baik melalui
lokomotor,
tradisional tradisional
permainan dan atau olahraga tradisional
3.4 lokomotor,
Memahami dan manipulatif
latihan kebugaranuntuk membentuk
jasmani gerak dasar
dan pengukuran seni
tingkat non lokomotor,
memahami dankebugaran
latihan manipulatif untuk dan
jasmani membentuk
pengukuran gerak
4 beladiri** dasar seni beladiri
5 kebugaran jasmani pribadi secara sederhana (contoh: menghitung tingkat kebugaran jasmani pribadi secara sederhana (contoh:
denyut nadi, menghitung kemampuan melakukan push up, menghitung menghitung denyut nadi, menghitung kemampuan
6 kelenturan tungkai) melakukan push up, menghitung kelenturan tungkai)
7
8
9
10
11
 12
13
14
15
Pendidikan Budi Pekerti
1 3.1 Menjelaskan tindakan yang selalu memperhitungkan matang-matang menjelaskan tindakan yang selalu memperhitungkan
3.2 keputusan
Menjelaskan yang akan
sikap dandiambil, meyakini
tindakan kemampuanpantang
yang menunjukkan diri sendiri dan
menyerah matang-matang
menjelaskan sikap keputusan yang yang
dan tindakan akan menunjukkan
diambil, meyakini
pantang
2 menjadikan tantangan sebagai jalan untuk keberhasilan. kemampuan diri sendiri dan menjadikan tantangan sebagai
3 3.3 dalam melakukan
Menjelaskan sesuatu, bersikap,
cara berpikir, berkemauan
dan kuat dalam
berbuat yangusaha mencapai
menunjukkan menyerah
menjelaskan dalam melakukan sesuatu, berkemauan
cara berpikir, bersikap, dan berbuat yang kuat
suatu cita-cita tanpa rasa bosan. jalan
dalam untuk
usahakeberhasilan
mencapai suatu cita-citadan
tanpa rasa bosan yang
3.4 kesetiaan,
Menjelaskankepedulian,
sikap dan dan penghargaan
perilaku yangsecara
cara berpikir tinggilogis
terhadap
yang bahasa, menunjukkan kesetiaan,
menjelaskan sikap kepedulian,
dan perilaku penghargaan
cara berpikir secara logis
4 lingkungan fisik, sosial, budaya, ekonomi, dan politik bangsa. tinggi terhadap bahasa, lingkungan fisik, sosial, budaya,
5 memandang sesuatu dari segi positifnya baik terhadap dirinya sendiri, yang memandang sesuatu dari segi positifnya baik terhadap
orang lain, maupun keadaan lingkungannya. ekonomi, dan politik bangsa
dirinya sendiri, orang lain, maupun keadaan lingkungannya
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Bahasa Indramayu
1 3.1 Mencermati teks narasi tentang kebanggaan terhadap Indramayu mencermati teks narasi tentang kebanggaan terhadap
2 3.2 dalam undak-usuk
Menyimak (tingkatan
teks lagu berbahasa)
daerah (berjenis ngoko/dolanan,
tembang bagongan dan atau
tembang Indramayu teks
menyimak dalam undak-usuk
lagu (tingkatan
daerah (berjenis berbahasa)
tembang dolanan,
3 3.3 krama/bebasan.
anyar/kiser gancang,
Mengidentifikasi katadan
yangtembang
memilikimacapat pupuh
sandangan kinanti)
swara tentang
(berupa ngoko/ bagongan
tembang anyar/kiser
mengidentifikasi dan atau krama/bebasan
katagancang, dan tembang
yang memiliki macapat
sandangan swara
4 3.4 kesatuan dalam
Mengidentifikasi perbedaan.
sandang-an suku, teks
wulu, taling,
sastra talingIndramayu
daerah tarung, pepet) dalam
parikan aksara
(pantun), pupuh kinanti) tentang
(berupa sandang-an
mengidentifikasi kesatuan
tekssuku,
sastrawulu,
daerah dalam
taling, perbedaan
taling tarung,
Indramayu parikan
5 carakan (hanacaraka).
pribasa (peribahasa), wangsalan dan guritan (puisi berbahasa pepet) dalam aksara carakan (hanacaraka)
(pantun), pribasa (peribahasa), wangsalan dan guritan
6 Indramayu). (puisi berbahasa Indramayu)
7
8
9
10
11
 12
13
14
15
PLH Tematik Mangrove
1 3.1 mengidentifikasi penyebab kerusakan ekosistem mangrove mengidentifikasi penyebab kerusakan ekosistem mangrove
3.2 menerapkan pelestarian mangrove dan keterkaitannya dengan mitigasi menerapkan pelestarian mangrove dan keterkaitannya
2 dengan mitigasi bencana alam wilayah pesisir
3 3.3 bencana alampengelolaan
menerapkan di wilayah pesisir
ekosistem mangrove menerapkan pengelolaan ekosistem mangrove
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
KRISTEN KATOLIK

Kompetensi Dasar Deskripsi Kompetensi Dasar

3.1 memahami makna ibadah yang berkenan memahami makna ibadah yang berkenan
3.1 kepada Allah pentingnya menjalin hubungan kepada Allahpentingnya menjalin hubungan 3.1
3.2 memahami memahami
3.2 akrab dengan Allah sebagai wujudsesama
ibadah akrab dengan Allah sebagai wujud ibadah 3.2
3.3 menganalisis makna melayani menganalisis makna melayani sesama sebagai
3.3 sebagai ibadah yang berkenan kepada Allah ibadah yang berkenan kepada Allah 3.3
3.4 memahami seluruh hidupnya sebagai ibadah memahami seluruh hidupnya sebagai ibadah
3.4 sejati kepada Allah sejati kepada Allah 3.4
3.5
3.6
3.7
Bahasa dan Sastra Sunda
3.1 3.1 Memahami teks carita pondok tentang memahami teks carita pondok tentang
penyelamatan makhluk. (Tema 1) penyelamatan
memahami teksmakhluk
3.2 3.2 Memahami teks argumentasi tentang argumentasi tentang persatuan
persatuan dalambagian
perbedaan (melaluitokoh
kegiatan dalam perbedaan
3.3 3.3 Memahami
mengamati
teks biografi Sunda memahami teks biografi tokoh Sunda
sebagai teladan dan kebanggaan (seperti (Tema
gambar dan tayangan video).
2)
Mochtar Kusumaatmaja, Ajip Rosidi, Prof.
Ganjar Kurnia, jrre). (Tema 3)
KATOLIK HINDU

Kompetensi Dasar Deskripsi Kompetensi Dasar

memahami diri sebagai warga negara Indonesia memahami diri sebagai warga negara Indonesia 3.1
yang beraneka
memahami diri ragam
sebagaisebagai
bagiananugerah Allah
warga dunia dan yang beraneka
memahami diri ragam
sebagaisebagai
bagiananugerah Allah
warga dunia dan 3.2
melibatkan diri dalam berbagai keprihatinan
memahami karya keselamatan Allah yang melibatkan diri dalam berbagai keprihatinan
memahami karya keselamatan Allah yang 3.3
disampaikan melalui
memahami karya para nabi Allah melalui
keselamatan disampaikan melalui
memahami karya para nabi Allah melalui
keselamatan 3.4
kata-kata,
memahamitindakan,
tugas dandan pribadi
sifat gerejaYesus Kristus kata-kata,
memahamitindakan,
tugas dandan pribadi
sifat gerejaYesus Kristus 3.5
memahami karya-karya pelayanan gereja sebagaimemahami karya-karya pelayanan gereja
memahami ajaran gereja tentang hati nurani da sebagai
memahamiperwujudan karyatentang
ajaran gereja keselamatan Allah
hati nurani
dalam menghadapi tantangan zaman
 BUDDHA

Kompetensi Dasar Deskripsi Kompetensi Dasar

memahami isi pokok Bhagavadgita sebagai memahami isi pokok Bhagavadgita sebagai 3.1
tuntunan
memahami ajaran Panca Sraddha sebagai dasar tuntunan
hidup memahami hidup
ajaran Panca Sraddha sebagai dasar 3.2
meningkatkan keyakinan
memahami ajaran Tattvam Asi dalam cerita meningkatkan
memahami ajarankeyakinan
Tattvam Asi dalam cerita 3.3
Itihasa
memahami ajaran Sad Ripu sebagai perilaku Itihasa
memahami ajaran Sad Ripu sebagai perilaku 3.4
yang harus dihindari
memahami ajaran Tridalam kehidupan
Rna sebagai sehari-
hutang yang dibyang harus dihindari
memahami ajaran Tridalam kehidupan
Rna sebagai sehari-
hutang yang
dibawa sejak lahir
BUDDHA KHONGHUCU

Kompetensi Dasar Deskripsi Kompetensi Dasar

memahami keajaiban-keajaiban saat Petapa memahami keajaiban-keajaiban saat Petapa 3.1

Gotama
memahamimencapai
SepuluhPenerangan Sempurna
Kesempurnaan (Dasa Gotama
memahamimencapai
SepuluhPenerangan Sempurna
Kesempurnaan (Dasa 3.2
Paramita) dan kisah perumpamaan populer
memahami cara meditasi pernafasan dan cinta Paramita) dan kisah perumpamaan populer
memahami cara meditasi pernafasan dan cinta 3.3
kasih
memahami tujuan akhir umat Buddha kasih
memahami tujuan akhir umat Buddha 3.4
3.5
3.6
KHONGHUCU

Kompetensi Dasar Deskripsi

memahami karunia pemberian Tian dan karunia memahami karunia pemberian Tian dan karunia
pemberian
memahami manusia
perilaku Yan Hui yang harus pemberian
memahami manusia
perilaku Yan Hui yang harus
diteladani diteladani
memahami hikmah dari hukum-hukum yang ada memahami hikmah dari hukum-hukum yang ada
di alam semesta
memahami perjuangan Matakin dalam di alam semesta
memahami perjuangan Matakin dalam
memulihkan hak-hak sipil umat Khonghucu
memahami nilai-nilai keteladanan Minshun memulihkan hak-hak sipil
memahami nilai-nilai umat Khonghucu
keteladanan Minshun
menjelaskan nilai-nilai kebajikan dalam kisah menjelaskan nilai-nilai kebajikan dalam kisah
perjalanan Zhisheng Kongzi sebagai Tianzhi perjalanan Zhisheng Kongzi sebagai Tianzhi
 PEMETAAN KD DARI KI-4 ASPEK KETERAMPILAN KELAS VI (enam) SEMESTER 1 (satu)
PENDIDIKAN AGAMA

No. Kompetensi Dasar

1 4.1 Menunjukkan hafalan Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-
2 4.3 Hujurat/49:12-13
Menunjukkan contoh dengan benar
hikmah beriman kepada hari akhir yang dapat
3 4.2 membentuk perilaku akhlak mulia
Membaca al-Asmau al-Husna: As- Samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddim, dan
4 4.7 Al-Baqi denganhikmah
Menunjukkan jelas dan benar
zakat, infaq, dan sedekah sebagai implementasi rukun
5 4.8 Islam
Menceritakan kisah keteladanan Nabi Yunus a.s., Zakariya a.s., Yahya a.s.,
6 Isa a.s. dan Muhammad saw.
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
PPkn
1 4.1 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-
hari
2 4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, ha, dan tanggung jawab sebagai
3 4.3 warga masyarakat beserta
Mengampanyekan manfaatdampaknya dalam sosial,
keanekaragaman kehidupan sehari-hari
budaya, dan ekonomi
4 4.4 Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa
5 dan bernegara beserta dampaknya

6
7
8
9
 10
11
12
13
14
15
Bahasa Indonesia
1 4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil pengamatana
tau wawancara hasilyang diperkuat oleh bukti.
2 4.2 Menyajikan penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah
3 4.4 secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku
Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman dan
uang kalimat
melalui
efektif.
bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk pengisiannya
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Metematika
1 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi penjumlahan,
pengurangan,
Menyelesaikanperkalian, dan pembagian yang melibatkan bilanganyang
bulat dalam
2 4.2 kehidupan
masalah yang
sehari-hari.
berkaitan operasi hitung campuran melibatkan
3 4.3 bilangan
Menaksircacah,
kelilingpecahan
dan luasdan/atau
lingkarandesimal dalam berbagai bentuk
serta menggunakannya sesuai urutan
untuk menyelesaikan
operasi.
masalah.
4
5
6
7
8
9
 10
11
12
13
14
15
IPA
1 4.1 Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan tumbuhan
2 4.3 Menyajikan karya tentang cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan
3 4.4 lingkungannya, sebagai
Mendemonstrasikan hasil penelusuran
sifat-sifat magnet danberbagai sumberdalam kehidupan
penerapannya
4.5 sehari-hari
Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan
4
5 usulan sumber alternatif energi

6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
IPS
1 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya,
4.2 ekonomi, dan
Menyajikan politik
hasil di wilayah
analisis ASEAN.
mengenai perubahan sosial budaya dalam rangka
2
3 4.3 modernisasi bangsa Indonesia.
Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di
4.4 bidang ekonomi,
Menyajikan politik,
laporan sosial,
tentang budaya,
makna teknologi,
proklamasi dan pendidikan
kemerdekaan, dalam lingkup
upaya
4 ASEAN.
5 mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera
6
7
8
9
 10
11
12
13
14
15
SBdP
1 4.1 Membuat reklame
2 4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik secara individu dan
3 4.3 berkelompok
Menampilkan tari kreasi daerah
4 4.4 Membuat patung
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
PJOK
1 4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan
manipulatif dengan kontrol yang baik dalam permainan
jalan,bola besar/bola
dankecil
2 4.2 Mempraktikkan
sederhana dan
variasi
atau
dan kombinasi
tradisional*
gerak dasar lari, lompat, lempar
3 4.3 dengan kontrol yang baik melalui permainan dan atau olahraga tradisional
Mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, non lokomotor, dan
manipulatif untuk membentuk gerak dasardan
seni pengukuran
beladiri** tingkat kebugaran
4 4.4 Mempratikkan latihan kebugaran jasmani
5 jasmani pribadi secara sederhana (contoh: menghitung denyut nadi, menghitung
kemampuan melakukan push up, menghitung kelenturan tungkai)
6
7
8
9
 10
11
12
13
14
15
Pendidikan Budi Pekerti
1 4.1 Menerapkan tindakan yang selalu memperhitungkan matang-matang keputusan
yang akan diambil, meyakini kemampuan diri sendiripantang
dan menjadikan tantangan
2 4.2 Menerapkan
sebagai jalan
sikap dan
untuk
tindakan
keberhasilan.
yang menunjukkan menyerah dalam
3 4.3 melakukan sesuatu, berkemauan kuat dalam usaha mencapai suatu
Menerapkan cara berpikir, bersikap, dan berbuat yang menunjukkan kesetiaan, cita-cita tanpa
rasa bosan.
kepedulian,
4 4.4 Menerapkandan penghargaan
sikap dan perilakuyang
caratinggi terhadap
berpikir secara bahasa,
logis yanglingkungan
memandang fisik,
sosial,
sesuatu budaya,
dari ekonomi,
segi dan
positifnya politik
baik bangsa.
terhadap dirinya sendiri, orang lain, maupun
5
keadaan lingkungannya.
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Bahasa Indramayu
1 4.1 Menulis teks narasi tentang kebanggaan terhadap Indramayu dalam undak-usuk
2 4.2 (tingkatan
Menyajikanberbahasa) ngoko/
lagu daerah bagongan
(berjenis tembangdandolanan,
atau krama/bebasan.
tembang anyar/kiser gancang,
3 4.3 dan tembang macapat pupuh kinanti) secara teks dan lagu pepet,
Menulis kata (dengan sandangan suku, wulu, taling tarung, tentangdan
kesatuan dalam
pangkon)
perbedaan.
dalam aksara carakan (hanacaraka).
4 4.4 Menyampaikan isi/makna teks sastra daerah Indramayu berupa parikan (pantun),
5 pribasa (peribahasa), wangsalan dan guritan (puisi berbahasa Indramayu).
6
7
8
9
 10
11
12
13
14
15
PLH Tematik Mangrove
1 4.1 menyajikan laporan hasil identifikasi penyebab kerusakan ekosistem mangrove
2 4.2 menyajikan laporan upaya pelestarian mangrove dan keterkaitannya dengan
3 4.3 mitigasi bencana
menyajikan alam
laporan di wilayah
upaya pesisirekosistem mangrove
pengelolaan
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
N KELAS VI (enam) SEMESTER 1 (satu)
ISLAM KRISTEN

Deskripsi Kompetensi Dasar

menunjukkan hafal Q.S. Al- Kafirun 4.1 4.1 menyajikan contoh ibadah yang berkenan kepada
menunjukkan contoh hikmah beriman kepada hari akhir 4.2 Allah
4.2 mempraktikkan kesetiaan beribadah, berdoa, dan
membaca al-Asmaul Husna: As- Samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddim, 4.3 membaca Alkitab
4.3 mendemonstrasikan berbagai bentuk pelayanan
dan Al-Baqi hikmah zakat
menunjukkan 4.4 terhadap sesama
4.4 membuat proyeksebagai
yangibadah yang seluruh
melibatkan sejati kepada
menceritakan kisah Nabi Yunus a.s., Zakariya a.s., Yahya a.s., Isa a.s. hidupnya sebagai ibadah yang sejati kepada Allah
dan Muhammad saw.

menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam

kehidupan
menyajikansehari-hari
hasil analisis pelaksanaan kewajiban, ha, dan tanggung jawab
sebagai warga
mengampanyekanmasyarakat
manfaatbeserta dampaknyasosial,
keanekaragaman dalambudaya,
kehidupan
dan sehari-
ekonomi
hari
menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserta dampaknya
menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil
menyajikan
pengamatana hasil
taupenggalian
wawancara informasi dari teksoleh
yang diperkuat penjelasan
bukti (eksplanasi)
ilmiah secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan
mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman kosakata
uangbaku
dan kalimat efektif
melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk
pengisiannya

menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi penjumlahan,

pengurangan,
menyelesaikanperkalian, dan pembagian
masalah yang yang melibatkan
berkaitan operasi bilanganyang
hitung campuran bulat
dalam kehidupan
melibatkan sehari-hari
bilangan
menaksir keliling dancacah, pecahanserta
luas lingkaran dan/atau desimal dalamuntuk
menggunakannya berbagai
bentuk sesuai urutan
menyelesaikan operasi
masalah
menyajikan karya tentang perkembangangbiakan tumbuhan
menyajikan karya tentang cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan
lingkungannya, sebagai
mendemonstrasikan hasil penelusuran
sifat-sifat magnet danberbagai sumberdalam
penerapannya
kehidupan
menyajikansehari-hari
karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi
dan usulan sumber alternatif energi

menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial

budaya, ekonomi,
menyajikan dan politik
hasil analisis di wilayah
mengenai ASEANsosial budaya dalam
perubahan
menyajikan hasil analisis
rangka modernisasi bangsa tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja
Indonesia
sama di bidang
menyajikan ekonomi,
laporan tentangpolitik,
makna sosial, budaya,kemerdekaan,
proklamasi teknologi, danupaya
pendidikan
dalam lingkup ASEAN
mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera
membuat reklame
memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik secara individu dan
berkelompok
menampilkan tari kreasi daerah
membuat patung

mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-

lokomotor, dan manipulatif
mempraktikkan dengan kontrol
variasi dan kombinasi gerakyang
dasarbaik dalam
jalan, lari, permainan
lompat, dan
bola besar/bola
lempar dengan kecil
kontrolsederhana
yang baikdan atau
melalui tradisional
permainan dan atau olahraga
mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, non
tradisional
lokomotor, dan manipulatif untuk membentuk gerak dasar seni beladiri
mempratikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukuran tingkat
kebugaran jasmani pribadi secara sederhana (contoh: menghitung
denyut nadi, menghitung kemampuan melakukan push up, menghitung
kelenturan tungkai)
menerapkan tindakan yang selalu memperhitungkan matang-matang
keputusan
menerapkan yang akan
sikap dandiambil,
tindakanmeyakini kemampuanpantang
yang menunjukkan diri sendiri dan
menyerah
menjadikan
dalam tantangan
melakukan sebagai jalan
sesuatu, bersikap,
berkemauanuntuk keberhasilan
kuat dalam usaha mencapai
menerapkan cara berpikir, dan berbuat yang menunjukkan
suatu cita-cita
kesetiaan, tanpa
kepedulian, rasa bosan
menerapkan sikap dan dan penghargaan
perilaku yang
cara berpikir tinggilogis
secara terhadap
yang bahasa,
lingkungan
memandangfisik, sosial,
sesuatu budaya,
dari ekonomi,baik
segi positifnya danterhadap
politik bangsa
dirinya sendiri,
orang lain, maupun keadaan lingkungannya

Bahasa dan Sastra Sunda

menulis teks narasi tentang kebanggaan terhadap Indramayu dalam undak- 4.1 4.1 Menceritakan isi teks carpon tentang
usuk (tingkatan berbahasa) ngoko/ bagongan dan atau krama/bebasan penyelamatan
4.2 Menyajikanmahluk. (Tema 1)
menyajikan lagu daerah (berjenis tembang dolanan, tembang anyar/kiser 4.2 isi teks argumentasi tentang
gancang, dan tembang macapat pupuh kinanti) secara teks dan lagu 4.3 persatuan
4.3 Menceritakan kembali isi bagian 2)
dalam perbedaan. (Tema teks biografi
menulis kata (dengan sandangan suku, wulu, taling tarung, pepet, dan
tentang
pangkon)kesatuan
dalam dalam
aksara perbedaan
carakan (hanacaraka) tokohSunda. (Tema 3)
menyampaikan isi/makna teks sastra daerah Indramayu berupa parikan
(pantun), pribasa (peribahasa), wangsalan dan guritan (puisi berbahasa
Indramayu)
menyajikan laporan identifikasi penyebab kerusakan ekosistem mangrove
menyajikan laporan upaya pelestarian mangrove dan keterkaitannya
dengan mitigasi bencana alam wilayah pesisir
menyajikan laporan upaya pengelolaan ekosistem mangrove
 KATOLIK

Deskripsi Kompetensi Dasar

menyajikan contoh ibadah yang berkenan kepada 4.1 melakukan aktivitas (misalnya
Allah
mempraktikkan kesetiaan beribadah, berdoa, dan 4.2 menceritakan/menuliskan refleksi/puisi)
melakukan aktivitas (misalnya membuat mengenai
membaca Alkitab berbagai bentuk pelayanan
mendemonstrasikan 4.3 slogan/motto/menggambar/puisi) yang melukiskan
melakukan aktivitas (misalnya menuliskan
terhadap
membuat proyek sebagai
sesama ibadah yang
yang melibatkan sejatihidupnya
seluruh kepada 4.4 refleksi/puisi/bermain peran) tentang karya dan
melakukan aktifitas (menuliskan refleksi/puisi,
sebagai ibadah yang sejati kepada Allah 4.5 sebagainya) tentang(misalnya
melakukan aktifitas karya keselamatan
membuat Allah dalam
rangkuman/mer
4.6 melakukan aktifitas (misalnya membuat rangkuman/me
4.7 melakukan aktivitas (misalnya menuliskan refleksi/me
menceritakan isi carpon tentang penyelamatan
mahluk
menyajikan isi teks argumentasi tentang persatuan
dalam perbedaan
menceritakan kembali isi bagian teks biografi tokoh
Sunda
 HINDU

Deskripsi Kompetensi Dasar

melakukan aktivitas mengenai rasa bangga yang 4.1 menyajikan dengan cara melantunkan sloka-sloka
dimiliki
melakukansebagai warga
aktivitas negara
yang Indonesia
melukiskan yang
suasana 4.2 dalam Bhagavadgita
menyajikan contoh Panca Sraddha dalam kehidupan
keprihatinan sebagaitentang
melakukan aktivitas warga dunia
karya keselamatan Allah 4.3 menyajikan cerita Tattvam Asi yang tertuang dalam
yang diwartakan para nabi karya keselamatan Allah
melakukan aktifitas tentang 4.4 Itihasa
menyajikan contoh perilaku Sad Ripu yang harus
dalam diri Yesus
melakukan Kristus
aktifitas yang berkaitan dengan tugas dan 4.5 dikendalikan
menerapkan ajaran Tri Rna dalam kehidupan sehari-har
sifat gereja
melakukan aktifitas yang berkaitan dengan tugas
pelayanan
melakukangereja
aktivitas berkaitan dengan ajaran gereja
tentang hati nurani
 BUDDHA

Deskripsi Kompetensi Dasar

menyajikan dengan cara melantunkan sloka-sloka 4.1 menyajikan pengetahuan faktual tentang keajaiban-
dalam Bhagavadgita
menyajikan contoh Panca Sraddha dalam kehidupan 4.2 keajaiban
menyajikansaat Petapa Gotama
pengetahuan mencapai
konseptual Penerangan
tentang Sepuluh
menyajikan cerita Tattvam Asi yang tertuang dalam 4.3 Kesempurnaan (Dasa Paramita) dan kisah
mempraktikkan meditasi pernapasan dan cinta kasih
Itihasa
menyajikan contoh perilaku Sad Ripu yang harus 4.4 menyajikan pengetahuan konseptual tentang tujuan
dikendalikan
menerapkan ajaran Tri Rna dalam kehidupan sehari- akhir umat Buddha
hari
 KHONGHUCU

Deskripsi Kompetensi Dasar

menyajikan pengetahuan faktual tentang keajaiban- 4.1 menceritakan contoh-contoh karunia Tian dan
keajaiban
menyajikansaat Petapa Gotama
pengetahuan mencapai
konseptual Penerangan
tentang Sepuluh 4.2 karunia pemberian
menceritakan contoh manusia yang diterima
kisah keteladanan olehseperti
hidup
Kesempurnaan (Dasa Paramita) dan kisah
mempraktikkan meditasi pernapasan dan cinta kasih 4.3 Yanhui
membuat visualisasi ayat yang berhubungan dengan
menyajikan pengetahuan konseptual tentang tujuan 4.4 alam semesta
menuliskan arti(ayat telah Matakin
lambang ditentukan)
dan makna yang
akhir umat Buddha 4.5 terkandung di dalamnya
menceritakan pengalaman pribadi yang sesuai
4.6 dengan keteladanan
menuliskan Minshun
hal-hal dalam kisah perjalanan Zhisheng
Kongzi yang paling berkesan
 Deskripsi

menceritakan contoh-contoh karunia Tian dan

karunia pemberian
menceritakan contoh manusia yang diterima
kisah keteladanan olehseperti
hidup
Yanhui
membuat visualisasi ayat yang berhubungan dengan
alam semesta
menuliskan arti(ayat telah Matakin
lambang ditentukan)
dan makna yang
terkandung di dalamnya
menceritakan pengalaman pribadi yang sesuai
dengan keteladanan
menuliskan Minshun
hal-hal dalam kisah perjalanan Zhisheng
Kongzi yang paling berkesan
No Nama Siswa Foto
1

MENU

4
5

9
10

11

12

13

MENU

14
15

16

17

18

19
20

21

22

MENU

23

24
25

26

27

28

29
30

31

32

33

34
35

36

37

38

39
40

41

42

43

44
45

46

47

48

49
50

51

52

53

54
55

56

57

58

59

MENU
60
MENU
MENU
MENU
MENU
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN

MENU