Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Coklat Sederhana Ilustrasi Gaya Belajar Anak Infografis Pendidikan

    Diunggah oleh

    Tri prasetyo
    6 tayangan1 halaman
    ilustrasi

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    ilustrasi

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    6 tayangan1 halaman

    Coklat Sederhana Ilustrasi Gaya Belajar Anak Infografis Pendidikan

    Diunggah oleh

    Tri prasetyo
    ilustrasi

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    PENDIDIKAN

    M E M ERDEKA
    ANG KAN
    Y lia Ageng Pangest
    Au i
    X902308154
    1 2

    Pendidikan Yang Tujuan Sekolah


    Memerdekakan
    Pembelajaran tanpa adanya Sekolah sebagai tempat untuk
    paksaan, sesuai dengan kodrat berkolaborasi antara peserta didik,
    manusia masing-masing untuk orang tua dan pendidik agar tercapai
    mencapai cita-cita setinggi-tingginya tujuan pembelajaran yang diinginkan
    menurut ki hajar dewantara

    3 4

    Memerdekakan Pendidikan abad


    pendidik 21
    Kurikulum yang dikembangkan
    menuntut sekolah untuk merubah
    Memberi kebabasan kepada peserta pendekatan pembelajaran dari
    didik sesuai karakteristik dan sesuai teacher centered menjadi student
    tahap perkembangannya centered
    Guru sebagai pamong dalam Tuntutan masa depan dimana
    pendidikan menuntun peserta didik peserta didik harus memiliki
    berkembang sesuai kodratnya kecakapan berpikir dan belajar
    Memberi kebebasan peserta didik Pendidikan yang
    untuk membangun sendiri mengintegrasikan antara
    pengetahuannya tidak selalu kecakapan, pengetahuan,
    mengikuti keinginan gurunya keterampilan, sikap, serta
    penguasaan teknologi.

    5
    Pembelajaran student centered
    dengan melakukan pendekatan
    Karakteristik diferensiasi
    Pembelajaran mengintegrasikan
    guru abad 21 teknologi
    Pembelajaran memberi ruang
    Live long learner peserta didik untuk meningkatkan
    Kreatif dan inovatif kreativitas dan inovasi
    Mengoptimalkan teknologi Pembelajaran melatih peserta
    Reflektif didik dalam pemecahan masalah
    Kolaboratif untuk meningkatkan keterampilan
    Menerapkan Student Centered berpikir kritis.
    Menerapkan pembelajaran
    berdiferenisasi

    Anda mungkin juga menyukai