Format : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran/Pelatihan (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN/PELATIHAN
Oleh: Nodiana, S.Pd

Nama Pelatihan / Mata Pelajaran : Implementasi Kurikulum Merdeka.

Materi Diklat / : PMM.
Tujuan pelatihan / pembelajaran : Agar guru dapat belajar dan menemukan banyak
informasi tentang implementasi kurikulum merdeka
melalui platform merdeka mengajar.

Indikator pelatihan/pembelajaran : 1. Guru dapat mendouwnload aplikasi PMM

2. Guru dapat menggunakan PMM
3. Guru melakukan pelatihan mandiri

Alokasi waktu : 10 menit.

A. PENDAHULUAN ( 2 menit)

1. Menyapa peserta dan mengucapkan salam.

2. Mengajak berdoa sebelum memulai kegiatan belajar bersama.

B. KEGIATAN INTI (8 menit).

1. Bercerita tentang langkah-langkah yang dilakukan dalam proses mendownload

platform merdeka mengajar pada gawai serta memperkenalkan pelatihan mandiri
yang ada dalam platform merdeka mengajar
Tindakan yang saya lakukan antara lain :
a. Memberi pendahuluan kepada guru-guru tentang kurikulum merdeka dan semangat
perubahan yang dibawa di dalamnya.
b Memotivasi guru-guru bahwa belajar kurikulum merdeka adalah bagian visi sekolah,
yaitu menjadi pembelajar sepanjang hayat, dan salah satu cara menjadikan sekolah tetap
tidak tertinggal.
c. Mengenalkan PMM dengan menunjuk dan mencoba bersama gur-guru cara masuk
dan menavigasi PMM, termasuk bisa digunakan untuk apa aja ? apa saja yang ada
didalamnya ? Bagaimana melakukan pelatihan mandiri ? dsb.
d. Memberika pilihan kepada guru-guru dalam melakukan pelatihan mandiri : a. Belaja
semua modul sendiri sebelum tenggat waktu yang ditentukan. b. Belaja secara bertahap
dengan menetapkan tangga-tanggal ceckpoint.
e. Jika strategi kedua yang dipilih maka untuk mengatasi tantangan adalah mencari cara
lain ketika tidak bisa melakukan rapat luring atau daring bisa salah satunya dibawa pada
grup whatshap ketika menemukan contoh kasus dengan mengaitkan pada P3/P5/CP, dst.
 f. Modul-modul pelatihan mandiri dalam PMM harus selesai sebelum raker kurikulum
dilakukan. Raker kurikulum dilakukn untuk menyusun KOS dengan menurunkan CP
menjadi TP dan ATP .
Melalui tindakan diatas hasil yang saya peroleh adalah :
a. Guru-guru merasa dihargai kebutuhan belajar individualnya dengan diberi pilihan
pada saat pelatihan mandiri dan mengembangkan strategi belajar guru masing-masing.
b. Raker penyusunan KOS berjalan lancar karena guru-guru telah memahami pemikiran
dasar IKM dan alur kerja IKM dalam pelatihan mandiri.
c. Semakin yakin bahwa untuk mengajak guru SDN 010 Muara Lawa berubah dan
belajar adalah dengan menjadi teman belajar sehingga mereka merasa ditemani dan
didampingi

C. PENUTUP (2 menit)

a. Mengajak peserta menarik kesimpulan bersama

b. Mengajak peserta melakukan repleksi dengan metode : berbagi pemikiran yakni
membuat satu hal yang akan dilakukan saat belajar kurikulum merdeka untuk mewujudkan
komunitas belajar : apa yang bisa diterapkan atau adakah yang berbeda ? Apa faktor
internal dan eksternal yang bisa menguatkan mereka untuk melakukannya ?

Sumber/media pelatihan : BGP Kaltim

Tata Cara Penggunaan Platform Merdeka Mengajar

1. Cara mengakses PMM ada 2 cara, Yaitu

atau dari aplikasi di

App Store /
Play Store
website : https://guru.kemdikbud.go.id

2. Cara log in ke aplikasi PMM

Pilih akun google

yang juga
tersambung
dengan akun
ketika aplikasi pertama Klik “mula”
kali dibuka akan untuk login
muncul dilayar seperti ke aplikasi
ini, kemudian klik
“selnjutnya”

Masukan informasi Notifikasi Berhasil Masuk

Pilih Kelas dan Mata Pelajaran
“Sekolah” dan “Provinsi” akan muncul kemudian
tempat mengajar klik “Lanjutkan”
 3. Perangkat Ajar

Ada berbagai macam jenis perangkat ajar yang tersedia seperti buku
teks, buku murid, modul ajar dsb. Untuk memilih perangkat ajar yang
sesuai sebelumnya harus mengisi “Mata Pelajaran” dan “Fase” yang
diinginkan dan fitur “filter” untuk pencarian yang lebih spesifik.

4. Laman Kelas dan Asesmen

Asesmen Murid adalah
produk kumpulan paket
soal yang telah
dipetakan berdasarkan
fase tertentu untuk
membantu guru
mendapatkan data
proses pembelajaran
murid.

5. Fitur Pelatihan Mandiri

6. Bukti Karya Saya