Anda di halaman 1dari 3

Nama : Savitri Noviena

NIM : 856084146
Mata Kuliah : Pendidikan Seni diSD

Modul 5
Tes Formatif 1
1. Pernafasan diagframa. Bagian tubuh yang mengembang: sekat rongga badan
bergerak turun ke bawah, sehingga rusuk bagian bawah mengembang juga ulu
hati dan bagian belakang tubuh
2. Artikulasi adalah pengungkapan gagasan music melalui pengucapan kalinat/
syair dan kalimat music mempengaruhi intepretasi dan ekspresi
3. Resonansi dalam tubuh manusia terletak pada bagian kepala,mulut dan
tenggorokan.
4. Proses bernafas dalam bernyanyi adalah hirup – tahan – hembus – tahan, yang
dilakukan secara berulang-ulang.
Tes Formatif 2
1.

2. dimulai pada hitungan ke 4.

3. diakhiri pada ketukan ke tiga

4. diakhiri pada ketukan ketiga


Tes Formatif 3

1.Gunakan kursi tanpa sandaran samping duduk di bagian depan, dengan badan tegak. Letakkan kaki kiri
diatas foot stool. Kaki kiri dan paha kanan menyangga posisi rileksdi depan lubang suara. Posisi tangan
kiri memengang leher gitar dengan ibu jari berada pada bagian belakang leher.

2. Jenis petikan dalam permainan gitar adalah tirando, untuk memainkan iringan,apoyando, untuk
memainkan melodi/bas,dan petikan strumming untuk memainkan akor dalam permainan gitar iringan.

3. Instrumen perkusi bernada : glockenspiel, vibraphone,xylophone,marimba

4. nama-nama instrumen yang termasuk drum set adalah : bas drum,sner drum,hi hat,ride cymbal,tom –
tom,crsh cymbal,floor tomtom.

5. Cara memainkan Castagnet adalah diletakkan ditelapak tangan kiri,kemudian jari-jari tangan kanan
memukul/mengetuk

MODUL 6

TES FORMATIF 1

A.

B. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penyusunan lirik lagu untuk anak
SD adalah :

1. Kesesuaian tema dengan kehidupan/kewajiban anak

2. kesesuaian aksen lirik dengan aksen music/melodi

3.Liriknya disesuaikan dengan bahasa dan lingkungan anak


TES FORMATIF

1.

2.

3.

4.Alat music yang digunakan untuk memainkan alat music di SD adalah


instrument music umum maupun lat music daerah. Alat music tersebut dipilih
berdasarkan kemampuan/keterampilan anak didik. Instrumen perkusi dapat
digunakan yang bernada(Pitch) dan istrumen tidak bernada (unpitch)
seperti,drumset,kendang,kentongan,tifa dll

5. untuk membuat pola ritmik yang sesuai dengan suatu lagu adalah dengan
menyesuaikan antar ritme melodi dan harmoni/Gerakan akor lagu tersebut dan
memilih instrument yang sesuia dengan karakter lagu yang akan dibuat pola
ritmiknya.

Anda mungkin juga menyukai