PENDIDIKAN SENI DI SD

MODUL 5
OLAH MUSIK

DISUSUN OLEH KELOMPOK 4 :

ENI YULAIKA (857931202)
ERVINA KURNIASIH (857931227)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIT PROGRAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH
UNIVERSITAS TERBUKA
YOGYAKARTA
2021
 KEGIATAN BELAJAR 1
BERNYANYI

Skimming

Bernyanyi merupakan suatu peristiwa bergetarnya pita suara oleh udara.

Syarat bernyanyi yang baik diantaranya:
1. Pernapasan
Jenis pernapasan dalam bernyanyi adalah:
a. Pernapsan perut, yaitu: setelah menghirup udara, bagian perut akan mengembang.
b. Pernapasan dada, yaitu mengembangnya dada dan terangkatnya Pundak saat menghirup
udara.
c. Pernapasan diafragma (sekat rongga badan), yaitu pernapasan yang baik sewaktu
bernyanyi.
Latihan pernapasan diafragma:
1) Berdiri dengan rileks
2) Tarik napas sedalam-dalamnya melalui hidung (2 hitungan)
3) Pertahankan beberapa saat (2 hitungan)
4) Keluarkan udara melalu mulut (4 hitungan)
5) Kendurkan otot (relaksasi) 2 hitungan

2. Teknik bernyanyi
Jenis suara:
a. Suara wanita : sopran, mezzo sopran, dan alto
b. Suara pria : tenor, barito, bas
c. Suara anak-anak : tinggi dan rendah
Cara mengenal ambitus suara sendiri :
a. Artikulasi
b. Pembentukan suara
c. Resonansi
d. Interpretasi dan Ekspresi (penghayatan dan pembawaan lagu)
 3. Penampilan
Gerakan tubuh yang benar adalah gerakan yang mendukung ungkapan musik yang
hendak disampaikan kepada pendengar.

KEGIATAN BELAJAR 2
MENDIREKSI

Skimming

Mendireksi merupakan salah satu kegiatan dalam berolah musik.

1. Jenis aba-aba: Aba-aba 1,2,3,4,dan 6 pukulan yang didahului oleh aba-aba awal dengan
sikap siap, gerakan pendahuluan dan diakhiri gerakan penutup.

KEGIATAN BELAJAR 3
BERMUSIK

Skimming

Instrumen musik yang sering digunakan di Sekolah Dasar:

1. Instrumen gitar
Mengenal alat musik gitar :
a. Bagian-bagian gitar
b. Sikap bermain gitar
c. Sistem penalaan Gitar
d. Penjarian
e. Teknik Petikan pada Gitar
f. Gitar Solo
g. Gitar iringan
2. Instrument ritme (alat musik perkusi/pukul).
Jenis alat musik perkusi:
a. Perkusi tak bernada, diantaranya:
1) Castagnet
2) Wood block
3) Triangle
4) Guiro
5) Marracas
6) Cabassa
7) Tambourine
8) Bass drum, side drum, tom-tom, floor tom-tom, cymbal dan hi-hat
b. Perkusi bernada, diantaranya:
1) Piano
2) Glockenspiel
3) Xylophone
4) Vibraphone
5) Marimba
6) Chimes
7) Timpani

3. Instrument Suling
Hal-hal yang perlu dilatih untuk menguasai alat music suling:
1. Sikap bernapas
2. Cara bernapas
3. Cara memegang
4. Cara meniup
5. Penjarian
6. Tangga nada dan lagu-lagu
Question

1. Mengapa ucapan atau artikulasi sangat penting dalam bernyanyi?

2. Sebagai seorang guru SD, bagaimana strategi guru agar anak didik dapat membawakan
lagu dengan baik?

Jawaban

1. Ucapan atau artikulasi sangat penting dalam bernyanyi karena jika artikulasi tidak dilatih
dengan baik akan mengalami kesulitan untuk memahami setiap kalimat/kata yang
dilantunkan, sehingga penyanyi maupun penonton sama-sama tidak dapat menikmati
penampilan penyanyi karena akan berakibat pada terganggunya keindahan lagu dan
pengertian syair menjadi kabur. Perlunya artikulasi dilatih agar arti dan makna lagu dapat
dinikmati sebagaimana mestinya.
2. Strategi guru agar anak didik dapat membawakan lagu dengan baik adalah
- Mengajak anak untuk memahami terlebih dahulu isi atau maksud lagu melalui lirik
dan melodi serta musik iringannya jika ada.
- Mengajak anak untuk mempelari biografi komponisnya serta latar belakang
penciptaan lagu tersebut
- Mengajak anak untuk memusatkan perhatian pada nyanyian yang dibawakan, bukan
pada diri sendiri
- Melatih anak bernyanyi dengan Teknik yang baik dan benar, seperti pernafasan,
artikulasi, resonansi yang tepat
- Mengajak anak untuk berlatih bernyanyi dengan hati, penuh penjiwaan bukan hanya
teknis
- Melatih anak untuk membawakan nyanyian sesuai dengan jenis dan tempatnya
- Melatih anak untuk membiasakan menggerakkan bagian-bagian tubuhnya yang
membantu ekspresi, seperti: tangan, wajah, dan badan.
- Melatih anak menyanyikan lagu dengan dinamik yang sesuai. Secara umum, klimaks
lagu dimulai dengan crescendo dan diakhiri dengan decrescendo.
Yang belum dipahami

1. Bagaimana melaksanakan strategi secara baik dalam pembelajaran musik di SD?

Yang sudah dipahami

Musik yang dinyanyikan dapat sampai kepada penikmat/pendengar dengan penuh rasa
keindahan, dibutuhkan interpretasi dan ekspresi yang baik pula.