BB-03-RK17-RII.

0
27 MEI 2015

KISI-KISI TUGAS TUTORIAL

Nama Mata Kuliah : Pendidikan Seni di SD
Kode / SKS : PDGK4207/ 4
Kompetensi Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa memiliki pemahaman tentang konsep dan filosofi pendidikan seni di SD serta alternatif PBM nya

PELAKSANAANTUGAS
TUGAS
TUTORIAL KOMPETENSI KHUSUS POKOK / SUB POKOK BAHASAN JENIS TUGAS *) WAKTU DI LUAR
KE DI KELAS
KELAS
Mahasiswa mampu menganalisis pemanfaatan a. Pendekatan teknologi penciptaan karya -
teknologi dalam berkarya seni dan mengidentifikasi seni, ruang lingkup penggunaan,
kemampuan dasar olah musik. rencana dan laporan kerja Penguasaan
Diluar
I / Tutorial 3 b. Bernyanyi, mendireksi, bermusik konsep 60 menit kelas
(Mahasiswa dapat membuat lagu dengan menggubah
syair dari lagu-lagu yang sudah ada dan menyusun
iringan sederhana)
Mahasiswa mampu mengidentifikasi proses penciptaan Penciptaan karya seni rupa anak SD
Diluar
karya seni rupa anak SD. kelas
Unjuk Kerja 60 menit
II / Tutorial 5
(Mahasiswa dapat membuat karya seni rupa dwimatra)
a. Konsep pendidikan seni di SD
Diluar
Mahasiswa mampu menganalisis konsep pendidikan b. Pembelajaran seni terpadu di SD Penguasaan kelas
III / Tutorial 7 seni dan pembelajaran seni terpadu di SD. konsep 60 menit
(Mahasiswa mampu menyusun RPP seni terpadu)

*) Tugas tutorial yang terkait penguasaan konsep berupa tes dikerjakan di dalam kelas tutorialselama 30-60 menit, sedangkan tugas tutorial yang berbentuk unjuk kerja dapat dikerjakan di luar kelas
tutorial. Tugas tutorial (TTM) yang dikerjakan di luar jam tutorial (unjuk kerja) adalah: IDIK4008 (PTK); IDIK4010 (Komputer dan Media Pembelajaran); IDIK4013 (Teknik Penulisan Karya Ilmiah);
PAUD4504 (Analisis Kegiatan Pengembangan PAUD); dan PDGK4306 (PBK) (SE. PR-I Nomor: 14710/PP/2015; PK-Tutor TTM-BB03-PK01)
 RANCANGAN TUGAS TUTORIAL I

Nama Mata : Pendidikan Seni di SD Sumber Materi

Kuliah :
Pokok Bahasan : Pemanfaatan Teknologi dalam berkarya seni, Olah
musik BMP
Pengembang : Drs.H.Rahmat.P PDGK4207
Tugas Modul 4 dan 5
Masa Tutorial : 2020.2
Jumlah Soal : 1
Skor Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan konsep
Waktu : 60 menit

Kompetensi Khusus:
a. Mahasiswa Mahasiswa mampu menganalisis pemanfaatan teknologi dalam berkarya seni dan
mengidentifikasi kemampuan dasar olah musik.
b. Mahasiswa dapat membuat lagu dengan menggubah syair dari lagu-lagu yang sudah ada dan
menyusun iringan sederhana.

Tugas
Di sekolah dasar, guru kelas dituntut memiliki pengetahuan dan kemampuan di semua bidang pelajaran,
termasuk pelajaran seni budaya dan ketrampilan, salah satunya adalah seni musik. Kemampuan
memberikan apresiasi seni musik perlu didukung dengan kemampuan guru dalam berkreasi dengan seni
musik.

Berkaitan dengan hal tersebut, buatlah sebuah lagu dengan menggubah syair dari lagu-lagu yang sudah
dikenal dan sesuai dengan usia anak SD. Syair yang dibuat hendaknya mengandung pengetahuan atau
ajakan untuk melakukan hal-hal yang baik. Untuk melengkapi lagu tersebut, rancang juga aransemen
sederhana sebagai iringan. Anda dapat menggunakan tepukan tangan pada meja, hentakan kaki, atau
tepuk tangan berirama.

Tutor,

Drs.H.RAHMAT.P
 PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL I

Nama Mata : Pendidikan Seni di SD Sumber Materi

Kuliah :
Pokok Bahasan : Pemanfaatan Teknologi dalam berkarya seni, Olah
musik BMP
Pengembang : Drs.H.Rahmat.P PDGK4207
Tuga s Modul 4 dan 5
Masa Tutorial : 2020.2
Jumlah Soal : 1
Skor Maksimal : 100
Jenis Tugas : Penguasaan konsep
Waktu : 60 menit

No Aspek /Konsep yang dinilai Skor

1. Kesesuaian syair dengan tema yang diangkat 20

2 Kesesuaian jumlah ketukan syair dengan lagu yang digubah 20

3 Kesesuaian isi syair dengan tingkat kelas 20

4 Kesesuaian iringan dengan ketukan syair 20

5 Variasi iringan yang digunakan 20

Jumlah 100

Tutor,

Drs.H.RAHMAT.P