LAPORAN HASIL OBSERVASI OBJEK WISATA

KEGIATAN STUDY TOUR KE BANDUNG

Di susun oleh :
……………………………..

PEMERINTAH KABUPATEN PANDEGLANG

DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA
SMP NEGERI 1 CIPEUCANG
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat
dan Hidayah-Nya kepada kita semua khususnya kepada kami sehingga kami dapat
menyelesaikan laporan karya tulis ini dengan baik.

Laporan karya tulis ini di maksudkan untuk memenuhi tugas mata pelajaran Bahasa
Indonesia yang sesuai dengan kurikulum SMP Negeri 1 Cipeucang Tahun Pelajaran
2023/2024.

Dengan terselenggarakannya penyusunan laporan karya tulis ini kami mengucapkan terima
kasih yang sebesar – besarnya kepada pihak yang telah membantu dalam penyusunan laporan
karya wisata ini. Kami ucapkan terima kasih kepada :

1. Ibu N. Komariah, S.Pd, M.Pd selaku kepala sekolah SMP Negeri 1 Cipeucang;

2. Bapak/Ibu guru pembimbing dimana telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam
pembuatan karya tulis ini;

4. Bapak/Ibu guru beserta staf karyawan SMP Negeri 1 Cipeucang;

5. Teman-teman serta saudara - saudara semuanya yang telah banyak mendukung dalam

tersusunnya karya tulis ini;

6. Ayahanda dan Ibunda tercinta yang telah membantu dalam bentuk moril maupun materil.

Harapan saya semoga laporan karya tulis yang telah kami buat bermanfaat bagi
kalangan siswa – siswi SMP Negeri 1 Cipeucang. Saya menyadari sepenuhnya bahwa karya
tulis ini masih banyak kekurangan dan kesalahan, baik dalam penulisan maupun
penyajiannya. Oleh karena itu kritik dan saran yang sifatnya membangun dari para pembaca
akan sangat membantu bagi kami. Mudah - mudahan apa yang penyusun tulis dalam karya
tulis ini dapat bermanfaat bagi seluruh pembaca.

Cipeucang, Februari 2024

Penyusun
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan sangat penting untuk setiap orang karena pendidikan itu sendiri
menyangkut masa depan, serta merupakan upaya untuk mencerdaskan anak bangsa.
Pendidikan tidak hanya tanggung jawab seorang guru, pemerintah, masyarakat maupun orang
tua. Namun semua lapisan masyarakat Indonesia juga ikut bertanggung jawab atas
terwujudnya pendidikan nasional. Yakni dengan menjalankan tugas sesuai dengan
kemampuan dan tanggung jawab yang merupakan upaya untuk terwujudnya pendidikan
nasional yang bermutu tinggi dan berbudi pekerti luhur.

Sebab itulah untuk mewujudkannya ada beberapa kegiatan yang menunjang

pendidikan, salah satunya yang sangat menunjang adalah karya wisata. Salah satu
meningkatkan pendidikan yaitu dengan mengenalkan wilayah suatu daerah terutama di
negara kita tercinta Indonesia

Di Indonesia terdapat beraneka ragam panorama, keindahan alam, tempat – tempat

pariwisata menarik,tempat – tempat bersejarah dan terdapat pula pusat – pusat perbelanjaan
di berbagai pelosok Indonesia. Salah satunya adalah kota Bandung atau yang terkenal dengan
sebutan kota “Lautan Api”.

Kota Bandung memiliki berbagai tempat pengembangan ilmu pengetahuan dan

tempat perbelanjaan menarik yang salah satunya adalah Puspa IPTEK dan Trans Studio. SMP
Negeri 1 Cipeucang melakukan karya wisata ke kota Bandung dengan tujuan agar para siswa
dapat belajar secara langsung dari sumbernya. Dengan berwisata, siswa dapat lebih
berpengalaman dan lebih berpengetahuan.

B. Tujuan

Adapun tujuan dalam penulisan laporan karya wisata ini adalah sebagai berikut :

1. Untuk memenuhi tugas mata pelajaran Bahasa Indonesia

2. Untuk menambah wawasan bagi para siswa

3. Untuk mengenal lebih jauh tempat - tempat bersejarah di Indonesia

4. Untuk mengetahui tempat – tempat wisata yang ada di Indonesia

5. Menambah pengalaman para siswa tentang objek wisata

6. Mencegah kejenuhan siswa siswa dari belajar

C. Manfaat

Adapun manfaat dari penulisan karya ilmiah ini adalah:

1. Menambah dan meningkatkan pengetahuan/wawasan tentang nilai-nilai Religius, Sejarah,

Teknologi, Ilmu Pengetahuan dan Rekreasi;

2. Meningkatkan apresiasi dan kreasi siswa;

3. Meningkatkan rasa cinta tanah air dan budaya bangsa;

4. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mendapatkan pengalaman baru yang

bersifat

langsung;

5. Membangun keakraban antar siswa dan guru.

D. Waktu pelaksanaan
Hari : Rabu - Kamis
Tanggal : 21 – 22 Februari 2024
Jam : 22.00 WIB (Rabu) – 24.00 WIB (Kamis)

E. Peserta
Dalam karya wisata tahun pelajaran 2024 diikuti oleh siswa kelas VIII dan IX dan para guru
pendamping
 BAB II
LAPORAN HASIL KUNJUNGAN

A. Objek Puspa IPTEK Bandung

B. Objek Wisata Trans Studio
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……

B. Pesan dan Kesan

a. Pesan
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………

b. Kesan
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………
C. Saran
Bagi sekolah :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………

Bagi guru pendamping :

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………
 DAFTAR PUSTAKA

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………