Kegiatan Awal:

Guru memulai pelajaran dengan pertanyaan pemantik: "Apa yang kamu ketahui tentang
Pancasila? Bagaimana menurutmu Pancasila dapat memengaruhi kehidupan kita?"

Siswa berdiskusi kecil dalam kelompok untuk berbagi pemahaman awal mereka tentang
Pancasila.

Guru memberikan gambaran singkat tentang sejarah dan latar belakang lahirnya Pancasila.

Guru menunjukkan video singkat yang menggambarkan nilai-nilai Pancasila dalam tindakan
nyata.

Kegiatan Inti:

1. Guru membahas satu per satu sila-sila Pancasila (Ketuhanan Yang Maha Esa,
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang Dipimpin oleh
Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, Keadilan Sosial bagi Seluruh
Rakyat) dengan memberikan contoh konkret dan relevan untuk setiap sila.

2. Siswa berdiskusi kelompok tentang makna dan relevansi setiap sila dalam kehidupan
sehari-hari.

3. Guru membacakan cerita pendek tentang pengalaman penerapan sila-sila Pancasila dalam
kehidupan nyata.

4. Siswa berperan dalam sebuah permainan peran yang menggambarkan situasi penerapan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Kegiatan Penutup:

Guru mengadakan sesi tanya jawab dengan siswa untuk memastikan pemahaman mereka
tentang makna sila-sila Pancasila.

Guru memfasilitasi diskusi kelas tentang pengalaman siswa dalam permainan peran.

Siswa membuat poster atau ilustrasi yang menggambarkan salah satu sila Pancasila yang
mereka anggap paling relevan dalam kehidupan mereka.

Pertanyaan Refleksi untuk Guru:

Bagaimana respons siswa terhadap pembelajaran hari ini? Apakah ada hal yang dapat
diperbaiki atau disesuaikan untuk pertemuan berikutnya?

Bagaimana saya mengukur keberhasilan siswa dalam memahami makna sila-sila Pancasila
setelah pertemuan ini?

Pertanyaan Refleksi untuk Peserta Didik:

Bagaimana perasaan Anda setelah mengikuti pertemuan ini? Apakah Anda merasa lebih
memahami makna sila-sila Pancasila?

Apakah ada contoh penerapan sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari yang Anda ingin
bagikan setelah pertemuan ini?

Asesmen Formatif:

Asesmen formatif berfokus pada pemahaman siswa terhadap sila-sila Pancasila. Berikut
beberapa pertanyaan formatif yang dapat digunakan oleh guru untuk mengukur pemahaman
siswa selama proses pembelajaran:

Apa makna Sila Pertama, "Ketuhanan Yang Maha Esa," dalam Pancasila?

Bagaimana Sila Kedua, "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab," dapat tercermin dalam
kehidupan sehari-hari?

Asesmen formatif ini bisa berbentuk kuis singkat, diskusi kelompok, atau pertanyaan lisan
selama pelajaran untuk mengukur pemahaman siswa secara berkala.

Asesmen Sumatif:

Asesmen sumatif ini akan membantu guru mengevaluasi pemahaman siswa secara
menyeluruh tentang Pancasila dan kemampuan mereka dalam menerapkan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Aktivitas Pengayaan:
Aktivitas pengayaan dirancang untuk siswa yang telah mencapai pemahaman yang lebih
mendalam tentang Pancasila dan ingin mengeksplorasi topik lebih lanjut. Berikut aktivitas
pengayaan:

Aktivitas 1: Debat Etika dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara Siswa diberi tugas
untuk mempersiapkan dan berpartisipasi dalam sebuah debat terkait topik etika dan nilai-nilai
Pancasila dalam konteks berbangsa dan bernegara. Mereka harus mencari argumen kuat yang
mendukung pandangan mereka dan berdebat dengan siswa lain dalam kelas. Debat dapat
berfokus pada isu-isu seperti hak asasi manusia, keadilan sosial, dan tanggung jawab warga
negara.

Aktivitas Remedial:

Aktivitas remedial ditujukan kepada siswa yang mungkin mengalami kesulitan dalam
memahami konsep Pancasila. Aktivitas ini bertujuan untuk memberikan bantuan tambahan
kepada siswa tersebut. Berikut aktivitas remedial:

Aktivitas 1: Diskusi Kelompok Kecil Siswa yang memerlukan bantuan tambahan akan dibagi
ke dalam kelompok kecil. Setiap kelompok akan diberi tugas untuk mempelajari salah satu
sila Pancasila. Mereka harus membaca materi tambahan dan berdiskusi tentang makna sila
tersebut. Guru atau tutor dapat memberikan bimbingan tambahan saat diskusi.

Aktivitas 2: Penjelasan Materi Tambahan Guru akan memberikan materi tambahan dalam
bentuk presentasi, video, atau sumber belajar lainnya yang dapat membantu siswa memahami
konsep Pancasila lebih baik. Setelah itu, siswa akan diminta untuk menjawab pertanyaan
tentang materi tambahan tersebut dan guru akan memberikan umpan balik langsung.

Aktivitas pengayaan dan remedial ini akan membantu memenuhi kebutuhan beragam siswa
dalam pemahaman mereka tentang Pancasila dan memberikan kesempatan untuk peningkatan
lebih lanjut atau pemulihan sesuai dengan tingkat pemahaman mereka.

Lembar Kerja Peserta Didik

Nama Peserta Didik: ___________________________________

Kelas/Fase: ___________________________________
Tujuan Pembelajaran: Memahami makna sila-sila Pancasila dan mampu menceritakan contoh
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

No. Kegiatan Langkah-langkah Hasil yang diharapkan

1 Diskusi Awal - Diskusikan apa yang Anda ketahui Memahami pemahaman
tentang Pancasila. awal tentang Pancasila.
- Bagikan pemahaman awal Anda dalam
kelompok.
2 Presentasi - Dengarkan penjelasan guru tentang Memahami makna
Makna Sila- makna setiap sila Pancasila. setiap sila Pancasila.
sila Pancasila - Buat catatan tentang makna sila-sila
tersebut.
3 Analisis Studi - Guru akan memberikan studi kasus Mampu menerapkan
Kasus tentang situasi nyata di mana nilai-nilai sila-sila Pancasila
Pancasila dapat diterapkan. dalam konteks situasi
- Kerjakan studi kasus tersebut dan nyata.
diskusikan solusi berdasarkan nilai-nilai
Pancasila.
4 Diskusi Kelas - Presentasikan hasil penulisan esai Berbagi pemahaman
kepada kelas. dan memperluas
- Ikuti diskusi kelas tentang pengalaman pengetahuan melalui
dan pemahaman masing-masing peserta diskusi.
didik.

Tugas Rumah:

Tuliskan satu contoh penerapan sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari yang Anda
saksikan atau lakukan. Jelaskan mengapa Anda merasa itu adalah penerapan yang baik dari
nilai-nilai Pancasila.
Berikut ini adalah cuplikan bahan bacaan yang dapat digunakan untuk mencapai tujuan
pembelajaran "Memahami makna sila-sila Pancasila dan mampu menceritakan contoh
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari":

Judul: "Makna dan Penerapan Sila-Sila Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari"

Pendahuluan:

Pancasila adalah dasar negara Republik Indonesia yang terdiri dari lima sila. Sila-sila ini
mengandung nilai-nilai penting yang memandu perilaku, tindakan, dan interaksi kita sebagai
warga negara. Memahami makna dan menerapkan sila-sila Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari adalah kewajiban kita sebagai anggota masyarakat.

Makna Sila-sila Pancasila:

Ketuhanan Yang Maha Esa: Sila pertama Pancasila mengajarkan kepada kita untuk
memahami dan menghormati keberagaman keyakinan agama. Ini berarti kita harus
menghormati semua agama dan tidak diskriminatif terhadap orang lain berdasarkan
keyakinan agama mereka.

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab: Sila kedua menekankan pentingnya perlakuan adil
terhadap semua manusia tanpa pandang suku, ras, agama, atau status sosial. Ini berarti kita
harus berperilaku adil dan berempati terhadap orang lain.

Persatuan Indonesia: Sila ketiga menyerukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.
Ini berarti kita harus menghormati perbedaan budaya, suku, dan agama dalam semangat
persatuan.

Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan:

Sila keempat menekankan pentingnya demokrasi dan keterlibatan rakyat dalam pengambilan
keputusan. Ini berarti kita harus aktif dalam peran warga negara dan menjunjung tinggi nilai-
nilai demokrasi.

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat: Sila kelima menuntut adanya keadilan sosial dan
pemerataan kesempatan. Ini berarti kita harus bekerja menuju masyarakat yang adil, di mana
kesempatan dan hak setiap individu dihormati.

Contoh Penerapan Sila-Sila Pancasila:

Ketuhanan Yang Maha Esa: Contoh penerapan sila pertama adalah saat kita merayakan
berbagai hari raya keagamaan bersama teman-teman dari berbagai agama. Ini menunjukkan
penghargaan terhadap keberagaman agama.

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab: Penerapan sila kedua dapat dilihat dalam tindakan
memberi bantuan kepada sesama yang membutuhkan, terlepas dari latar belakang mereka.

Persatuan Indonesia: Ketika kita merayakan perayaan nasional atau menghormati budaya
daerah, ini adalah contoh konkret dari sila ketiga.

Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan:

Melakukan pemilihan umum dan mengikuti proses demokratis adalah cara kita menerapkan
sila keempat.

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat: Memberikan akses pendidikan yang setara dan peluang
pekerjaan adalah contoh nyata dari sila kelima.

Penutup:

Pancasila adalah dasar yang kuat bagi negara Indonesia. Memahami makna sila-sila Pancasila
dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari adalah tanggung jawab kita sebagai warga
negara yang baik. Dengan demikian, kita dapat bersama-sama membangun masyarakat yang
adil, harmonis, dan berkeadilan sosial.