PROPOSAL

KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

“Peran Orang Tua Dalam Mendidik Anak di Era Digital Kepada Ibu-Ibu PKK di
Kampung Lio, Cimahi Utara”

Dibiayai Hibah Internal Universitas (HIU)

Universitas Informatika dan Bisnis Indonesia

Ketua Tim Pelaksana :

Altalycra Imanda Fherin 9882405121311056
Anggota :
1. Nugraha Sugiarta S.S., M.I.Kom. 0419108101
2. Anggita Lestari S.I., M.I.Kom. 500821011
3. Rizal Januar Iskandar 9882405121311043
4. Sugara Rian Permana 9882405121311036
5. Rachma Meidisar Dwikinanti 9882405121311046
6. Raden Ferren Nabella Putri 9882405121311047
7. Agus Ardiansyah 9882405121311055
8. I. Komang Oka Dharma Shanjaya 9882405121311033
9. Shafira Qurrotu Ainin Afa 9882405121311035
10. Febryanti Pratami 9882405121311054
11. Ajeng Fathur Rohimah 9882405121311052
12. Yosi Libertia 9882405121311030
13. Shiti Nur Azizah 9882405121311045
14. Antry Salikandi 9882405121311051
15. Agnes Auliya Putri Rahmani 9882405121311049

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI

FAKULTAS KOMUNIKASI DAN DESAIN
UNIVERSITAS INFORMATIKA DAN BISNIS INDONESIA
2021
 HALAMAN PENGESAHAN

Peran Orang Tua Dalam Mendidik Anak di Era Digital

Judul :
:
1. Nama Mitra Program Kampung Lio
2. Ketua Tim Pengusul

• Nama : Altalycra Imanda Fherin

• NPM : 9882405121311056
• Jabatan/Golongan : Ketua Tim Pelaksana
• Jurusan/Prodi : Ilmu Komunikasi/Komunikasi Desain
• Alamat Universitas Jl. Soekarno-Hatta No. 643, Sukapura, Kec.
Kiaracondong, Kota Bandung, Jawa Barat
40285

• Telp/Faks/E-mail : 081463814506

1. Nugraha Sugiarta S.S., M.I.Kom.

2. Anggita Lestari S.I., M.I.Kom.
3. Rizal Januar Iskandar
3. Anggota Tim Pengusul :
4. Sugara Rian Permana
5. Rachma Meidisar Dwikinanti
6. Raden Ferren Nabella Putri

Lokasi Kegiatan/Mitra (1)

 Wilayah Mitra (Desa/Kecamatan) : Kampung Lio, Kecamatan Cimahi Utara
 Kabupaten/Kota : Bandung
4.
 Propinsi : Jawa Barat
 Jarak PT ke lokasi mitra (km) : 19 KM
Lokasi
 Mendapatkan pengetahuan mengenai bahaya
dari penggunaan media sosial yang berlebihan
pada anak di bawah umur dan cara mendidik
anak di era digital.
5. Luaran yang dihasilkan :
 Perubahan Sikap Dengan mengetahui
bagaimana pentingnya Peran Orang Tua Dalam
Mendidik Anak di Era Digital

6. Jangka waktu Pelaksanaan : 1 hari (Selasa, 25 Januari 2022)

7. Biaya Total : Rp. 1.500.000

Bandung, 11 Januari 2022

Mengetahui, Ketua Tim Pengusul
Ketua Program Studi Ilmu Komunikasi

Shinta Hartini Putri, S.I.Kom., M.Si. Altalycra Imanda Fherin

NIDN. 04 301090 01 NPM. 9882405121311056

Menyetujui, Mengetahui,
Wakil Rektor Bidang Riset dan Dekan Fakultas Komunikasi dan
Kemahasiswaan Desain

Drs. Muh. Deni Johansyah, M.M. Diwan Setiawan, S.Ds., M.Sn.

NIDN. 00 141260 01 NIDN. 04 181088 01
 RINGKASAN
Tujuan dari pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk
melaksanakan Pemaparan tentang peran orang tua dalam mendidik anak di era digital kepada
ibu-ibu PKK di kecamatan Cimahi Utara supaya meningkatkan pemahaman, pengetahuan, dan
pengalaman bagi para orang tua di era digital ini. Target khusus kami yaitu kepada para ibu-ibu
PKK setempat yang diharapkan dapat memahami dan mengetahui bagaiamana cara yang tepat
menerapkan sebuah pola asuh di era digital seperti saat ini. Teknologi zaman ini begitu canggih
dan semakin memudahkan kehidupan manusia karena aksesnya yang sangat mudah, sehingga
bisa dilakukan kapan pun dan dimana pun. Zaman ini disebut era digital karena semua informasi
sangat mudah dan cepat diperoleh serta disebarluaskan menggunakan sebuah sistem yang
terhubung dengan internet.

Salah satu yang sedang populer di era ini adalah media sosial, tempat untuk melakukan
interaksi di dunia maya. Dan tidak ada batasan usia bagi para pengguna media sosial, sehingga
bisa diakses oleh siapa pun. Karena kebebasannya tersebut membuat sebagian besar anak
dibawah umur menggunakannya tanpa diawasi oleh orang tua. Karena kurangnya pengawasan
tersebut, menyebabkan anak-anak bebas memasuki dunia maya dengan sesuka hati, itu lah yang
menyebabkan anak-anak mengakses berbagai konten yang tidak sesuai dengan usianya. Dengan
kemudahan di era ini juga anak-anak terkadang malas untuk membaca dan belajar, karena
mereka sudah mengetahui bagaimana cara mencari jawaban di internet. Selain itu, anak-anak jadi
kurang memiliki tata karma kepada orang yang lebih tua karena mereka sering meniru sikap dan
perilaku orang dewasa yang mereka tonton dari konten media sosial.

Dengan melihat fenomena tersebut maka orang tua harus menjadi agen pertama dalam
mendidik anak di era digital saat ini. Supaya anak memiliki kendali dan dapat mengetahui
tentang kehidupan di era ini. Tidak selalu anak yang harus lebih unggul dibandikan orang
tuannya, tetapi orang tua pun harus lebih cerdas di masa kini agar bisa membentuk karakter anak
dengan baik.

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN..........................................................................................................i
RINGKASAN..................................................................................................................................ii
DAFTAR ISI..................................................................................................................................iii
BAB I...............................................................................................................................................1
PENDAHULUAN...........................................................................................................................1
1.1 ANALISIS SITUASI........................................................................................................1
1.2 PERSOALAN MITRA.....................................................................................................2
1.3 IDENTIFIKASI DAN PERUMUSAN MASALAH........................................................3
BAB II.............................................................................................................................................4
TARGET DAN LUARAN..............................................................................................................4
2.1 TARGET...........................................................................................................................4
2.2 LUARAN..........................................................................................................................4
BAB III............................................................................................................................................5
MANFAAT DAN DAMPAK SOSIAL...........................................................................................5
3.1 MANFAAT.......................................................................................................................5
3.2 DAMPAK SOSIAL..........................................................................................................5
BAB IV............................................................................................................................................6
METODE PELAKSANAAN DAN RANCANGAN EVALUASI.................................................6
4.1 METODE PELAKSANAAN...........................................................................................6
4.2 RANCANGAN EVALUASI............................................................................................6
BAB V.............................................................................................................................................7
TIM PENGUSUL SERTA URAIAN TUGAS................................................................................7
BAB VI..........................................................................................................................................10
ANGGARAN BIAYA...................................................................................................................10
BAB VIII.......................................................................................................................................11
JADWAL KEGIATAN.................................................................................................................11
LAMPIRAN 1. BIODATA...........................................................................................................14
LAMPIRAN 2. PETA LOKASI....................................................................................................16
iv
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 ANALISIS SITUASI

Era digital merupakan istilah yang digunakan dalam kemunculan digital, jaringan
internet, atau lebih khusus lagi teknologi informasi. Di era ini manusia dapat saling
berkomunikasi sedemikian dekat walapun saling berjauhan. Era digital ditandai dengan
adanya teknologi, di mana terjadi peningkatan pada kecepatan dan arus pergantian
pengetahuan dalam ekonomi dan kehidupan masyarakat. Teknologi menjadi alat yang
mampu membantu sebagian besar kebutuhan manusia. Era digital telah membawa berbagai
perubahan yang baik sebagai dampak positif maupun perubahan yang tidak baik sebagai
dampak negatif, sehingga menjadi tantangan baru dalam kehidupan manusia.

Melihat perkembangan era digital saat ini, manusia khususnya anak-anak sedang
memasuki “revolusi digital" atau disebut dengan generasi milenial (generasi melek
teknologi). Usia anak-anak hingga remaja merupakan usia dimana mereka menjadi penikmat
teknologi. Anak-anak tumbuh bersama perangkat teknologi digital atau gadget dalam
genggaman, aktivitas keseharian lekat dengan internet serta teknologi informasi lainnya.
Anak-anak aktif berkomunikasi dan berinteraksi melalui media sosial dan memanfaatkan
fasilitas yang tersedia di sana.

Namun faktanya, banyak orang tua di zaman digital ini menitipkan anak-anak mereka
di dunia online. Orang tua berpikir, dengan begitu mereka tidak akan lagi disibukkan dengan
keluh kesah anak. Tanpa diketahui, semakin sering orang tua membebaskan anak dengan
membiarkan bermain teknologi, anak akan merasa seperti kecanduan dan tidak dapat lepas
dari hal tersebut. Anak dapat mencari kesenangan dengan games online, curhat melalui
media sosial seperti facebook, dan berbelanja di daring online, serta menunjukkan eksistensi
dan popularitas melalui instagram. Keringnya hubungan memunculkan kerenggangan
permanen di generasi berikutnya, bahwa kebiasaan itulah yang menjadi jalan hidup yang
dipraktikan secara turun temurun.
 Masa anak-anak adalah masa dimana ia tidak bisa melakukan aktivitas sendiri dan
masih membutuhkan orang lain untuk menyelesaikannya. Seorang anak juga belum bisa
memutuskan suatu masalah sendiri, mereka masih bergantung pada orang tua. Di
sinilah peran orang tua sangat penting untuk mengajarkan bagaimana cara menyelesaikan
suatu masalah.
Pembentukan pribadi yang baik perlu diajarkan sejak dini agar anak mempunyai
watak dan tingkah laku yang baik untuk masa depannya. Dalam prosesnya, kepribadian
terbentuk berdasarkan hasil meniru, baik dari dalam lingkungan keluarga maupun lingkungan
luar. Orang tua harus mengajarkan kebiasaan yang baik pada anaknya, karena kebiasaan akan
ada pada alam bawah sadar mereka, sehingga akan mereka lakukan sampai dewasa.

Oleh karenanya, peran serta posisi orang tua khususnya mitra Ibu-Ibu PKK
Kecamatan Cimahi Utara sangat dibutuhkan dalam mendidik anak pada saat ini. Meskipun di
era digital anak telah dihadapkan dengan perkembangan teknologi yang semakin maju, orang
tua tetap menjadi pendidik yang paling utama dan pertama. Teknologi hanyalah sebagai
pendamping untuk memberikan wawasan dan pengetahuan yang lebih banyak.

1.2 PERSOALAN MITRA

Menjadi orang tua di era digital khususnya di abad ke-21 ini memang terasa sedikit
rumit. Hal ini juga dirasakan oleh Ibu-Ibu PKK Kecamatan Cimahi Utara. Kecanggihan
teknologi tentu berpengaruh pada gaya mendidik orang tua terhadap anak. Sedangkan
memberi pendidikan kepada anak tidak bisa sembarangan. Terlebih lagi, anak di usia emas.
Banyak sekali ditemukan para orang tua yang hanya menginginkan hasil instan dalam
mendidik anak.

Melihat keadaan saat ini yang sedang terjadi pandemi Covid-19, tak hanya orang
dewasa, anak-anak juga lebih banyak menghabiskan waktu di rumah. Banyak orang tua
yang memberikan gadget nya agar anak-anak bisa tenang bermain di rumah. Namun, orang
tua tidak memperhatikan dampak apa yang terjadi apabila hal tersebut terus dilakukan.

Selain itu, mitra Ibu-Ibu PKK Kecamatan Cimahi Utara sendiri masih merasa awam
dan belum paham bagaimana cara menggunakan teknologi yang sedang berkembang pesat
saat ini. Sehingga mereka tidak bisa memantau atau mengawasi apa saja yang dilakukan anak
dengan dunia onlinenya. Akhirnya anak-anak bisa secara bebas menjelajahi internet, bahkan
menjelajahi dunia yang belum boleh mereka kunjungi.

1.3 IDENTIFIKASI DAN PERUMUSAN MASALAH

Melihat persoalan mitra Ibu-Ibu PKK Kecamatan Cimahi Utara yang perlu
penanganan tersendiri dalam peningkatan pengetahuan dan wawasan, maka tim pengusul
mengidentifikasi masalah sebagai berikut :

1. Kurangnya kesadaran orang tua akan dampak dan pengaruh apa saja teknologi digital
bagi pertumbuhan dan perkembangan anak khususnya dalam aspek perilaku dan
psikologis anak.
2. Kurangnya pemahaman orang tua mengenai bagaimana cara yang tepat untuk
mendidik anak di era digital untuk tidak menjadikan teknologi digital sebagai cara
menanggapi kelah-kesuh anak.
3. Kurangnya wawasan dan pengetahuan orang tua bagaimana cara menggunakan
teknologi digital yang baik dan benar agar bisa memantau apa saja yang anak lakukan
di dunia online.

Maka dari itu, para akademis Program Studi Ilmu Komunikasi UNIBI, ingin
membagikan apa saja yang harus dilakukan orang tua untuk mendidik anak di era digital
ini, dan juga menjadikan orang tua cerdas di abad 21.
 BAB II
TARGET DAN LUARAN

2.1 TARGET
Target dari pengabdian kepada masyarakat (PKM) UNIBI ini adalah meningkatkan
kemampuan dan keterampilan orang tua dalam mendidik anak di Era Digital ini.

2.2 LUARAN
Jenis luaran yang akan di hasilkan dari program pengabdian kepada masyarakat (PKM)
yang dibuat ini:

a. Pengetahuan
Mendapatkan pengetahuan mengenai bahaya dari penggunaan media sosial yang
berlebihan pada anak di bawah umur dan cara mendidik anak di era digital.
b. Perubahan Sikap
Dengan mengetahui bagaimana pentingnya Peran Orang Tua Dalam Mendidik Anak di
Era Digital, mitra Ibu-Ibu PKK Kecamatan Cimahi Utara akan mempunyai sikap dalam
menanggapi teknologi yang berkembang pesat saat ini. Sehingga akan menemukan solusi
terbaik masing-masing untuk memberikan pembelajaran dan pendidikan berteknologi
yang baik dan benar kepada anak-anak.
c.
 BAB III
MANFAAT DAN DAMPAK SOSIAL

3.1 MANFAAT
a. Manfaat Bagi Mahasiswa
Mahasiswa diharapkan bisa mendapatkan ilmu dan pengalaman yang baru.
Dengan melatih menggunakan ilmu yang di dapatkan di bangku perkuliahan mahasiswa
bisa menjadi lebih percaya diri, berfikir secara kritis, menambah relasi dan lebih
berempati dengan masyarakat sekitar.
b. Manfaat Bagi Mitra
Ibu-Ibu PKK Kecamatan Cimahai Utara di harapkan dapat menambah
pengetahuan dan wawasan mengenai pembelajaran yang diberikan. Serta bisa
menerapkan solusi-solusi yang diberikan agar mengurangi permasalahan yang terjadi
khususnya di lingkungan Kecamatan Cimahi Utara.
c. Manfaat Bagi Universitas
Pihak universitas diharapkan dapat menjadi sarana untuk berperan serta dalam
meningkatkan kualitas sosial dan pendidikan masyarakat sekitar serta mahasiswa atau
pengajar . Selain itu, PKM ini menjadi referensi progam-progam yang akan dilaksanakan
selanjutnya.
d. Manfaat Bagi Pengusul
Pihak pengusul diharapkan bisa menambah wawasan dan pengetahuan baru
mengenai Peran Orang Tua Dalam Mendidik Anak di Era Digital. Selain itu bisa
menjadikan konstribusi sebagai dari tugas pokok dosen yang tercantum dalam Tri
Dharma.

3.2 DAMPAK SOSIAL

Dengan adanya progam PKM ini diharapkan Ibu-Ibu PKK Kecamatan Cimahi Utara
bisa mendapatkan pengetahuan mengenai Peran Orang Tua Dalam Mendidik Anak di Era
Digital. Sehingga kedepannya bisa mengurangi permasalahan yang terjadi khususnya di
lingkungan Kecamatan Cimahi Utara.
 BAB IV
METODE PELAKSANAAN DAN RANCANGAN EVALUASI

4.1 METODE PELAKSANAAN

1) Tahap 1 – Tahap Penyampaian Materi
Pada tahap ini, pemateri memaparkan bahasan mengenai “Peran Orang Tua Dalam
Mendidiik Anak di Era Digital” kepada Audience.
2) Tahap 2 – Tahap Diskusi dan Tanya Jawab
Pada tahap ini, pemateri dan Audience saling berinteraksi untuk berdiskusi mengenai topik
yang dibahas. Selain itu disertai sesi tanya jawab yang bertujuan untuk lebih menggali lebih
atau ada point-point yang belum di pahami oleh Audience mengenai topik yang dibahas.
3) Tahap 3 – Ice Breaking
Pada tahap ini, pemateri dari kelompok akan mengajak Audience untuk melakukan ice
breaking agar Audience tidak bosan dan membangkitkan semangat. Selain itu ada doorprize
yang di siapkan agar acara lebih berkesan bagi para Audience.
4) Tahap 4 – Tahap Akhir
Pada tahap ini, para Audience di beri kesempatan untuk memberikan kesan dan pesan selama
acara berlangsung sebelum penutupan acara. Terakhir akan di adakan juga foto bersama
seluruh pelaksana dan Audience.

4.2 RANCANGAN EVALUASI

Ada dua tahap evaluasi yang akan dilakukan dalam pelatihan pengabdian kepada
masyarakat ini, yakni:
1) Evaluasi pada akhir pelatihan, yang dimaksudkan untuk mengetahui tingkat pemahaman dan
pengetahuan peserta.
2) Evaluasi pada akhir pelatihan , untuk mengetahui keberhasilan pelaksanaan kegiatan pengabdian
kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh para anggota dari mahasiswa UNIBI.
 BAB V
TIM PENGUSUL SERTA URAIAN TUGAS

Tabel 1.1 Tim Pengusul Dosen Serta Uraian Tugas

No. Jabatan Keterangan--

Pemateri 1
Nugraha Sugiarta S.S., M.I.Kom.
Nama Lengkap dan Gelar
0419108101
NIDN/NIK
1. Gol. Pangkat
Jabatan Fungsional
Komunikasi dan Desain
Fakultas
Ilmu Komunikasi
Program Studi
Pemateri 1 (Tema: Sosialisasi Memahami Anak di Era
Uraian Tugas
Digital)
Pemateri 2
Anggita Lestari S.I.Kom., M.I.Kom
Nama Lengkap dan Gelar
500821011
NIDN/NIK
Gol. Pangkat
2. Jabatan Fungsional
Komunikasi dan Desain
Fakultas
Ilmu Komunikasi
Program Studi
Pemateri 2 (Tema: Sosialisasi Tips Cara Mendidik
Uraian Tugas
Anak Usia Dini dalam Penggunaan Gadget)
 Tabel 1.2 Tim Pengusul Mahasiswa Serta Uraian Tugas

No. Jabatan Keterangan

Ketua Tim Pengusul
1. Nama Lengkap Altalycra Imanda Fherin
NPM 9882405121311056
Uraian Tugas Ketua Pelaksana
Anggota Tim Pengusul 1
Rizal Januar
2. Nama Lengkap
9882405121311043
NPM
- Wakil Ketua Pelaksana
Uraian Tugas
- Logistik 1
Anggota Tim Pengusul 2
Sugara Rian Permana
3. Nama Lengkap
9882405121311036
NPM
- Sekretaris Pelaksana 1
Uraian Tugas
- Logistik 2

Anggota Tim Pengusul 3

4. Nama Lengkap Rachma Meidisar Dwikinanti
NPM 9882405121311046
Uraian Tugas - Sekretaris Pelaksana 2
- Sie. Konsumsi 2
Anggota Tim Pengusul 4
5. Nama Lengkap Radden Ferren Nabella Putri
NPM 9882405121311047
Uraian Tugas Bendahara
Anggota Tim Pengusul 5
Agus Ardiansyah
6. Nama Lengkap
9882405121311055
NPM
- Hubungan Masyarakat 1
Uraian Tugas
- Logistik 3

Anggota Tim Pengusul 6

I.Komang Oka Dharma Sanjaya
7. Nama Lengkap
9882405121311033
NPM
- Hubungan Masyarakat 2
Uraian Tugas
- Sie. Publikasi dan Dokumentasi 1
- Logistik 4

Anggota Tim Pengusul 7

8. Nama Lengkap Shafira Qurrotu Ainin Afa
NPM 9882405121311035
Uraian Tugas - Desain
- MC
Anggota Tim Pengusul 8
9. Nama Lengkap Febryanti Pratami
NPM 9882405121311054
Uraian Tugas Sie. Acara
Anggota Tim Pengusul 9
10. Nama Lengkap Ajeng Fathur Rohimah
NPM 9882405121311052
Uraian Tugas Sie. Acara
11. Anggota Tim Pengusul 10
 Nama Lengkap Yosi Libertia
NPM 9882405121311030
Uraian Tugas Sie. Publikasi dan Dokumentasi 2
Anggota Tim Pengusul 11
12. Nama Lengkap Shiti Nur Azizah
NPM 9882405121311045
Uraian Tugas Sie. Konsumsi 1
Anggota Tim Pengusul 12
13. Nama Lengkap Antry Salikandi
NPM 9882405121311051
Uraian Tugas Pemateri 3
Anggota Tim Pengusul 13
14. Nama Lengkap Agnes Auliya Putri Rahmani
NPM 9882405121311049
Uraian Tugas Moderator
 BAB VI
ANGGARAN BIAYA
Tabel 1.2 Anggaran Biaya
No. Uraian Kegiatan Banyak Harga Satuan Jumlah

1. Pembicara Internal Dosen 2 Orang Rp. 150.000 Rp. 300.000

UNIBI:
1. Nugraha Sugiarta, S.S.,
M.I.Kom.
2. Anggita Lestari S.I.Kom.,
M.I.Kom.
2. Pemateri dari Kelompok: 1 Orang Rp. 125.000 Rp. 125.000
Antry Salikandi
3. Sertifikat 3 Orang Rp. 5.000 Rp. 15.000
4. Transport Rp. 200.000
- Kereta 10 Orang Rp. 5.000 x 2
- Angkot 10 Orang Rp. 3.000 x 2
- Motor 4 Orang Rp. 20.000 x 2
5. Banner 1 pcs Rp. 15.000 Rp. 50.000
6. Konsumsi
Konsumsi Dosen (makan 2 Orang Rp. 20.000
siang)
Konsumsi Panitia (makan 14 Orang Rp. 20.000 Rp. 520.000
siang)
Konsumsi Audience (snack) 25 Orang Rp. 8.000
7. Doorprize Untuk Peserta 3 Orang (1 orang, 2
- Tumblr barang) Rp. 15.000 x 2
- Kecap Rp. 15.000 Rp. 100.000
- Piring Plastik Rp. 10.000
- Minyak Rp. 30.000
- Kerudung Rp. 15.000
8. Print dan ATK 1 paket Rp. 40.000 Rp. 40.000
9. Plakat 1 pcs Rp. 150.000 Rp. 150.000

TOTAL Rp. 1.500.000

 BAB VIII
JADWAL KEGIATAN
Adapun jadwal kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) akan dilaksanakan pada hari
Selasa, 25 Januari 2022. sebagai berikut :

Tabel. 7.1 Jadwal Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM)

Pra Kegiatan
No Minggu Minggu Minggu Minggu
Kegiatan
. ke-1 ke-2 ke-3 ke- 4
1. Perencanaan Kegiatan
2. Observasi
3. Pembuatan Proposal PKM
4. Pematangan Materi dengan
Pembimbing

Kegiatan dan Pasca Kegiatan

No
Kegiatan Minggu ke-1 Minggu ke-2
.
1. Persiapan
2. Pendataan Peserta Seminar
3. Pelaksanaan Kegiatan Seminar
4. Evaluasi dari Tahap Seminar
5. Penyusunan Laporan Akhir
 Tabel. 7.2 Jadwal Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM)

Selasa, 25 Januari 2022

NO. Waktu Acara Pengisi Acara Deskripsi Singkat

Persiapan Panitia. 1. Seluruh tim 1. Persiapan dokumentasi, dan

09.30- 2. Panitia dokumentasi, alat peraga (powerpoint).
1.
10.00 MC, dan Moderator.

Briefing Acara. Seluruh Panitia. Memastikan semua sesuai

10.00- dengan Panduan Protokol
2.
10.30 Kesehatan

Pembukaan dan 1. MC: Shafira 1. Pembukaan oleh MC dan

Penyambutan. Qurrotu Ainin sambutan oleh Bapak
Afa. Nugraha Sugiarta S.S.,
10.30-
2. Sambutan oleh M.I.Kom. selaku Dosen
3. 10.40
Nugraha Sugiarta pembimbing kelompok 2
S.S., M.I.Kom. Program Studi Ilmu
dan Altalycra Komunikasi.
Imanda Fherin.
1. Pemaparan 1. Moderator: 1. Materi I tentang:
Materi I Agnes Auliya Sosialisasi Memahami
2. Tanya Jawab Putri Rahmani. Anak di Era Digital.
10.40- 2. Pemaparan oleh 2. Peserta memberikan
4.
11.25 Narasumber I pertanyaan kepada
Bapak Nugraha narasumber. Narasumber
Sugiarta S.S., menjawab pertanyaan
M.I.Kom. peserta.
Ice Breaking + Doorprize 1. MC
11.25-
5. 2. Audience
11.35

1. Pemaparan Materi II 1. Moderator 1. Materi II tentang Sosialisasi

2. Tanya Jawab 2. Pemaparan Tips Mendidik Anak dan Remaja
11.35-
6 Narasumber II Ibu dalam Penggunaan Gadget.
12.20
Anggita Lestari S.I. 2. Peserta memberikan pertanyaan
kepada narasumber. Narasumber
 Kom., M.I.Kom. menjawab pertanyaan peserta.
12.20-
7
13.00 ISHOMA
1. Pemaparan Materi III 1. Moderator 1. Materi III tentang Peran Orang
2. Tanya Jawab 2. Pemaparan Tua Mendidik Anak di Era
Narasumber III Antry Digital.
13.00-
8. Salikandi. 2. Peserta memberikan
13.30
pertanyaan kepada narasumber.
Narasumber menjawab
pertanyaan peserta.
Games 1. MC
13.30-
9. 2. Antry Salikandi
13.50
3. Audience
1. Kesan dan Pesan 1. MC 1. Kesan dan Pesan yang
2. Penutupan 2. Audience akan di berikan oleh
Audience.
2. Kesimpulan dan penutup
13.50-
10. dari hasil kegiatan
14.00
Pengabdian Kepada
Masyarakat tentang Peran
Orang Tua Mendidik
Anak di Era Digital.
 LAMPIRAN 1. BIODATA
Biodata Ketua Pelaksana

A. Identitas Diri

Nama Lengkap Altalycra Imanda Fherin

Jenis Kelamin Perempuan
Program Studi Ilmu Komunikasi
NPM 9782405121311056
Tempat dan Tanggal Lahir Bandung, 26 Juni 2001
E-mail altalycraimandaf@gmail.com
No. Telepon/HP 081463814506

Biodata Dosen Pemateri 1

B. Identitas Diri

Nama Lengkap Nugraha Sugiarta

Jenis Kelamin Laki-Laki
Jabatan Fungsional Dosen
NIP/NIK//NIDN/Identitas lainnya
NIDN 0419108101
Tempat dan Tanggal Lahir Tasikmalaya dan 19 Oktober
Email pagikotaku@gmail.com
No Telepon/HP 08973702233
Alamat Kantor Jl. Soekarno Hatta No. 643 Bandung 40286
No Telp/Faks
Lulusan Yang Telah Dihasilkan
Mata Kuliah Yang Diampu 1. Komunikasi Bisnis
2 Korespondensi Bisnis
3. Perilaku Konsumen
4. Bahasa Indonesia

Biodata Dosen Pemateri 2

C. Identitas Diri

Nama Lengkap Anggita Lestari

Jenis Kelamin Perempuan
Jabatan Fungsional -
NIP/NIK//NIDN/Identitas lainnya 500821011
NIDN -
Tempat dan Tanggal Lahir Bandung, 22 Februari 1989
Email anggitapartawijaya@gmail.com
No Telepon/HP 081394689363
Alamat Kantor
No Telp/Faks
Lulusan Yang Telah Dihasilkan
Mata Kuliah Yang Diampu
Jl. Soekarno Hatta No. 643 Bandung 40286
022-7320841
-
1. Metode Penelitian Kuantitatif
2. Audit Komunikasi
3. Sosiologi Komunikasi
LAMPIRAN 2. PETA LOKASI