KELAS V SEMESTER 1

Mata Pelajaran : Tujuan :

Matematika 1. Melalui lomba lari, siswa mampu
menemukan konsep kecepatan
sebagai hasil dari perbandingan jarak
Materi : dan waktu dengan benar
2. Melalui diskusi kolaboratif, siswa
Kecepatan
mampu menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan kecepatan dalam
kehidupan sehari-hari.

Nama kelompok :
Anggota Kelompok:
 AKTIVITAS 1

Catatlah waktu tempuh dari dari masing-masing pelari pada tabel di bawah ini!

Nama Pelari
.......... ......... ......... ........ ........
Jarak yang
ditempuh 100 m 100 m 100 m 100 m 100 m
Waktu tempuh
......... ......... ......... ........ ........

1. Siapakah yang memenangkan lomba? Berikan alasanmu!

2. Siapakah pelari yang terakhir menyentuh garis finish?

3. Menurut kalian apa hubungan antara kecepatan, jarak dan waktu?

4. Berapa kecepatan masing-masing peserta lomba!

 AKTIVITAS 2

A. Perhatikan gambar rute perjalanan dibawah ini!

2 jam
90 km
3 jam
100 km

Via Jalan Biasa Via Jalan Tol

1. Jika kalian mau ke Kota Malang jalur mana yang akan kalian pilih? Berikan
alasanmu!
2. Berapa kecepatan rata-rata yang ditempuh sesuai jalur pilihanmu?
3. Bandingkan kecepatan rata-rata antara kedua jalur diatas!
B. Perkirakan jarak rumahmu ke sekolah (bisa memanfaatkan google
map) dan waktu yang kamu butuhkan untuk sampai ke sekolah.
1. Jika sekolah masuk pukul 07.00, pukul berapa kalian berangkat ke sekolah
agar tidak terlambat?
2. Hitunglah kecepatan rata-rata perjalanan dari rumah ke sekolahmu!