OM SWASTYASTU

Ni Kadek Sri Maryati

201503471900
 TEMA 3
BENDA DI SEKITARKU

SUBTEMA 2
WUJUD BENDA

PEMBELAJARAN 1
Absen secara online, di
kirim melalui WA
group:

Link Absen:
https://forms.gle/apSgs
J3wcg73vMuZ7
 Berdoa bersama, mengawali
pembelajaran.
Menurut keyakinan dan kepercayaan
masing-masing.
Menyanyikan lagu
Indonesia raya
SALAM DAN TEPUK PPK
ATURAN DALAM PEMBELAJARAN
DARING

Mematikan microfon
ketika
mendengarkan/menyimak

Menyalakan microfon ketika

bertanya dan menjawab

Klik icon “raise hand”

Ketika ingin menjawab/bertanya
APERSEPSI

Dimana anak-anak
belajar hari ini?
Ayo perhatikan benda di
sekitar tempat mu
belajar!
Ada benda apa saja?
 TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui pengamatan media power point, siswa dapat

menganalisis informasi tentang konsep wujud benda dalam
kehidupan sehari-hari secara tertulis dengan benar. (C4)

2. Melalui pengerjaan LKPD siswa dapat menyajikan hasil informasi

tentang konsep perubahan wujud benda dalam kehidupan
sehari-hari secara tertulis pada tabel dengan percaya diri.

3. Melalui pengamatan gambar pada power point siswa dapat

menemukan satuan panjang yang digunakan dalam kehidupan
sehari-hari dengan tepat.

4. Melalui pengerjaan LKPD, siswa dapat mengatasi masalah yang

berhubungan dengan satuan panjang dalam kehidupan sehari-
hari dengan terampil.
 Perhatikan gambar di bawah ini!

Uraikan
benda yang
terdapat
pada
gambar
Peta Konsep Wujud Benda
 BENDA PADAT

Benda apa saja di bawah ini?

 BENDA CAIR

Temukan contoh benda cair lainnya!

 Benda Gas

Ayo temukan contoh benda gas lainnya!

 Ayo Amati Gambar di Bawah Ini

Ayah mengantar anaknya ke sekolah

dengan jarak 2 kilometer. Berapa
meterkah jarak yang ditempuh ayah untuk
mengantar anaknya ke sekolah?
Satuan Panjang
Kesetaraan Satuan Jarak Kilometer (km) dan
Meter (m)

1. •Jarakmerupakan ukuran
panjanglintasan yang
ditempuh.
2. •Satuan untuk jarak
sama dengan satuan
panjang.
3. •Selain satuan kilometer
(km), kita juga dapat
menyatakan jarak dengan
1 km= 1.000 m
satuan meter (m).
SBdP
 PENGERJAAN LKPD

https://drive.google.com/file/d/1uEOZrbKb6XpiKD4w
9WL-l4ib-ZbYqMVn/view?usp=sharing
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)
KELAS III
PETUNJUK MENG ERJAKAN LKPD

1. Cantumkan identitas diri kalian pada

halaman pertama LKPD ini.
2. Lakukan setiap langkah kerja yang ada pada
LKPD dengan hati - hati
3. Setiap Kegiatan dalam LKPD sudah
dilengkapi dengan langkah – langkah
pengerjaannya.
4. Kerjakan dengan penuh tanggungjawab dan
disiplin.
5. Jika ada yang belum dipahami, kalian boleh
bertanya kepada guru.
6. Jika telah selesai mengerjakan, kalian bisa
mengumpulkan hasil LKPD yang sudah
lengkap pada guru.
 KEGIATAN 2

MUATAN MATEMATIKA

Ayo amati Pernahkah kamu naik alat transportasi

gambar! seperti pada gambar?
Tahukah kamu, termasuk ke dalam wujud
benda apakah motor itu?

Ayo kita berkeliling menuju ke suatu tempat untuk menentukan jarak!

Kerjakan Soal di Bawah Ini !

1. Rumah Siti ke Sekolah = … km …m

= ..…m
2. Rumah Udin ke Kantor Pos = ..…km …m
= ……m
3. Rumah Siti ke Rumah Udin = …km …m
= …m
4. Rumah Siti ke Pasar = …km …m
= ……m
5. Rumah Udin ke pasar = …km .…m
Lakukan masing-masing gerakan dengan
hitungan :1 2 3 4
 Simpulan
Benda berdasarkan wujudnya dibedakan menjadi tiga yaitu
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…….……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…Satuan panjang ………….
……………… 1km = …. m
2000 m = … km
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………….
AYO PRESENTASI
ICE BREAKING
KESIMPULAN DAN EVALUASI PEMBELAJARAN

Link Evaluasi :
https://forms.gle/Mjr1xWgcG3mfT7ZT9
Menyanyikan Lagu Daerah
DOA BERSAMA
OM SANTIH, SANTIH SANTIH O