E.

MATERI
Pesan moral dalam cerita dongeng

F. PENDEKATAN, MODEL, METODE

Pendekatan : Saintifik
Model Pembelajaran : Problem Based Learning (PBL)
Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi, Bermain Peran, Tanya Jawab, Penugasan

G. ALAT, MEDIA, DAN SUMBER BELAJAR

1. Power point
2. Teks Dongeng “Pohon Apel yang Tulus”
3. LKPD

H. SUMBER BELAJAR
a. Buku Pedoman Guru Tema : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan Kelas 3 (Buku Tematik
Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018).
b. Buku Siswa Tema : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan Kelas 3 (Buku Tematik Terpadu
Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018).

I. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan 1. Guru memberikan salam dan menanyakan kabar. 10 menit
2. Guru mengajak berdoa menurut agama dan keyakinan
masing-masing. (Religius)
3. Menyanyikan lagu “Indonesia Raya” bersama-sama.
(Nasionalisme)
4. Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi lembar
kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan
tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan
pembelajaran. (Kedisiplinan)
5. Guru menginformasikan tujuan pembelajaran yang akan
dicapai setelah kegiatan pembelajaran dilaksanakan.
(Communication)
6. Guru melakukan ice breaking dengan tepuk semangat.
(Creativity)
7. Guru melakukan apersepsi dengan melakukan tanya
jawab tentang pengertian dongeng dan jenis-jenis
dongeng..

Inti Fase 1 Mengorientasikan peserta didik terhadap 50 menit

masalah
8. Guru menampilkan slide power point
9. Peserta didik menyimak pembelajaran melalui power
point
10. Peserta didik mengamati gambar yang ada di slide
power point. (Mengamati)
11. Guru menyampaikan masalah kepada peserta didik
“Coba kalian jelaskan informasi apa yang kalian
dapatkan dari gambar tersebut?”