ULANGAN HARIAN PPKn BAB 1 KELAS X SMA NEGERI 1 TRENGGALEK

Dimensi : Berkebhinnekaan global dan kreatif

Elemen : Tanggung jawab terhadap pengalaman kebhinnekaan dan menghasilkan
karya yang orisinal

Mengidentifikasi Konflik dalam Keberagaman di Lingkungan Sekitar

Konflik merupakan sesuatu yang tidak dapat dihindari dalam kehidupan sehari-hari.
Perbedaan karakter dan latar belakang individu sering menjadi pemicu terjadinya konflik.
Konflik dalam keberagaman sangat mudah terjadi mengingat Indonesia adalah negara
majemuk. Tugas kalian adalah mengidentifikasi konflik dalam keberagaman yang pernah
terjadi di sekitar tempat tinggal kalian. Tugas ini dikerjakan secara individu dengan langkah-
langkah seperti berikut:
1. Setiap peserta didik akan mengidentifikasi konflik dalam keberagaman yang pernah
terjadi di lingkungan sekitar. Kalian dapat mencari tahu melalui observasi dan
wawancara kepada masyarakat dan tokoh penting di lingkungan kalian.
2. Buatlah daftar pertanyaan seperti contoh berikut:
a. Apakah konflik dalam keberagaman pernah terjadi di lingkungan ini?
b. Siapa pihak yang terlibat dalam konflik tersebut?
c. Kapan dan dimana konflik itu terjadi?
d. Mengapa konflik itu bisa terjadi?
e. Bagaimana upaya yang dilakukan untuk menyelesaikan konflik tersebut?
3. Hasil wawancara dapat kalian sajikan dalam bentuk esai dengan ketentuan dan format
sebagai berikut:
Ketentuan:
a. Esai diketik pada kertas A4 dengan jenis font Times New Roman ukuran 12, line
spacing 1.5, dan rata kanan-kiri (justify)
b. Panjang esai minimal 2 halaman (tidak termasuk bagian LAMPIRAN)
c. Pengumpulan esai dalam bentuk PDF dengan format nama file NOMOR
PRESENSI_NAMA LENGKAP_KELAS_UH 1 PPKn. Contoh: 1_ASSIAP_X-
Z_UH 1 PPKn
d. Esai dikumpulkan pada link Google Drive yang telah disediakan dengan batas
pengumpulan maksimal 1 minggu setelah soal diberikan. Format esai sebagai berikut
NAMA :
KELAS :

JUDUL ESAI
Berisikan judul konflik yang diidentifikasi. Diketik dengan huruf kapital semua dan dibold

PENDAHULUAN
Berisikan latar belakang, pemaparan singkat mengenai fenomena konflik yang diangkat
(boleh disertakan data statistik sebagai penunjang), pihak-pihak yang terlibat, waktu kejadian,
tempat kejadian, dan alasan penting konflik tersebut dibahas.

ISI
Berisikan gagasan pokok hasil wawancara, alasan konflik tersebut dapat terjadi, pendapat,
penilaian, analisis, interpretasi, dan pembahasan yang bertujuan menjelaskan pokok
permasalahan yang sudah dikemukakan pada bagian pendahuluan.

PENUTUP
Berisikan kesimpulan dengan menyebutkan kembali ide pokok, ringkasan dari tubuh esai,
serta upaya yang dilakukan untuk menyelesaikan konflik yang telah diobservasi.

LAMPIRAN
Berisikan lampiran dokumentasi berupa foto hasil wawancara dan foto bersama narasumber
saat melakukan wawancara.