Lembar Catatan Percakapan Pasca-Observasi Kelas

Hari/ Tanggal : , Februari 2024 Sekolah : SD Negeri 2 Cihuni

Nama Guru : Rika Rismawati Kelas :3
S.Pd.Gr
Mata Pelajaran : Tematik Waktu Percakapan :

Lampiran: Lembar Catatan

Observasi
Catatan Refleksi Guru:

Proses Pembelajaran sudah berjalan dengan baik sesuai dengan Perangkat

Ajar ( RPP) dengan menggunakan pendekatan saintifik. Dalam model ini,
dirancang agar peserta didik diberikan ruang untuk bereksplorasi terhadap
materi pembelajaran. Mereka pun secara aktif dapat membangun konsep,
prinsip serta hukum dengan melalui kegiatan 5M, yaitu mengamati, menanya,
mengajukan (hipotesis), menghimpun data dengan beberapa cara dan teknik,
menganalisa, serta membuat kesimpulan dan mengomunikasikan konsep atau
prinsip yang telah ditemukan. Melalui model ini, siswa akan mendapatkan
manfaat, seperti mulai bisa menginvestigasi suatu permasalahan,
penasaran (curiosity) atau ingin tahu dan juga bisa menyusun konsep dari
suatu pengalaman atau pengetahuan belajar yang telah dilakukan. Hal-hal
tersebut bisa menjadikan kegiatan belajar menjadi sesuatu yang
menyenangkan, bermakna, dan menantang.

Topik percakapan dan catatan:

Melakukan assessment dan bentuk asessmentnya dengan
menyesuaikan kemampuan muridnya.
Berupaya untuk menciptakan pembelajaran yang lebih berpihak
pada murid,kreatif,inovatif,dan menyenangkan,sehingga siswa menjadi
semakin aktif dalam pembelajaran selanjutnya dengan memberikan
kesempatan murid untuk berkreasi sesuai dengan minat dan
potensinya masing-masing.
Berusaha untuk menumbuhkan dan meningkatkan rasa percaya diri
murid agar bias lebih percaya diri saat presentasi di depan kelas.
Bersaha untuk memenuhi sarana dan prasarana pembelajaran
melalui koordinasi dengan Kepala Sekolah dan tentunya menyesuaikan
dengan anggaran sekolah.
Rencana Tindak Lanjut:

Meningkatkan kompetensi diri dengan mengikuti kegiatan

pengembangan penyusunan,pedoman dan soal yang disesuaikan
dengan kebutuhan murid.
Berdiskusi dengan rekan sejawat tentang tata cara menciptakan
pembelajaran yang berpihak pada murid,
aktif,inovatif,menyenangkan dan bahagia.

Disepakati bersama

( N. An An Setianah, S.Pd ) (Rika Rismawati, S.Pd. Gr)

Supervisor Guru

Supervisi Akademik dengan Pola Pikir

Coaching