PANDUAN WAWANCARA

PERAN PENYULUH PERTANIAN TERHADAP KEBERLANJUTAN USAHATANI

JAGUNG DI KELURAHAN ANGGOEYA KECAMATAN POASIA

Identutas Responden:
Nama :…………………….
Usia :……………………Tahun
Jenis Kelamin :……………………
Pendidikan terakhir :……………………
Jumlah tanggungan keluarga :……………………
Luas lahan (Ha) :……………………Ha
Pendapatan perbulan : Rp ………………

Keterangan

 Pilihlah salah satu jawaban yang menurut anda benar dengan memberikan tanda ckeck list (V )
atau tanda silang (X) pada jawaban anda pilih.

Keterangan atas jawaban dalam pernyataan kuesioner ini adalah : SS = Sangat Setuju, S =
Setuju, RR = Ragu-ragu, TS = Tidak Setuju, dan STS = Sangat Tidak Setuju.

A. Peran Penyuluh Pertanian dalam Usahatani Jagung di Kelurahan Anggoeya

Fasilitator
No Pernyataan SS S RR TS STS
1 Peyuluh sering melakukan kunjungan lapangan
2 Penyuluh membantu petani untuk mendapatkan
saprodi (sarana produksi) yang baik
3 Penyuluh membantu petani untuk bekerja sama
dengan kelompok tani lain
4 Penyuluh memfasilitasi anggota kelompok tani dalam
mengakses informasi dari berbagai sumber
5 Penyuluh memfasilitasi pertemuan kelompok

Motivator
No Pernyataan SS S RR TS STS
1 Penyuluh mendorong petani untuk terus memajukan
kelompok tani
2 Penyuluh mendorong petani untuk terus memajukan
kelompok tani
3 Penyuluh mendorong petani untuk meningkatkan
keterampilan dalam berwirausaha
4 Penyuluh mendorong petani untuk mengikuti
pelatihan yang diadakan penyuluh/dinas pertanian
5 Penyuluh memberikan masukan dan saran di dalam
meningkatkan nilai tambah ekonomis produk

Inovator
No Pernyataan SS S RR TS STS
1 Penyuluh menyampaikan pesan dan informasi
tentang usahatani jagung
2 Penyuluh manyampaikan cara berusahatani yang
baik kepada petani jagung
3 Penyuluh memberikan informasi terbaru dalam upaya
pengembangan usahatani
4 Penyuluh memberikan informasi dari inovasi teknologi
pertanian terbaru
5 Penyuluh memberikan ide dan inovasi terbaru tentang
usahatani jagung

Organisatof
No Pernyataan SS S RR TS STS
1 Penyuluh melakukan pertemuan kelompok tani,
petani jagung
2 Penyuluh mengadakan pertemuan kelompok dalam
satu bulan
3 Penyuluh mengaktifkan peran pengurus dan anggota
kelompok tani
4 Penyuluh memberikan bimbingan kepada setiap
kelompok tani untuk mengembangkan usahataninya
5 Penyuluh melakukan kerjasama/pertemuan antar
kelompok tani dalam kegiatan penyuluhan

Edukator
No Pernyataan SS S RR TS STS
1 Penyuluh melakukan pelatihan tentang usahatani
jagung
2 Penyuluh memberikan informasi terbaru tentang
perkembangan usahatani jagung
3 Penyuluh terbuka dalam menanggapi keluhan petani
dalam melakukan pengembangan kelompok tani
4 Penyuluh memberikan pelatihan atau cara dalam
 penggunaan teknologi baru
5 Penyuluh selalu aktif dalam membina, menjalankan tugas
dan fungsinya dalam menghadiri dan memfasilitasi
pertemuan kelompok

Keberlanjutan Usahatani Jagung di Kelurahan Anggoeya

Ekonomi
No Pernyataan SS S RR TS STS
1 Usahatani jagung merupakan pekerjaan utama
2 Hasil dari usahatani jagung digunakan untuk biaya
keluarga
3 Harga jual jagung relative stabil
4 Berusahatani jagung sangat menguntungkan
5 Usahtani jagung sangat mudah untuk dilakukan

Sosial
No Pernyataan SS S RR TS STS
1 Terdapat budaya gotong rogong bersama petani jagung
lainya
2 Anggota keluarga terlibat dalam usahatani jagung
3 Sesama petani jagung saling membantu jika ada kesulitan
dalam usahatani jagung
4 Kelompok tani sangat berperan dalam usahatani jagung
5 Petani selalu melakukan pertemuan kelompok

Lingkungan
No Pernyataan SS S RR TS STS
1 Kondisi akses jalan kelokasi usahatani jagung sangat baik
2 Kondisi iklim sangat mendukung dalam kegiatan usahatani
jagung
3 Tingkat kesuburan tanah dalam usahatani jagung sangat
baik
4 Tingkat keamanan usahatani jagung sangat baik, dari
berbagai macam gangguna
5 Menggunkan bahan organik dalam kegiatan usahatani
 jagung sangat baik

 Ekonomi
1. Apakah usahatani jagung merupakan pekerjaan utama bapak/ibu?
2. Bagaimana peran usahatani jagung dalam keluarga bapak/ibu?
3. Siapa saja yang terlibat dalam usahatani jagung bapak/ibu?
4. Digunakan untuk apa saja hasil dari usahatani jagung bapak/ibu?
5. Apa saja peralatan yang dimiliki dalam usahatani jagung?
6. Berapa hasil yang bisa disimpan/tabung dalam setiap kali panen?
7. Bagaimana kondisi harga jual jagung, apakah stabil?
8. Adakah subsidi dari pemerintah? Benih
9. Bagaimana proses pemasaran jagung ?
10. Apasaja kendala yang dihadapi dalam usahatani jagung bapak/ibu?

 Sosial
1. Apakah masih ada budaya gotong rogong bersama petani jagung lainya?
2. Bagaimana kerukunan antara sesame petani jagung?
3. Frekuensi kegiatan penyuluhan dan pelatihan tentang usahatani jagung?
4. Bagaimana partisipasi keluarga dalam usahatani jagung?
5. Bagaimana peran pemerintah dalam usahatani jagung ?
 Lingkungan
1. Bagaimana kondisi akses jalan kelokasi usahatani jagung?
2. Bagaimana kondisi iklim dalam keguatan usahatani jagung?
3. Bagaimana kondisi jaringan irigasi?
4. Bagaimana Tingkat kesuburan tanah dalam usahatani jagung?
5. Bagaimana cara bapak ibu melakukan pengolahan lahan dalam usahatani jagung?
6. Apakah bapak ibu menggunakan bahan kimia dalam kegiatan usahtani jagung?
7. Seberapa sering bapak/ibu menggunakan bahan kimia dalam usahatani jagung?
8. Apakah bapak ibu menggunakan bahan organic atau non organic untuk pemupukan ?
9. Herbisida apa saja yang bapak gunakan dalam kegiatan udahatani jagung?
10. Pada saat kapan saja herbisida tersebut digunakan?