LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN PEMBIMBING

Judul Skripsi : Meningkatkan Kemampuan Mengenal Fungsi-Fungsi Indera

Manusia (Mata, Telinga, Hidung, dan Lidah) dengan
Menggunakan Metode Bercakap-cakap pada anak di TK
GMIM Kakaskasen Tiga Tomohon
Penyusunan : Fitri Makalalag
NIM : 16106078
Program Studi : Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Disahkan Oleh Tim Pembimbing Untuk Diajukan Pada Ujian Hasil Program Studi
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Manado

TIM PEMBIMBING

PEMBIMBING I PEMBIMBING II

Drs. Eduard J. Lengkong. M.Pd Drs. Djailan Mansur, M.Pd

NIP.196208241987102001 NIP. 196402011995031001

MENGESAHKAN

DEKAN FIP UNIMA KETUA PROGRAM STUDI

Dr. Roos M. S. Tuerah, M.Pd Dra. M.F. Tiwow, MS

NIP.197009052005012001 NIP. 19591202 198503 2 002

i
 SURAT PERNYATAN

Yang bertandatangandibawahini :

Nama : Fitri Makalalag

NIM : 16106078
Program Studi : S1 PG-PAUD
JudulSkripsi : Meningkatkan Kemampuan Mengenal Fungsi-Fungsi Indera
Manusia (Mata, Telinga, Hidung, dan Lidah) dengan
Menggunakan Metode Bercakap-cakap pada anak di TK
GMIM Kakaskasen Tiga Tomohon

Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang saya susun

sebagai syarat untuk memperoleh gelar sarjana dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Manado, seluruhnya merupakan hasil karya saya sendiri.
Adapun bagian-bagian tertentu dalam penulisan skripsi yang saya kutip
dari hasil karya orang lain, dituliskan sumbernya secara jelas dengan norma,
kaidah, dan etika penulisan karya ilmiah.
Apabila dikemudian hari diketemukan seluruh atau sebagian skripsi ini
bukan karya saya sendiri atau adanya plagiat dalam bagian tertentu, saya bersedia
menerima sanksi pencabutan gelar yang sedang saya sandang dan sanksi lainnya
sesuai dengan perundang-undangan yang berlaku.

Manado, Agustus 2019

Penulis,

Fitri Makalalag
NIM 16106078

ii
 MOTTO DAN PERSEMBAHAN

Motto :
“Hai orang-orang yang beriman, Jadikanlah sabar dan shalatmu
sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang
sabar” (Al-Baqarah:153)

KUPERSEMBAHKAN KEPADA :

1. Syukur Alhamdulillahirabbil Aalamiin segala puja dan puji Syukur kehadirat

Allah SWT atas segala nikmat serta limpah Rahmat dan Hidayah-Nya,
sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.Shoawat dan salam semoga tetap
terlimpahkan kepada Nabi Muhamad SAW beserta keluarga dan para
sahabatnya.
2. Orang Tuaku tercinta Muksin Makalalag papa yang sudah Mendoakan saya
dan Fatma Bugis Mama yang juga selalu mendoakan dan
mendukung ,memberikan semangat dan kesempatan, serta motivasi dan
menyiapkan pendanaan untuk membiayai studi saya dan terima kasih atas
seluruh dukungan, semangat dan doa disetiap sujud mereka.
3. Almamaterku Program Studi PG-PAUD FIP UNIMA
4. Semua keluargaku,teman, kerabat dan yang paling khusus ka Ridel Repi yang
selalu mendoakan dan mendorong saya, sehingga saya selalu terus berjuang
menyelesaikan studi.
5. Serta kepada semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang sudah
membantu saya dalam menyelesaikan studi.

iii
 ABSTRAK

Makalalag Fitri. NIM. 16 106 078. Meningkatkan Kemampuan Mengenal

Fungsi-Fungsi Indera Manusia dengan Menggunakan Metode Bercakap-
cakap pada anak di TK GMIM Kakaskasen Tiga Tomohon

Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan menunjukan bahwa

penguasaan materi belajar anak tentang materi mengenal macam-macam

indera manusia untuk sebagaian anak didik dikategorikan masih pada taraf

menyebutkan macam-macam indra manusia. Hal ini dapat diamati bahwa

dari 15 anak yang mengikuti kegiatan pembelajaran terdapat 8 anak yang

dinyatakan berhasil, sedang 7 anak dikategorikan belum berhasil mengikluti

kegiatan pembelajaran. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan

kemampuan mengenal Fungsi-fungsi indra manusia (mata, telinga, hidung

dan lidah) dengan menggunakan metode bercakap-cakap pada anak di TK

GMIM Kakaskasen Tiga Tomohon. Metode penelitian adalah penelitian

tindakan kelas. Hasil penelitian siklus l ini terdapat 9 anak dari 15 anak yang

berhasil yang telah menunjukkan perkembangan kemampuan baik dalam hal

mengenal fungsi-fungsi indera manusia (mata, telinga, hidung, dan lidah),

dengan rata-rata capaian belajarnya adalah sekitar 60 % dari target 80 %.

Hasil penelitian siklus II ini terdapat 14 anak dari 15 anak yang dinyatakan

berhasil, karena telah menunjukkan perkembangan kemampuan baik dalam

hal mengenal fungsi indera manusia, atau sekitar 93,33 % dari target 80%

yang berhasil, sehingga penelitian tindakan kelas siklus II dinyatakan berhasil

dan tidak dapat dilanjutkan lagi pada siklus berikutnya

Kata Kunci : Fungsi indera manusia dan metode bercakap-cakap

iv
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur Alhamdullilah penulis panjatkan Kehadirat Allah SWT,

atas berkat dan ridho-Nya sehingga peneliti telah menyelesaikan penulisan skripsi
ini tepat pada waktunya. Penelitian ini ditulis dalam rangka memenuhi syarat
dalam menyelesaikan srata 1 pada program Studi Pendidikan Guru Pendidikan
Anak Usia Dini (PG-PAUD) Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas
Manado.Adapun yang menjadi judul penelitian : Meningkatkan Kemampuan
Mengenal Fungsi-Fungsi Indera Manusia dengan menggunakan metode bercakap-
cakap pada anak di TK GMIM Kakaskasen Tiga Tomohon

Penulisan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi sebagian syarat

memperoleh gelar sarjana pendidikan bagi mahasiswa program S1 pada Program
Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Manado.
Pada kesempatan ini penulis menyampaikan penghargaan disertai ucapan
terima kasih kepada Dosen Pembimbing I Drs. J. Lengkong.M.Pd dan Dosen
Pembimbing II Drs. Djailan Mansur, M.Pd yang telah membimbing dan
mengarahkan penulis baik dalam perkuliahan maupun dalam kegiatan-kegiatan
yang berhubungan dengan penyelesaian studi penulis.
Dalam penulisan skripsi ini penulis menyadari masih jauh dari
kesempurnaan, oleh sebab itu penulis mengharapkan sumbangan pemikiran yang
dapat melengkapi skripsi ini dari berbagai pihak untuk kepentingan
pengembangan skripsi ini.

Manado, Agustus 2019

Penulis,

Fitri Makalalag
NIM. 16106078

v
 PENGHARGAAN DAN UCAPAN TERIMA KASIH

Syukur dan Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha

Esa atas Pertolongan dan ridho-Nya, sehingga penulis dapat menyelseaikan
skripsi ini dengan judul : “Meningkatkan Kemampuan Mengenal Fungsi-Fungsi
Indera Manusia dengan Menggunakan Metode Bercakap-cakap pada anak di TK
GMIM Kakaskasen Tiga Tomohon”

Selesainya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak, sehingga
pada kesempatan ini penulis dengan segala kerendahan hati dan penuh rasa
hormat mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak
yang telah memberikan bantuan moril baik secara langsung maupun tidak
langsung kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini hingga selesai. Oleh sebab
itu penulis menyampaikan terima kasih serta penghargaan yang setinggi-tingginya
kepada :
1. Prof. Dr. Julyeta Paulina Amelia Runtuwene,MS selaku Rektor UNIMA di
Tondano.
2. Para Pembantu Rektor I, II, III, IV, V, dan VI masing-masing:
a. Prof. Dr. D. A. Katuuk, M.Pd
b. Dr. Jefry Tamboto, M.Pd
c. Dr. Sisca B. Kairupan, M.Si
d. Dr. Ronny Tuna, M.Hum
e. Prof. Dr. Sosmas Poluakan, MSi dan
3. Dr. Roos M.S. Tuerah, SPd, MPd selaku Dekan FIP UNIMA
4. Para Pembantu Dekan I, II, III, dan IV, masing-masing
a. Drs. Julduz Paus, M.Pd
b. Dr. Marien Pinontoan, M.Pd
c. Dr. Mersty Rindengan, M.Pd dan
d. Aldjon Dapa, S.Pd, M.Pd
5. Dra. Farny. M. Tiwow, MS, dan Dr. Hasnawati Paputungan, M.Si selaku
Ketua dan Sekretaris Program Studi PG-PAUD FIP UNIMA di Tomohon,
yang banyak mendorong dan memotivasi selama studi.

vi
6. Drs. Jeconya E. Lengkong M.Pd selaku Dosen Pembimbing I, yang telah
memberikan banyak masukan dan koreksi untuk penyelesaian skripsi.
7. Drs. Djailan Mansur, M.Pd selaku Dosen Pembimbing II, yang telah
memberikan banyak masukan dan koreksi untuk penyelesaian skripsi.
8. Para Staf Dosen Prodi PG-PAUD FIP UNIMA, yang telah membantu dan
memberikan motivasi selama studi.
9. Betty Mongdong selaku Pimpinan TK GMIM Eben Heazer Kakaskasen Tiga
Tomohon , yang mendukung studiku.
10. Keluarga besar TK GMIM Eben Heazer Kakaskasen Tiga Tomohon, yang
mendukung dan memotivasi saya selama studi.
11. Papa Muksin Makalalag dan Mama Fatma Bugis yang tercinta dan tersayang
selalu setia memberikan dukungan motivasi dan Do’a serta membiayai
perkuliahan, selama saya berada di bangku perkuliahan.
12. Kakaku Soyan Estela Makalalag S.Pd, Nenek dan Adik-adik ku tercinta
selalu memberikan semangat dan Do’a kepada saya selama di bangku
perkuliahan.
13. Teman-teman se-angkatan(Saskia, Fanesa, Ebhy,Sisil, Mila, Sisi, Dewi yang
memberi motivasi selama proses perkuliahan.
14. Kekasih tercinta Ridel F. Repi SP, yang selalu membantu saya dalam
menyelesaikan Karya Ilmia dan memberikan motivasi semangat kepada saya.
15. Terima kasih juga pada tente Nona Kumayas dan om Koni Repi yang
senantiasa memberi dorongan srta semanagt demi keberhasilan studiku.
Terima kasih untuk bantuan, bimbingan dan motivasi yang telah
diberikan kepada penulis, kiranya dibalas oleh Tuhan Yang Maha Kuasa Allah
SWT. Amin.

Manado, Agustus 2019

Penulis,

Fitri Makalalag

vii
Nim 16 10 60 78

viii