RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMAN 1 Pamarayan

Mata Pelajaran : Biologi
Kelas/Semester : X/Ganjil
Materi Pokok : Fungi/Jamur
Alokasi Waktu : 10 Menit

A. Kompetensi Inti
 KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan
anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan
regional, dan kawasan internasional”.
 KI 3:Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI4:Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator

3.7 Mengelompokkan jamur 3.7.1 Menjelaskan ciri-ciri umum Divisio dalam Kingdom Fungi.
berdasarkan ciri-ciri, cara
reproduksi, dan mengaitkan 3.7.2 Menjelaskan dasar pengelompokkan Fungi.
peranannya dalam kehidupan 3.7.3 Menggambarkan struktur tubuh jamur dari berbagai golongan.

3.7.4 Membedakan berbagai golongan jamur berdasarkan ciri-ciri morfolginya

3.7.5 Menjelaskan cara-cara perkembangbiakan yang ditemukan pada berbagai

golongan jamur.

3.7.6 Membedakan spora vegetatif dan generatif berbagai golongan jamur.

4.7 Menyajikan laporan hasil 4.7.1 Membuat charta siklus hidup jamur dari berbagai golongan.
investigasi tentang
keanekaragaman jamur dan 4.7.2 Membuat laporan tertulis hasil pengamatan jenis-jenis jamur di lingkungan
peranannya dalam kehidupan sekitarnya (dengan foto/gambarnya).

4.7.3 Menyajikan data contoh peran jamur bagi kehidupan.

4.7.4 Membuat makanan dari hasil fermentasi jamur.

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
1. Menjelaskan ciri-ciri umum Divisio dalam Kingdom Fungi.
2. Menjelaskan dasar pengelompokkan Fungi.

B. Materi Pembelajaran
C. Fungi/Jamur
• Ciri-ciri kelompok jamur : morfologi, cara memperoleh nutrisi, reproduksi

D. Metode Pembelajaran
Pendekatan : Scientific
Metode : Diskusi
Model : Discovery Learning
E. MediaPembelajaran
 Media :
 Worksheet atau lembar kerja (siswa)
 Lembar penilaian
 Bahan Presentasi