TUGAS AKHIR EVALUASI PENDIDIKAN

Nama Kelompok : 1. Adzkia Munafisha (220151608505)

2. Anggi Apsari (220151608027)
1. CAPAIAN PEMBELAJARAN

2. Peserta didik mampu menyimak, melibatkan diri secara aktif dalam pengalaman atas
bunyi-musik (bernyanyi, bermain alat/media musik, mendengarkan), mengimitasi
bunyi-musik serta dapat mengembangkannya menjadi pola baru yang sederhana.
3. Peserta didik mengenali diri sendiri, sesama, dan lingkungannya serta mengalami
keberagaman/kebhinekaan sebagai bahan dasar berkegiatan musik seperti yang
terwujud dalam pengenalan kualitas-kualitas dan unsur-unsur sederhana dalam
bunyi/musik beserta konteks yang menyertainya seperti: lirik lagu dan kegunaan
musik yang dimainkan.
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik mampu mengetahui nada birama tiga setelah menonton video
pembelajaran, dengan tepat.
2. Peserta didik mampu meniru bunyi birama tiga setelah menonton video pembelajaran,
dengan percaya diri.
3. Peserta didik mampu membedakan lagu berbirama tiga dengan lagu birama lain
setelah mendengarkan guru memberi penjelasan dengan benar.
4. Peserta didik mampu menyanyikan lagu birama tiga setelah menonton video dengan
percaya diri

A. PENILAIAN SIKAP
Kriteria Penilaian
1. Profil Gotong Royong
Kriteria Sangat Baik Baik (3) Cukup (2) Perlu
Penilaian (4) Perbaikan (1)
Kalaborasi Semua anggota 3 peserta didik 2 peserta didik Semua peserta
dengan teman kelompok (4-5) dapat bekerja dapat bkerja didik tidak
dapat bekerja sama sama dapat bekerja
sama menyelesaikan menyelesaikan sama
menyelesaikan tugas tugas
tugas dari guru
2. Profil Kemandirian
Kriteria Sangan Baik Baik Cukup Perlu
penilaian (4) (3) (2) Perbaikan
(1)
Pengerjaan Semua soal Semua soal Ssemua soal Semua soal
LKPD dapat dikerjakan dikerjakan dikerjakan
dikerjakan sendiri dan sendiri dengan
sendiri tanpa hanya sedikit naumun masih mencontoh
bertanya pada bertannya ada kegiatan semua pekerjaan
teman maupun pada guru mencontek teman
guru jawaban dari
teman
Pengerjaan Semua soal Semua soal Semua soal Semua soal
soal evaluasi dikerjakan dikerjakan dikerjakan dikerjkan dengan
sendiri tanpa sendiri dan sendiri namun mencontoh
bertanya pada hanya sedikit masih ada semua pekerjaan
teman mauoun bertanya pada kegiatan teman
guru guru mencontek
jawaban dari
teman

3. Profil Bernalar Kritis

Kriteria Sangan Baik Baik Cukup Perlu
penilaian (4) (3) (2) Perbaikan
(1)
Mengajikan Berani Berani Malu dalam Tidak berani
pertanyaan mengajukan mengajukan mengajukan mengajukan
untuk pertanyaan pertanyaan pertanyaan pertanyaan
membandingka kepada guru kepada guru kepada guru kepada guru
n berbagai jika menemui jika ditunjuk
informasi materi yang
berbeda dari
sumber lain
Penyelesaian Aktif mencari Bisa mencari Memerlukan Pasif jika
masalah saat ide/solusi jika solusi namun bantuan setiap menemukan
penyelesaian ada hambatan arahan menemukan kesulitan
proyek sesekali kesulitan
namun ada
inisiatif
bertanya
 FORMAT PENILAIAN

No Nama Gotong Kemandirian Bernalar kritis

Royong
1 1 2 1 2
1.
2.
3.

B. Menyanyikan lagu.
Penilaian : Unjuk Kerja
Rubrik Penilaian

No Kriteria Baik Sekali Baik Cukup Perlu

Bimbingan
4 3 2 1
1 Nada Menyanyikan Menyanyika Menyanyiakan Menyanyikan
lagu dengan n lagu lagu dengan lagu dengan
nada yang dengan nada nada sebagai nada tidak
sesuai sebagai besar kecil sesuai sesuai
sesuai
2 Suara dan Menyanyikan Menyanyi Menyanyikan Menyanyikan
Sikap dengan suara dengan suara dengan suara dengan suara
yang lantang yang lantang yang lantang yang lemah
dan percaya namun namun tidak dan tidak
diri kurang percaya diri percaya diri
percaya diri

C. Rubik penilaian
Mata Pelajaran : Seni Budaya ( Seni Musik )
Kelas :2

No Aspek yang dinilai Penilaian

1 2 3
1 Sistematika penyampaian
2 Keberanian
3 Antusias
4 Penampilan
 Rubik :
Aspek yang dinilai Penilaian
1 2 3

Sistematika Penyampaian Sistematika Sistematika

Penyampaian tidak penyampaian penyampaian baik
sistematis sedang
Keberanian Tidak ada Keberanian Keberanian baik
keberanian sedang
Antusias Tidak antusias Antusias sedang Antusias dalam
kegiatan
Penampilan Penampilan Penampilan Penampilan baik
kurang sedang

D. LOTS
1. Berikut contoh benda yang dapat dijadikan alat music sederhana yaitu…
2. Apa yang dimaksud dengan irama?

MOTS
3. Berikut yang merupakan birama 3 adalah…
4. Berikut benda yang dipukul menghasilkan bunyi yaitu…
5. Musik tradisional yang memiliki lirik masih kental dengan islam dan menjadi
bagian dari media dalam menjalankan dakwah diriau dinamakan
HOTS
1. Birama berapa yang digunakan pada lagu “Desaku yang Kucinta” karya L.
Manik?
2. Siapa pencipta lagu “Desaku yang Kucinta”?
3. Berilah contoh benda yang dapat dijadikan alat music sederhana.
4. Bagaimaan cara memainkan alat musing suling dan gendang
5. Topi saya bundar dan bangun tidur termasuk lagu

KUNCI JAWABAN
LOTS
1. Botol
2. Irama adalah bunyi yang teratur berulang
MOTS
3. Duk tek prok
4. Botol
5. gambus
 HOTS
1. Birama 3
2. L. manik
3. Botol, stik kayu, dll
4. Ditiup dan dipukul
5. Anak- anak

RUBRIK PENILAIAN
Nomor Soal Bobot Soal
1 5
2 5
3 5
4 5
5 5
Skor Maksimal 25

Skor lots dan mots = S1+S2+S3+S4+S5

Keterangan S adalah nomor soal

Nomor Skor
Soal
15 8 4
1 peserta didik peserta didik mampu peserta didik mampu
mampu menyebutkan menyebutkan
menyebutkan menyebutkan jawaban menyebutkan
menyebutkan dengan tepat peserta jawaban dengan
jawaban dengan didik mengisi soal tepat peserta didik
tepat peserta didik tetapi jawaban kurang mengisi soal tetapi
mengisi soal tepat peserta didik jawaban kurang tepat
tetapi jawaban tidak memberikan peserta didik tidak
kurang tepat jawaban memberikan
peserta didik jawaban
tidak memberikan
jawaban
2 peserta didik peserta didik mampu peserta didik mampu
mampu menyebutkan menyebutkan
menyebutkan menyebutkan jawaban menyebutkan
menyebutkan dengan tepat peserta jawaban dengan
jawaban dengan didik mengisi soal tepat peserta didik
tepat peserta didik tetapi jawaban kurang mengisi soal tetapi
mengisi soal tepat peserta didik jawaban kurang tepat
tetapi jawaban tidak memberikan peserta didik tidak
 kurang tepat jawaban memberikan
peserta didik jawaban
tidak memberikan
jawaban
3 peserta didik peserta didik mampu peserta didik mampu
mampu menyebutkan menyebutkan
menyebutkan menyebutkan jawaban menyebutkan
menyebutkan dengan tepat peserta jawaban dengan
jawaban dengan didik mengisi soal tepat peserta didik
tepat peserta didik tetapi jawaban kurang mengisi soal tetapi
mengisi soal tepat peserta didik jawaban kurang tepat
tetapi jawaban tidak memberikan peserta didik tidak
kurang tepat jawaban memberikan
peserta didik jawaban
tidak memberikan
jawaban
4 peserta didik peserta didik mampu peserta didik mampu
mampu menyebutkan menyebutkan
menyebutkan menyebutkan jawaban menyebutkan
menyebutkan dengan tepat peserta jawaban dengan
jawaban dengan didik mengisi soal tepat peserta didik
tepat peserta didik tetapi jawaban kurang mengisi soal tetapi
mengisi soal tepat peserta didik jawaban kurang tepat
tetapi jawaban tidak memberikan peserta didik tidak
kurang tepat jawaban memberikan
peserta didik jawaban
tidak memberikan
jawaban
5 peserta didik peserta didik mampu peserta didik mampu
mampu menyebutkan menyebutkan
menyebutkan menyebutkan jawaban menyebutkan
menyebutkan dengan tepat peserta jawaban dengan
jawaban dengan didik mengisi soal tepat peserta didik
tepat peserta didik tetapi jawaban kurang mengisi soal tetapi
mengisi soal tepat peserta didik jawaban kurang tepat
tetapi jawaban tidak memberikan peserta didik tidak
kurang tepat jawaban memberikan
peserta didik jawaban
tidak memberikan
jawaban
Jumlah skor maksiaml 75

Skor hots = S1+S2+S3+S4+S5

Keterangan S adalah Nomor soal

TOTAL SKOR= LOTS&MOTS+ HOTS

TOTAL MAKSIMAL= 100