Tugas Modul 3.3.a.

EKSPLORASI KONSEP
“PENGELOLAAN PROGRAM
YANG BERDAMPAK PADA MURID”

Oleh

ELLYSA NURDIANA
CGP Kabupaten Mojokerto Angkatan 9
1. Dari tayangan tentang bentuk-bentuk program yang berdampak pada murid, tuliskan
dampak pada murid yang dapat Anda amati dari program-program yang ada dalam tayangan
video.

Nama program Dampak pada murid yang dapat diamati

Program yang berfokus Dampak dari program ini yaitu siswa dapat belajar dengan
pada kepemimpinan senang, ceria, dan gembira. Siswa dapat menuangkan ide-ide
murid dan gagasan yang mereka miliki terkait dengan kelas/sekolah
impian yang mereka inginkan dengan menyenangkan dan
penuh antusiasme. Siswa terlatih bekerjasama dan saling bahu
membahu untuk mewujudkan kelas/sekolah impiannya. Siswa
juga terlatih untuk mampu berkomunikasi karena dikahir
kegiatan siswa melakukan sharing/berbagi terkait kegiatan
yang mereka lakukan dalam mewujudkan kelas/sekolah
impian mereka.

Program sekolah yang Dampak dari program ini yaitu siswa dilatih untuk melakukan
berfokus pada pengendalian diri melalui kegiatan doa bersama, siswa dilatih
kepemimpinan murid menjadi anak yang jujur, cerdas, peduli sesama, serta
bertanggung jawab. Siswa juga dilatih untuk memaknai pesan-
pesan nilai kemanusiaan yang di dapat dari setiap materi
pelajaran yang mereka pelajari. Melalui kelas integrasi kakak
kelas yang besar dilatih untuk menjadi pemimpin agar mampu
membimbing adik-adiknya. Melalui kegiatan praktik siswa
dapat belajar dengan aktif dan menyenangkan.

Kepemimlinan kepala Dampak program ini yaitu siswa menjadi lebih aktif dalam
sekolah yang inovatif kegiatan belajar dan juga siswa senang dan nyaman dalam
belajar. Melalui kelas berkonsep siswa menjadi betah belajar
di kelas dan juga mereka dapat dengan mudah memahami
materi yang dipelajari.

Contoh program sekolah Dampak program ini yaitu siswa menjadi lebih memahami dan
adiwiyata sadar akan menjaga lingkungan sekolah. Dengan lingkungan
sekolah yang bersih, nyaman, dan asri maka mereka akan
nyaman juga dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran.
Selain itu, siswa juga dapat dengan bebas berkreatifitas untuk
membuat taman sehingga sekolah menjadi lebih hijau dan asri.
Dampak lainnya yaitu siswa menjadi betah berada di sekolah
terutama pada jam-jam istirahat.
 Contoh sekolah alam Dampak program ini yaitu siswa menjadi lebih nyaman di
dalam belajar. Siswa tidak hanya belajar di dalam kelas saja,
melainkan juga belajar di luar kelas dan di sekitar lingkungan
sekolah. Selain itu, siswa lebih banyak diajak untuk belajar
praktik langsung sehingga siswa dapat dengan mudah
memahami materi pembelajaran. Siswa di sekolah ini juga
mulai dapat menunjukkan presatasinya baik di bidang
akademik maupun non akademik

Contoh program yang Dampak dari program ini yaitu wajib belajar 9 tahun dapat
melibatkan peran serta dijalankan dengan baik, angka putus sekolah semakin
masyarakat berkurang, para siswa dapat tertampung dalam proses belajar
yang lebih baik. Para siswa tamatan SD yang akan
melanjutkan ke tingkat SMP menjadi senang dan bahagia
karena sekarang sudah ada SMP yang dekat dari tempat tinggal
mereka. Program ini juga menumbuhkan harapan yang tinggi
bagi para generasi emas bangsa untuk memajukan negara
Indonesia.

2. Refleksikan program-program yang telah dilaksanakan di sekolah Anda. Apakah program-

program tersebut sudah berdampak pada murid? Pilih satu program dan jawab pertanyaan
berikut:
a. Apa nama dan tujuan program?
b. Apa saja aktivitas yang ada dalam program (Apa yang dilakukan murid/guru/kepala
sekolah jika ada?)
c. Apa dampak yang dapat diamati pada murid?
d. Apakah program yang Anda ceritakan di atas sudah mengikuti tahapan BAGJA?

Nama Program
Pembelajaran Kejar.id

Tujuan Program
Melakukan penjaminan mutu internal dalam pelaksanaan proses kegiatan belajar mengajar

Aktifitas pada Program

a. Guru
Semua dewan guru membuat penugasan dan serta penilaian melalui aplikasi kejar.id
b. Kepala Sekolah
Mengawasi para guru di dalam penugasan dan serta penilaian melalui aplikasi kejar.id
 Dampak bagi Murid
Adapun dampak dari program ini bagi murid yaitu murid dapat melaksanakan pembelajaran
yang aktif, kreatif, dan menyenangkan. Murid juga dapat menikmati sarana prasarana
pembelajaran dengan sebaik-baiknya.

Tahapan BAGJA
Program ini sudah melalui tahapan bagja karena didorong faktor kebutuhan siswa dan guru
dalam merancang dan melakukan pembelajaran yang tertuang dalam 1 aplikasi sederhana

3. Setelah mengetahui bagaimana sebuah pelaporan harus dipertanggung jawabkan, mulai dari
perencanaan, monitoring, evaluasi hingga pelaporan, apakah program sekolah yang Anda
ceritakan di atas sudah memperhatikan hal-hal tersebut?

Program yang saya sampaikan di atas sudah mengikuti tahapan mulai dari perencanaan,
pelaksanaan, monitoring, evaluasi, dan pelaporan.

4. Berikan catatan Anda tentang identifikasi risiko yang dilakukan oleh sekolah dalam
merencanakan dan mengelola program yang Anda ceritakan di atas.
Kondisi Risiko
Kondisi
yang
saat ini Strategis Keuangan Operasional Pemenuhan Reputasi
akan
datang
Guru belum Akan Semua guru Bersumber Aplikasi Seluruh Dengan
semuanya diadakan diharapkan dari dana berbayar yang siswa aplikasi ini
paham sosialisasi mampu masyarakat dikenakan menggunak maka akan
dalam dan menggunak /SPP 5.000/siswa an aplikasi terpenuhinya
mengopera pelatihan an aplikasi setiap tersebut sumber daya
sikan bagi guru bulannya manusia di
aplikasi yang sekolah yang
kejar.id belum unggul
mampu dalam
dalam teknologi
mengguna
kan
kejar.id