Nama : Dina Yuliana

Bidang Studi : PGSD

MK : Design Thinking (Topik 2)

Elaborasi Pemahaman (Topik 1)

Design Thinking

Merangkai Pemahaman / Crafting Insight

1. Ternyata peserta didik sebagian besar menyukai pembelajaran matematika.
2. Ternyata peserta didik menganggap pembelajaran matematika menarik.
3. Ternyata pembelajaran matematika di kelas menarik karena diselingi dengan games /ice
breaking
4. Ternyata peserta didik kesulitan belajar matematika dalam melakukan operasi hitung.
5. Ternyata peserta didik mengatasi kesulitan belajar matematika dengan bertanya pada guru
6. Ternyata guru menjelaskan kembali materi kepada peserta didik yang belum paham
7. Ternyata peserta didik terkadang mengajari temannya yang kesulitan ketika belajar
8. Ternyata peserta didik menyukai belajar sambil bermain
9. Ternyata peserta didik menyukai pembelajaran matematika jika dilakukan secara
berkelompok
10. Ternyata untuk menunjang pembelajaran matematika, peserta didik menyukai guru yang
membuat suasana kelas menjadi nyaman saat belajar.

5 Rangkaian Pemahaman terpilih

Ternyata peserta didik sebagian besar menyukai pembelajaran matematika.
Ternyata peserta didik kesulitan belajar matematika dalam melakukan operasi hitung
Ternyata guru menjelaskan kembali materi kepada peserta didik yang belum paham
Ternyata peserta didik menyukai pembelajaran matematika jika dilakukan secara
berkelompok
Ternyata untuk menunjang pembelajaran matematika, peserta didik menyukai guru yang
membuat suasana kelas menjadi nyaman saat belajar.
 Merangkai Pemahaman / Crafting Inshight
Informasi
1. Ternyata peserta didik
sebagian besar menyukai
pembelajaran matematika.
2. Ternyata peserta didik
menganggap pembelajaran
matematika menarik.
3. Ternyata pembelajaran
matematika di kelas menarik
karena diselingi dengan
games /ice breaking
4. Ternyata peserta didik
kesulitan belajar matematika
dalam melakukan operasi
hitung.
5. Ternyata peserta didik
mengatasi kesulitan belajar
matematika dengan bertanya
pada guru
6. Ternyata guru menjelaskan
kembali materi kepada
peserta didik yang belum
paham
7. Ternyata peserta didik
terkadang mengajari
temannya yang kesulitan
ketika belajar
8. Ternyata peserta didik
menyukai belajar sambil
bermain
9. Ternyata peserta didik
menyukai pembelajaran
matematika jika dilakukan
secara berkelompok
10. Ternyata untuk menunjang
pembelajaran matematika,
peserta didik menyukai guru
yang membuat suasana kelas
menjadi nyaman saat belajar.
Inspirasi Memorability
1. Ternyata peserta didik Ternyata peserta didik
sebagian besar menyukai sebagian besar menyukai
pembelajaran matematika. pembelajaran matematika.
2. Ternyata peserta didik
kesulitan belajar Ternyata untuk menunjang
matematika dalam pembelajaran matematika,
melakukan operasi hitung peserta didik menyukai guru
3. Ternyata guru yang membuat suasana kelas
menjelaskan kembali menjadi nyaman saat belajar.
materi kepada peserta
didik yang belum paham
4. Ternyata peserta didik
menyukai pembelajaran
matematika jika
dilakukan secara
berkelompok
5. Ternyata untuk
menunjang pembelajaran
matematika, peserta didik
menyukai guru yang
membuat suasana kelas
menjadi nyaman saat
belajar.
 • Yang bermasalah :Ternyata peserta didik kesulitan belajar matematika dalam
melakukan operasi hitung
• Yang paling bernilai : Ternyata peserta didik menyukai pembelajaran matematika
jika dilakukan secara berkelompok
• Ternyata untuk menunjang pembelajaran matematika, peserta didik menyukai
guru yang membuat suasana kelas menjadi nyaman saat belajar.

Pada umumnya, mata pelajaran matematika dianggap sulit oleh peserta didik dalam melakukan
operasi hitung. akan tetapi kesulitan tersebut diatasi peserta didik dengan pembelajaran
berkelompok. Guru harus membuat suasana kelas menjadi nyaman saat belajar.