BIMBINGAN KELOMPOK LAPORAN BIMBINGAN KELOMPOK Laporan Ini Disusun Untuk Memenuhi Tugas Tentamen Mata Kuliah Bimbingan

Kelompok Dosen Pengampu : Dra. Ni Made Setuti, M.Erg., Kons.

Oleh : I Made Sumadiyasa ( 1011011103 )

JURUSAN BIMBINGAN KONSELING FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA 2011

LAPORAN BIMBINGAN KELOMPOK

A. Bimbingan Kelompok di BK FIP UNDIKSHA. I. II. III. IV. V. VI. Kelompok Hari / Tanggal Anggota Kelompok Tempat Pukul Pembimbing : BKp 01. : Sabtu, 24 Desember 2011. : 8 orang, 4 laki-laki dan 4 perempuan. : Ruang Kuliah BK A. : 11.24 - 13.00. : I Made Sumadiyasa. : 1.

VII. Pertemuan

VIII. Masalah yang Muncul : 1. Lebih banyak waktunya untuk main game dari pada belajar. 2. Tidak dapat belajar dengan efektif. 3. Sulit berkonsentrasi dalam belajar. 4. Sulit dalam memanajemen waktu. 5. Susah berkonsentrasi ketika belajar. 6. Ketika membaca buku selalu mengantuk. 7. Sulit menghafal materi. 8. Banyak kegiatan sehingga kurang waktu belajar. IX. Pembahasan. 1. Topik yang ditetapkan untuk dibahas oleh kelompok, yaitu : lebih banyak waktunya untuk main game dari pada belajar. 2. Penyebab masalah, yaitu : a. Bosan belajar karena tidak ada gambar / ilustrasi. b. Main game hanya untuk menghibur diri. c. Jarang ditegur oleh orang tua. d. Tidak pernah bosan karena banyak ada game baru. e. Kalau perlu ketika akan ulangan baru belajar. f. Tidak memperhatikan pelajaran di kelas karena mengantuk. g. Jarang dipedulikan oleh orang tua.

h. Semakin tidak tertarik belajar karena ada guru yang hanya menerangkan tanpa memberi gambar ilustrasi. i. Tidak ada yang mengingatkan jika sudah keasyikan main game. j. Tidak menepati jadwal pelajaran yang telah dibuat sendiri. k. Hanya memikirkan kesenangan saja belum berpikir

kedepannya. 3. Jalan keluar atau pendapat-pendapat yang dikemukakan oleh kelompok, yaitu : a. Lebih sering berpikir kedepannya karena sudah kelas 12, kurangi kegiatan main game, tepati jadwal yang telah dibuat, kalau bisa pakai jam alarm, bila perlu tempel jadwal kegiatan di setiap sudut ruangan. b. Kurangi kegiatan bermain game. c. Tingkatkan manajemen waktu, kasihani orang tua yang sudah bekerja keras. d. Cari alat motivasi diri misalnya cari pacar. e. Baca buku lebih banyak dan kasihani orang tua di rumah. f. Lebih sering belajar kelompok, keluar rumah juga dari pada mengurung diri terus-terusan di rumah, bila perlu sambungan internet di cabut. g. Cari kegiatan lain yang lebih bermanfaat atau manfaatkan internet untuk mencari materi untuk pembelajaran. h. Membeli buku dengan materi yang ada gambarnya, membantu mengubah metode pembelajaran yang digunakan oleh guru. X. Penilaian dan Tindak Lanjut. Masalah yang paling umum dihadapi oleh siswa dalam pelaksanaan bimbingan kelompok kali ini adalah pada bidang belajar. Selama pelaksanaan kegiatan bimbingan kelompok siswa aktif dalam pembahasan, penggalian masalah dan pemberian solusi. Hal-hal yang mereka peroleh selama pelaksanaan layanan bimbingan

kelompok ini adalah mereka dapat memperoleh wawasan baru, teman baru serta merasa senang / bahagia dan lega karena masalah yang diangkat dapat tertentaskan. Siswa yang masalahnya diangkat berkomitmen akan mengubah pola hidupnya untuk menjadi lebih baik lagi dan akan menerima dan melaksanakan berbagai masukanmasukan yang diberikan selama pelaksanaan kegiatan yaitu seperti mencoba untuk mulai memanajemen waktu. Pada akhir kegiatan siswa atau peserta bimbingan kelompok menyatakan bahwa mereka senang dan menilai pelayanan bimbingan kelompok ini sangat bagus dan pelaksanaannya perlu ditingkatkan lagi serta perlu dilanjutkan pada lain waktu sesuai dengan yang telah ditetapkan bersama.