DESIGN

Thinking
AKSI NYATA
TOPIK 4

Dina Yuliana.2305037748.Pendidikan Guru Sekolah Dasar

 DESIGN
Thinking

Gagasan Yang Mendasari Ide

Media Pembelajaran

Gagasan yang mendasari munculnya ide media pembelajaran ini yaitu

meningkatkan mutu proses dan hasil belajar peserta didik pada aturan di
sekolah pada mapel Pendidikan Pancasila. Media Pembelajaran bunga norma
dan games online dapat menumbuhkan minat dalam belajar siswa dan lebih
mudah memahami materi yang disampaikan. selain itu media ini dapat
memfasilitasi berbagi gaya belajar siswa.

Penggunaan media ini sangat praktis dan ekonomis karena dapat digunaka,
baik di dalam kelas maupun di luar kelas.
 DESIGN
Thinking

Fitur-fitur yang terdapat pada

ide Media Pembelajaran

Bunga Kertas
Daun Kertas
Kertas Cover
Website Game
 DESIGN
Thinking

Skenario Interaksi Pengguna Saat

menggunakan ide media Pembelajaran

Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan pemahaman

terkait materi aturan di sekolah
Guru menyampaikan kegiatan yang akan dilakukan selama proses
pembelajaran
Peserta didik menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan
Guru Membimbing peserta didik selama pembuatan bunga norma
Setelah peserta didik selesai membuat bunga norma, selanjutnya peserta
didik dapat menuliskan aturan-aturan yang ada disekolah pada kelopak
bunga norma
Peserta didik menampilkan hasil karyanya di depan kelas

REFLEKSI
Adakah hal yang membuat anda
bersemangat atau malas selama
mengikuti perkuliahan kali ini ?
Ada, dalam mengikuti perkuliahan ini saya
bersemangat karena dalam mata kutiah ini saya
belajar cara berempati kepada rekan dan peserta
didik, kemudian materi yang diberikan menuntut saya
memberikan ide-ide atau pemikiran spontan, selain
itu, dalam topik ini, mengasah kemampuan/soft skil
berfikir kritis dalam kelompok.
Adakah materi pada topik ini yang
dapat membantu anda ketika
mengajar di sekolah ?
Ada, pada topik ini kita berlatih untuk membuat ide
kreatif sebanyak mungkin serta belajar menemukan ide-
ide yang memiliki dapat besar serta paling mudah
dilaksanakan dan dimisalkan kita sedang berada di
daerah 3T yang memiliki keterbatasan fasiliras dan
akses dalam membuat media pembelajaran. Dengan
ilmu dan pengaalaman ini saya dapa menerapkan
disekolah tempat saya mengajar
Hal apa yang ingin anda pelajari
lebih lanjut?
Saya ingin mempelajari lebih lanjut tentang
bagaimana cara memilih teknik pembuaran ide lain u
untuk membantu saya dalam menemukan cara
terbaik untuk memecahkan masalah

REFLEKSI
Adakah hal yang membuat anda
bersemangat atau malas selama
mengikuti perkuliahan kali ini ?
Ada, dalam mengikuti perkuliahan ini saya
bersemangat karena dalam mata kutiah ini saya
belajar cara berempati kepada rekan dan peserta
didik, kemudian materi yang diberikan menuntut saya
memberikan ide-ide atau pemikiran spontan, selain
itu, dalam topik ini, mengasah kemampuan/soft skil
berfikir kritis dalam kelompok.
Adakah materi pada topik ini yang
dapat membantu anda ketika
mengajar di sekolah ?
Ada, pada topik ini kita berlatih untuk membuat ide
kreatif sebanyak mungkin serta belajar menemukan ide-
ide yang memiliki dapat besar serta paling mudah
dilaksanakan dan dimisalkan kita sedang berada di
daerah 3T yang memiliki keterbatasan fasiliras dan
akses dalam membuat media pembelajaran. Dengan
ilmu dan pengaalaman ini saya dapa menerapkan
disekolah tempat saya mengajar
Hal apa yang ingin anda pelajari
lebih lanjut?
Saya ingin mempelajari lebih lanjut tentang
bagaimana cara memilih teknik pembuaran ide lain u
untuk membantu saya dalam menemukan cara
terbaik untuk memecahkan masalah
TERIMA
Kasih