RPT Pendidikan Sains Sosialn T1
RPT Pendidikan Sains Sosialn T1
KELAS: TINGKATAN 1 IS
SESI 2024/2025
DISEDIAKAN OLEH: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:
____________________________________ __________________________________
UMMU SULAIM BINTI MOHAMMAD SULHANA BINTI CHE KAMARUDDIN ZAIMIE BINTI ZAINAL ABIDIN
GURU MATAPELAJARAN SETIAUSAHA KURIKULUM PENOLONG KANAN PENDIDIKAN KHAS,
Sekolah Menengah Putrajaya Presint 18 Sekolah Menengah Putrajaya Presint 18 Sekolah Menengah Putrajaya Presint 18
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI
SEKOLAH MENENGAH PUTRAJAYA PRESINT 18(1)
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2024/2025
MAC 1 21/3 - 25/3 Manusia Murid berupaya : Cadangan Aktiviti : Elemen Merentas
Kurikulum (EMK)
1.1 Organ deria manusia 1.1.1 Menamakan organ deria i. labelkan organ deria
manusia iaitu : Nilai
ii. padankan gambar
Mata
Telinga
Hidung
Kulit
1.1.2 Menyatakan fungsi Lidah
2 28/3 - 1/4 organ deria manusia Murid berupaya : Cadangan Aktiviti : Elemen Merentas
Kurikulum (EMK)
1.1.1 Menamakan organ deria i. labelkan organ deria
manusia iaitu : Nilai
1.1.2 Menyatakan fungsi ii. padankan gambar
Mata
organ deria manusia
Telinga
Hidung
Kulit
3 4/4 - 8/4 Murid berupaya : Cadangan Aktiviti : Elemen Merentas
1.1.2 Menyatakan fungsi
Kurikulum (EMK)
organ deria manusia
APRIL 1.1.1 Menamakan organ deria i. labelkan organ deria
manusia iaitu : Nilai
Hidung
Kulit ii. padankan gambar
9 16/5 - 20/5 2.0Haiwan 2.1.4 Memerihalkan kepentingan Cadangan Aktiviti : Elemen Merentas
haiwan ternakan kepada manusia Kurikulum (EMK)
2.1 Haiwan ternakan sebagai sumber : i. menonton video
haiwan Nilai
i. Makanan
ii. menggunakan peta
ii. Pendapatan ithink
JUN 11 30/5 - 3/6 3.0Tumbuhan Murid Berupaya : Cadangan Aktiviti : Elemen Merentas
Kurikulum (EMK)
3.1 Mengenal tumbuhan 3.1.1 Menamakan tumbuhan i. meninjau kawasan
berbunga dan tidak berbunga yang mempunyai Nilai
taman dan bunga di
sekolah
12 13/6 - 17/6 3.0Tumbuhan 3..1.2 Menyatakan kepentingan Cadangan Aktiviti : Elemen Merentas
tumbuhan kepada manusia iaitu Kurikulum (EMK)
3.1 Mengenal tumbuhan sebagai : i. menonton video Elemen Merentas
haiwan Kurikulum (EMK)
i. Sumber makanan
ii. menggunakan peta
ii. Sumber pendapatan ithink
Nilai
iii. Hiasan
13 20/6 - 24/6 3.0Tumbuhan 3.1.2 Menyatakan kepentingan Cadangan Aktiviti : Elemen Merentas
tumbuhan kepada manusia iaitu Kurikulum (EMK)
3.1 Mengenal tumbuhan sebagai : i. menonton video
haiwan Nilai
i. Sumber makanan
ii. menggunakan peta
ii. Sumber pendapatan ithink
iii. Hiasan
14 27/6 - 1/7 4.0 Mesin Murid Berupaya : Cadangan Aktiviti : Elemen Merentas
Kurikulum (EMK)
4.1 Mesin ringkas 4.1.1 Menyatakan maksud mesin i. Buku Skrap / Folio
ringkas Nilai
ii. Eksperimen
i. Memudahkan kerja
18 25/7 - 29/7 Pengawetan makanan Murid Berupaya : Cadangan Aktiviti : Elemen Merentas
Kurikulum (EMK)
5.1 Makanan rosak 5.1.1 Mengenal pasti makanan yang
rosak antaranya : Nilai
Eksperimen
i. bau yang tidak menyenangkan
i. Kulat
ii. Bakteria
ii. haba
SEPTEMBE 23 29/8 - 2/9 Malaysia Murid Berupaya : Cadangan Aktiviti : CUTI HARI
R KEBANGSAAN
6.1 Peta malaysia 6.1.1 Mengecam Peta Malaysia: Menghasilkan peta (31/8)
Malaysia
Bentuk menggunakan tanah
Kedudukan liat
24 12/9 - 16/9 6.1 Peta malaysia Murid Berupaya : Cadangan Aktiviti : CUTI HARI
MALAYSIA (16/9)
6.1.1 Mengecam Peta Malaysia: Menghasilkan peta
Malaysia menggunkan
Bentuk tanah liat atau
Kedudukan melabelkan
menggunakan kertas
mahjong
25 19/9 - 23/9 6.1 Peta malaysia 6.1.2 Melakar Peta Malaysia Cadangan Aktiviti : Elemen Merentas
Kurikulum (EMK)
Menghasilkan peta Nilai
Malaysia
menggunakan tanah
liat atau melabelkan
menggunakan kertas
mahjong
26 26/9 - 30/9 Kitar semula Murid Berupaya : Cadangan Aktiviti : Elemen Merentas
Kurikulum (EMK)
7.1 Kitar semula bahan 7.1.1 Menyatakan maksud kitar Buku Skrap / Folio
buangan semula Nilai
i. Kertas
ii. Kaca
iii. Plastik
iv. Logam
OKT 27 3/10 - 7/10 7.0Kitar semula Murid Berupaya : Cadangan Aktiviti : Elemen Merentas
Kurikulum (EMK)
7.1 Kitar semula bahan 7.1.1 Menyatakan maksud kitar Buku Skrap / Folio
buangan semula Nilai
i. Kertas
ii. Kaca
iii. Plastik
iv. Logam
28 10/10 - 7.0Kitar semula 7.1.3 Menyatakan kepentingan kitar Cadangan Aktiviti : Elemen Merentas
14/10 semula : Kurikulum (EMK)
7.1 Kitar semula bahan Buku Skrap / Folio
buangan i. Mengurangkan bahan buangan Nilai
i. Tarikh Lahir
i. Tarikh Lahir
i. Tarikh Lahir
32 7/11 - 11/11 8.0Sejarah kita 8.1.2 Memerihal mengenai sejarah Cadangan Aktiviti : Elemen Merentas
diri Kurikulum (EMK)
8.1 Sejarah diri Buku Skrap / Folio
Nilai
33 14/11 - 8.0Sejarah kita 8.1.2 Memerihal mengenai sejarah Cadangan Aktiviti : Elemen Merentas
18/11 diri Kurikulum (EMK)
8.1 Sejarah diri Buku Skrap / Folio
Nilai
ii. Pekerjaan
iii. Sikap
iv. Minat
DIS 35 28/11 - 2/12 Pemimpin Murid Berupaya : Cadangan Aktiviti : Elemen Merentas
Kurikulum (EMK)
9.1 Pemimpin keluarga 9.1.1 Menyatakan mengenai Buku Skrap / Folio
pemimpin keluarga : Nilai
ii. Pekerjaan
iii. Sikap
iv. Minat
36 5/12 - 9/12 Pemimpin 9.1.2 Memerihal mengenai Cadangan Aktiviti : Elemen Merentas
pemimpin keluarga : Kurikulum (EMK)
9.1 Pemimpin keluarga Buku Skrap / Folio
i.Tugas dan tanggungjawab Nilai
JAN 37 3/1/23 - Pemimpin 9.1.1 Memerihal mengenai Cadangan Aktiviti : Elemen Merentas
6/1/23 pemimpin keluarga : Kurikulum (EMK)
9.1 Pemimpin keluarga Buku Skrap / Folio
i.Tugas dan tanggungjawab Nilai
ii. Makanan
43 13/2/23 - 10.0Warisan kita 10.1.2 Memerihalkan mengenai Cadangan Aktiviti : Elemen Merentas
17/2/23 warisan kebudayaan Negara : Kurikulum (EMK)
10.1 Warisan Buku Skrap / Folio
kebudayaan negara kita i. Pakaian Nilai
ii. Makanan
iii.kraftangan